【分享】大陸現狀百問百答~~還原一個真實的大陸給大家


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嘿,我觉得一般如果是中国全景游的话,好象只是中原地区跑跑耶…去川藏应该要深入游了吧(就是第二或第三次去)。

PS:我还没去那边呢,因为小弟对自然风光不大敏感,对人文倒挺喜欢的,所以倒是想去宁夏甘肃这样)

是啊。我觉得不去西藏是在太遗憾了。中原这边大多都是人文景观。经济较发达。。可能我比较关注自然景观吧。。一想到漫天白云就已经心向往之了。

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我節錄一段高中課文理敘述的天安門事件(其實大家都說天安門事件,不過我覺得說六四事件比較含蓄點?):

課文冗長固我放大顯示。

以下是南一書局民國九十五年版本(P.209):

‧‧‧一九八九年春天,東歐出現民主化運動,中國的知識分子深受鼓舞,再度開始串連。(註:一九七八年有魏京生先生發起的「北京之春」,公開提倡民主與人權,但遭到鄧小平壓制,並且設下「四個堅持」的言論底限,堅持共產黨的領導。(P.208))四月,胡耀邦病逝,北京大學生以悼念為名義,盤據天安門廣場,要求民主、打倒「官倒」。這場學生運動不僅吸引了國際媒體的注意,同時也獲得社會各層的響應,各地紛紛出現街頭遊行。六月四日清晨,中共人民解放軍強行排除北京街頭民眾,進入天安門廣場清場,造成數百人死亡,史稱「天安門事件」。

六四過後,鄧小平集罷黜同情學運的趙紫陽,改以江澤民接任中共總書記。‧‧‧

以下是康熹文化版本(P.233~234):

‧‧‧由於(鄧小平的)經濟改革所潛藏的流弊始終未能解決,新的經濟困局又接踵而至,不滿政治現況者日眾,遂導致「六四天安門事件」爆發。一九八九年四月胡耀邦逝世,北京市民和學生以悼念胡耀邦為名,在天安門舉行遊行,同時提出民主改訴求。這一行動獲得知識界和民眾的響應,各地紛紛出現大規模的示威遊行。中共高層最後決定採取強制措施以制止動亂。六月四日清晨,北京戒嚴部隊奉令展開軍事鎮壓。據中國官方統計,北京一地約有五百餘人死亡,受傷人數則高達一萬一千人以上。六四之後,同情抗議學生的中共總書記趙紫陽隨即遭到撤職,而由江澤民接任。

六四本來就是個哀傷的事件,故寫在歷史課本上的都會負面一點。如果大陸朋友第一次看到六四這樣的敘述而錯亂不已,我先在此深深一鞠躬了。

(以下就是個人看法了)我對於鄧小平的經濟開放政策是給予肯定的。對於六四事件,老實說一位給予人民財富的賢君最後躲在屏幕後喝口熱茶幽幽地嘆口氣如同作出重大決定地手指一揮,細細說聲「沒辦法。」於是對那些爲了理念而戰的他所統治的人民實行「軍事鎮壓」,讓我透過課文與歷史圖片誤以為看到一幕賢能的帝王的悲劇。

如此看來趙紫陽先生的無畏與鄧小平先生的賢政相比,確實就能可看出一二了。

幾年之後紅杉軍發起也讓我冥冥之中看見了六四的影子讓我感到熟悉不已。正當台灣人浸淫在集體狂歡的紅潮中,那時我就在害怕,如果這時政府出動了軍事鎮壓,數十台隆隆坦克燒著柴油,幾百憲兵大喊「守護總統,守護台灣!」朝著一群群尖叫的民眾突刺。

這樣的恐懼就會歷歷在目了。

康熹文化版本的那段更接近一點。

總體來說事情是這樣:誠如所說,經濟改革政策弊端未能解決,引起群眾的不滿,熱切的愛國學生組織起來遊行。这本是一个正常的民主活动(大陸法律允許示威遊行集會保障民主權利)但事情發展到後來由於國外反華勢力(我想你們知道是哪些國家)的有意介入,挑起一些學生作為領袖有意煽動群眾散播消極信息,導致天安門的遊行學生不但沒有消散而且越來越多,群情越來越激憤,學校正常上課已經無法維持,社會正常運轉受到威脅。(這就是所謂“這場學生運動不僅吸引了國際媒體的注意,同時也獲得社會各層的響應,各地紛紛出現街頭遊行。”)

想必對岸的朋友也能理解如果再這樣持續下去國家政權危在旦夕。中央高層決定出面平息,趙紫陽乘車前往天安門遊說學生,趙紫陽確實同情抗議學生(哪個人不同情?),不想事情惡化,在廣場上發表的言論僅是抒發同情之意,並沒有實質性的緩解民憤。(作為國家最高領導人在這種時候作出的這種舉動實在不合時宜,應該盡力安撫使群情不要惡化,遊行勢頭減弱以穩定國情才是)而示威學生在國家主席發表言論后更受鼓舞,遊行示威有高漲趨勢。鄧小平無法只得秘密令江澤民進京接替趙紫陽任國家主席穩定局面。

事情發展至六月,局勢更加惡化,政權危急關頭,中央高層最終決定進行武裝鎮壓(這已是沒有辦法的辦法)於是出現了六月四日清晨解放軍入天安門清場以及接下來的一系列事件。我不知道對岸的朋友接觸到的資料上有沒有提到六四事件之後被全國通緝的“十大學生領袖”一事?這十大學生領袖即是被國外勢力收買在一系列事件中煽動群眾號召遊行的帶頭者,而在全国通缉中,他们都在第一时间逃到了国外如美国等地,受到了良好的待遇。(例如其中的一领袖王丹,现就是哈佛大学历史系的博士,不知道是任教授还是什么)

有人可能说是因为国内通缉他们无处藏身才逃到国外。而事实上現今大陆的学生或普通民眾要想去美国等地办理签证都有困难,哪可能这么快这么容易就出国(而且还是在政府通缉的情况下)几位学生领袖无一例外早就办好了出国手续,便可窥知用心。

我只是把情況告訴對岸的朋友,接受與否相信與否請自己選擇。

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只要版主大大不鎖文就沒有敏感可言xd

話說這裡變得熱鬧非凡(題外話)

我比較想知道的是對岸的醫學院培訓情形

聽說大陸出現過 兩年 四年 五年 七年 八年 等醫科的學制= =""

現在似乎普遍是八年 但好像也是這幾年才改的

這樣不就讓醫療品質參差不齊了嗎?

而且現在大陸的醫生待遇高嗎?

若還是比較偏低的狀況

是不是大多數人都不會想當醫生

畢竟還要讀個八年

出來的待遇又少(除非有心想當史懷哲,但基本上還是麵包最重要)

其實之前我聽到最誇張的是

你們醫學院似乎都使用自己編的中文教科書啊= ="

真是太神奇了,在台灣根本沒人敢這樣做= ='

還有你們在當地看醫生有沒有健康保險

之前聽我爸說在當地看醫生會被收取一堆莫名其妙的費用

掛號費,診療費,檢驗費.......

加加起來會不會很貴啊?

我還是高中生,這個醫學院我所看見過的是五年、七年、八年。

大陸醫生待遇蠻好,中等階層收入,福利亦多,而大陸人普遍看法是家裡如果有人在醫院工作(親戚朋友都行)那麼去醫院看病會方便很多。因為會幫你介紹好的醫生,給一些關照之類。

大陸職業選擇範圍很廣,不會說很多人不願當醫生亦不會有很多人願意當醫生(我覺得在傳染病越來越盛行的今天,醫生會有些不安全,個人看法而已)所以個人選擇問題。

至於教科書,我聽到你們用英文教科書才覺得有點誇張,大陸一直用自編的中文教科書,還有中醫專業(這個可沒英文教科書:E)

大陸看醫生有健康保險,稱為醫保,但是因為大陸人實在太多了,管理上體制上都還有缺陷。至於莫名其妙的費用,你說的那幾個費用是要的,但是我從小到大看病都是要掛號診療檢驗這些的,所以一直不覺得是莫名其妙的費用xd 我覺得加起來費用不會很貴,掛號費視請款而定,但基本上都是幾元而已,診療和檢驗就看具體項目了。但是我怎麼覺得近幾年去醫院已經不用交掛號費了,辦的那張卡一刷不就是了????

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既然有人問了新疆

其實我還想問你們對於青藏地區的看法是怎麼樣的呢?

青和藏一般分開吧,青海就其他省份沒太大區別,但是西藏目前還是有些敏感。

話說在2008年以前西藏都沒那麼敏感,去年藏獨突然出現一鬧,奧運會火炬一搶,就突然變得敏感了。 我去年暑假本想去西藏玩的,結果怕被藏獨砍死就取消了= ="

我個人非常嚮往西藏,覺得那裡非常的聖潔純淨,好想去見識一下不一樣的風光。但不知道能不能適應高原反應。(有些人的體質似乎是天生無法適應的,我不知道自己是不是。)

我覺得絕大多數人現在提起西藏的反應就是:不安全。父母長輩們聽說要去西藏就搖頭,畢竟現在藏獨鬧得太凶了,連那邊的居民安全都有危險,更何況我們外地遊客呢?

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要说清华北大是前两名还可以算是公认的,但浙大第三这个就很牵强了,至少上海的复旦和交大在公众眼中比起浙大有过之而无不及,其他的如南京大学、中科大等的学术水平也很有竞争力,所谓的公认可能只是你和你周边一群人的意见吧。每年各省高考的录取分数线,浙大也很少能排到第三位,从中也可见一斑。只能说除清华北大外,其他几所大学难分伯仲。

确实如您所說,清北兩所其他大學難易望其項背。而至於每年各省高考錄取分數線,這個不同的省份情況不一樣,如浙大對於浙江的學生分數線都沒有優惠的(這是浙大被很多浙江人罵的地方)而我認為,大學實力排名不是僅僅看錄取分數線高低,包括專業的設置,專業的競爭能力,與國外名校聯繫,與研究項目的聯繫以及一個學校的人文素養氣質都是很重要的。我與浙大的教授學生以及復旦的教授學生都有些接觸和瞭解(對浙大的瞭解更深),在我看來浙大没有復旦強的,但是說交大比浙大有過之而無不及是不准確的。如果我個人的話我更願意把復旦排在第三,但是我們這邊社會上普遍認為浙大是第三,我就用了我們這個省較公認的看法。(我在浙江省,所以可能有偏向性:P)南大和中科大的學術水平確實很有競爭力,但是上升空間不大,因為各大學校之間的師資流動是看不見的,如十年前天津南開大學的化學系數國內翹楚,而現在那批南開教授都去了北大,所以北大的化學系是龍頭老大,便南開沒落了。所以大學綜合實力還要看它使得一流師資留下來的吸引力,而這種吸引力是復旦浙大更強(除了清北)

好了,這個話題不說啦,已經偏題了。呵呵:E

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驢友簡單來說就是戶外運動愛好者,譬如說騎單車、機車或是徒步長途旅行之類的。

哦哦

原來如此

可是騎機車也能算是戶外運動嗎(汗

驴友原名旅友(?),因为他们很喜欢旅行,四处走,像勤劳的小毛驴一样,所以取个谐音,叫驴友。

那边是专业驴友的主战场唷(我还不够资格呢)

有些还是摄影发烧友呢

话说台湾山区的蓝天可以与那边媲美呢。

PS:去那边旅游的话可以先去四川九寨沟,听说风景很美,然后台湾人去那边好象也满多的这样。(先做一个一般旅行者吧,驴友们那般的都是进阶了。XD)

原來驢友這樣來的....真可愛(L)

攝影嗎,感覺取材很方便呢!!

台灣山區也是挺漂亮的啊,不過台灣確實小了些

九寨溝也是頗有名的地方就是了

很多人会觉得青藏地区是天堂。湛蓝的天空,秀丽的风景,朴实的藏族人民,还有神秘的藏传佛教。很多作家都会一年内去拉萨住一段时间,寻找灵感。有很多人去了不想回来。拉萨是个安静的地方,安静到你可以想起你所有的事情。本来今年打算跟朋友一起去西藏的,可惜因为工作的原因,最终没有成行。我朋友去了,带回来很多照片,随处可见的彩虹,在跨过山谷间,触手可及。很后悔没有去成。西藏是你去了一次还会想去第二次的地方。我认识的驴友中,很多人是一年去一次。来大陆不去西藏,就像去北京不爬长城一样。会让你后悔终生的。。ps:驴友:户外运动爱好者。谐音旅游,也有人理解为户外爱好者穿行于名山大川之间,就像驴子一样。

还有,驴友没去过西藏,也只是伪驴友。。

所以就像回教徒一生都要去麥加朝聖一次的意思一樣嗎xD

不過隨處可見的彩虹

感覺增添一種很浪漫的氣氛,而且又安靜啊(L)

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是啊。我觉得不去西藏是在太遗憾了。中原这边大多都是人文景观。经济较发达。。可能我比较关注自然景观吧。。一想到漫天白云就已经心向往之了。

我也是視覺感官派的

看到那樣的大自然

會很感動啊:$

青和藏一般分開吧,青海就其他省份沒太大區別,但是西藏目前還是有些敏感。

話說在2008年以前西藏都沒那麼敏感,去年藏獨突然出現一鬧,奧運會火炬一搶,就突然變得敏感了。 我去年暑假本想去西藏玩的,結果怕被藏獨砍死就取消了= ="

我個人非常嚮往西藏,覺得那裡非常的聖潔純淨,好想去見識一下不一樣的風光。但不知道能不能適應高原反應。(有些人的體質似乎是天生無法適應的,我不知道自己是不是。)

我覺得絕大多數人現在提起西藏的反應就是:不安全。父母長輩們聽說要去西藏就搖頭,畢竟現在藏獨鬧得太凶了,連那邊的居民安全都有危險,更何況我們外地遊客呢?

青跟藏原來是分開的啊

台灣教科書就是合在一起說的呢

我也是有聽說過那裏滿騷動的

可是還是想去看看啊:$

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這位朋友說的國際學校我沒理解是什麽意思,你指的是什麽學校?國外的學校?語言學校?給外國人上的學校?還是由中國人有外國人的學校??

我兩個表妹因為他們爸爸工作的關係 全家搬到上海 目前就讀的是上海某所國際學校 有外國小孩也有中國小孩 好像是雙語的教學 第二語言就學自己的母語

他們說因為英文程度不夠 所以在那邊念 如果英文進步 就會轉到美國學校去

上那種學校的都是英文程度不好的嗎 可是外國人多過中國人阿 還是擠不進美國學校?

可是不會每個人都轉到美國學校吧 如果要受美式教育 為何不直接去美國學校 這樣申請大學應該比較有幫助吧 國際學校這方面會不會比較吃虧

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青和藏一般分開吧,青海就其他省份沒太大區別,但是西藏目前還是有些敏感。

話說在2008年以前西藏都沒那麼敏感,去年藏獨突然出現一鬧,奧運會火炬一搶,就突然變得敏感了。 我去年暑假本想去西藏玩的,結果怕被藏獨砍死就取消了= ="

我個人非常嚮往西藏,覺得那裡非常的聖潔純淨,好想去見識一下不一樣的風光。但不知道能不能適應高原反應。(有些人的體質似乎是天生無法適應的,我不知道自己是不是。)

我覺得絕大多數人現在提起西藏的反應就是:不安全。父母長輩們聽說要去西藏就搖頭,畢竟現在藏獨鬧得太凶了,連那邊的居民安全都有危險,更何況我們外地遊客呢?

据说古早时候的西藏地区地盘比现在的西藏自治区大很多喔。

然后青海省应该是四九年以后的事了吧,国民政府时期那块区域好象叫西康喔(那时的四川比现在小很多)

我倒觉得现在西藏还好啦(都一年多了耶…),新疆倒是还不敢去(才一个月耶…而且现在XXX*卡德尔又这么嚣张…汗)。

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提到内外蒙古的问题

身为大陆人的我想问一下大陆同胞

大家有没有觉得

政府在对于外蒙古独立的历史事实上总是避口不提

高中历史课本

中国近代史上对这么重要的事件

只字未提!

总之宣传上好像是这样

搞得无数下一代们对这根本不知道

比对六四知道的还少

为什么要这般处理呢?

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我還想問耶

我很好奇外蒙古跟內蒙古那個國界是用什麼分開來的?

可能因为你们的中华民国地图誓死不承认外蒙古的独立吧。你会有这个疑惑。

我听我的同学说(他去过甘肃最北端和蒙古交界的地方),中蒙边境也就是在沙漠或者草原上多一块界碑罢了,这边写中华人民共和国,那边写蒙古国。(他去的那边貌似是沙漠戈壁)。反正交界处都是荒无人烟的沙漠或者百里看不到人的草原啦。

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我有很多問題

1.

大陸的初中生畢業後

有哪些出路

各占多少比例

2.

大陸同學對台灣企業觀感如何

3.

大陸同學對台“商”和台“幹”(即所謂的台灣幹部)的觀感?

曾聽我父親敘述

他之前所待的那間台灣企業

被當地人訐的要死

感謝諸位的回答

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好,我也來答。話說讓人可惜的是,大陸的高中歷史教材,不論是必修還是選修的(所謂選修的就是讀文科(你們叫社會組)的要學的),都沒有講到臺灣歷史的。而大部份高中生,對台灣歷史的認知也僅限於1895被日本侵佔,1945年光復,然後國共內戰後國民黨遷臺這樣而已。其他就不知道了。我想即便讀到臺灣歷史,也不會說想去那邊,他們關注的並不是這些。(嘆)

1945年後的台灣歷史是否會因歷史內容涉及政治因素而沒有上?

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