楚然 10 發表於 July 25, 2009 檢舉 Share 發表於 July 25, 2009 國立板橋高中98年暑假作業閱讀書單 書名 作者 1 麥田捕手 沙林傑 2 追風箏的孩子 卡勒德‧胡賽尼 3 蟬 林懷民/著 4 城南舊事 林海音/著 5 為什麼孩子要上學 大江健三郎/著6 少年時 柯慈/著 7 野火集 龍應台/著 8 文化苦旅 余秋雨 9 傾城之戀 張愛玲/著 10 臺北人 白先勇/著 11 水問 簡媜/著 12 閱讀文學地景．散文卷 13 閱讀文學地景．小說卷(上) (下)14 閱讀文學地景．新詩卷 15 最後十四堂星期二的課(二版) 米奇．艾爾邦16 第九味 徐國能 17 盲眼刺客 瑪格麗特.愛特伍18 水滸傳 施耐庵 台灣東方19 三國演義(上）(中) (下) 羅貫中20 西遊記－白話本(上)(下) 吳承恩21 儒林外史 清．吳敬梓/著22 老殘遊記 劉鶚 23 天下散文選(1)(2) 陳大為，焦桐，鍾怡雯/編24 台灣古典詩析賞 陳春城25 過於喧囂的孤獨 赫拉巴爾26 魯迅小說集 楊澤編27 紅樓夢(上)(中)(下) 曹雪芹28 跨世紀風華：當代小說20家 王德威29 一首詩的完成 楊牧30 豐子愷文選 楊牧編31 鯨生鯨世 廖鴻基32 曠野的聲音 瑪洛．摩根著33 山豬‧飛鼠‧撒可努 亞榮隆/著34 橘子紅了 琦君35 蔣勳精選集 蔣勳/著36 地上歲月 陳列37 素描許達然：許達然散文集 許達然38 老殘遊記 劉鶚39 幽夢影 張潮40 張曉風精選集 張曉風41 新月漂鳥集 泰戈爾 42 盲目 喬賽薩拉馬弋43 達文西密碼 丹‧布朗/著44 勇闖撒哈拉：林義傑的長跑傳奇 林義傑、曾文祺45 飲膳札記 林文月46 深夜加油站遇見蘇格拉底 丹．米爾曼47 天使與魔鬼 丹．布朗48 深山夜讀 陳芳明49 聽風的歌 村上春樹50 兒子的大玩偶 黃春明 這次板中選的書單還不錯，如果有人記得，去年聯合報曾訪問板中有推薦甚麼書單，結果板中只有兩本，書內容貧乏不說，種類也不夠多。這書單仍有不少缺陷，首先一些名作家的書沒有選進去（譬如卡爾維諾、馬奎斯等），題材不均（沒有數理、自然的書籍），內容有些深度，閱讀可能會有困難（王德威的評論、薩拉瑪戈的小說……） 從指考開始我就想推出一系列的書評，除了以彌補準備指考時腦袋的貧乏，也可以做暖身運動。如今長篇寫作有困難，正好可以藉這個機會來再練習。我覺得閱讀是件很重要的事情，但要如何閱讀？閱讀甚麼？書單剛好可以給我們一個憑藉，雖然我們從書單看書，會不可避免地接受選書者的觀點。 所以除了以上選的十三本（紅色標記），我還會再介紹七本，湊足二十本。 回家 顧城 愛因斯坦的詭辯 科林布魯斯 看不見的城市 伊塔羅‧卡爾維諾 地下鄉愁藍調 馬世芳 胡若望的疑問 史景遷 百年孤寂 賈西亞‧馬奎斯 生命中不能承受之輕 米蘭‧昆德拉 我儘可能在暑假前寫完這２０本的推薦或評論，在每篇文章後面我也會附上其他人的意見。可能會推薦除了書本以外的東西，如電影、戲劇。每週所寫的書評不一定，端看閱讀的進度及內容的艱深度。指考後我正為除了寫小說以外，感到無事可作煩惱，現在多了一件事，感覺充實。 這是我在板中版最後一次展演，如有不佳，多多見諒。 鏈接文章 分享到其他網站
大丹 10 發表於 July 25, 2009 檢舉 Share 發表於 July 25, 2009 很多不錯的書,有好幾本都是高二會上到的課程學弟妹可以先涉獵一下丹布朗的書真的要看小說比較好看要拍成電影有太多的禁忌和商要考量麥田捕手剛看完可能會一直講"他媽的他媽的"XDDDDD這50本我最喜歡的是野火集 鏈接文章 分享到其他網站
瑞迪裘勒斯 10 發表於 July 25, 2009 檢舉 Share 發表於 July 25, 2009 楚然兄的暑假確實很充實耶我其實正在愁沒錢買書而我又不想借書:(話說上面的書單真的都不錯耶光是標題就可以吸引我了 鏈接文章 分享到其他網站
阿宇*冰 10 發表於 July 25, 2009 檢舉 Share 發表於 July 25, 2009 哇...感覺真的很厲害現在我才感覺到自己看的書真的太少太少(我光看到書單就有點暈)我會盡量多看看的:) 鏈接文章 分享到其他網站
tomtim2009 10 發表於 July 25, 2009 檢舉 Share 發表於 July 25, 2009 理科的書 不是有一本 微積分倚天屠龍好像還不錯？我記得圖書館也有蘇老師掰化學 也不賴。（聽說最近獵命師出１５了ＸＤＤＤ） 鏈接文章 分享到其他網站
楚然 10 發表於 July 26, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 閱讀一段時間，我發現學校給的表格，很不適合深入閱讀。ㄧ本書絕對不是幾句佳句就能涵蓋，很多是書本身的理絡架構，詩，便是難以用一兩句來包括。雖然我們總會讀到一些好句子，譬如：「相見時難別亦難，東風無力百花殘」、「訪舊半為鬼，驚呼熱中腸」……但一首詩必須要好好品嚐，從他本身的架構、意象來解讀。 很多人都說看不懂詩，沒有人真的看的懂詩。後期的文學批評曾提出「誤讀」這個概念，一切的閱讀都是誤讀，沒有人能真正了解作者的心意，連作者本身也是。作品本身是甚麼，端看讀者認為甚甚麼。 既然這樣，詩到底是甚麼？難道只是作者自嗨的東西？ 這麼說好了，詩就如圖畫，文字就是所謂的筆觸。有些畫我們看不懂，但根據線條、總體的安排，我們的視覺似乎會受到感動。詩也是，即使我們不懂得它到底想表達甚麼，用唸、運用想像，我們似乎能明白甚麼，但說不清楚。 意象這個概念就能提出來了，試問如果你看到「紅色」會感覺到甚麼？紅色多半有熱情、奔放、危險的意思存在。文字也是，於是詩人們用少少的文字，來給讀者最大的想像空間，所以詩沒有固定答案，考試也不能考詩－－沒有標準答案。 就連把詩挖空填字也不行，這是十分無聊的考題，每個人對於文字的感覺不同，這樣做等於是扼殺學生對於文字的敏感。 我寫詩讀詩有一段時間，只有一個感想－－當詩人，天份佔很大的因素。 有了上述概念，我才能跟各位介紹顧城。顧城的詩很難懂，或者說你可以想像的空間太多，難以完全掌握。但乾淨絕對是每個人讀他的詩的第一印象。是的，乾淨，不論語言或描述的事物，在晦澀風盛行的台灣詩壇，即使我們不懂顧城寫甚麼，但你一讀、一唸，會有一種被洗滌的感覺。 我們來看他早期詩作 〈星月的來由〉 樹枝想撕裂天空， 但卻只戳了幾個微小的窟窿。 它透出天外的光亮， 人們把它叫做月亮跟星星。 這算是他小小的試驗，不過足見顧城的巧思，從撕裂我們能感受到一種暴力，而且傷害已經完成、也無法癒合，不過卻從傷口透出亮光（希望）。這也可以當作圖畫想像，想像從樹枝間看到星星跟月亮。我無意再多做詮釋，留給讀者想像空間。 再來看看他的成名作 〈一代人〉 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明 黑色總有令人頹喪的感覺，這首詩卻巧妙點出，即使天生有所缺陷，但作者仍會好好運用。甚至運用在與本質有著衝突的事物，用黑色的眼睛去尋找光明，衝突的美感就顯現出來。 顧城的詩分成四個時期「自然的我」、「文化的我」、「反文化的我」及「無我」，這本《回家》則分成四輯「黑眼睛」、「布林」、「歌頌世界」、「水銀」，完全是由淺到深。我在「黑眼睛」找到許多感動，在「布林」中看顧成如何塑造布林這個角色的俏皮、反骨而笑，到「歌頌世界」、「水銀」我無法多作詮釋，完全接受顧城的文字。 顧城的詩很適合唸，在訪談中他也提到聲韻的問題，他說再寫詩時會先唸出聲音，再找適合的字嵌進去。 再下去呢？我覺得顧城是悲哀的，在純淨中緩緩滲出悲哀。天才在現實生活往往是不合於世，他有極端的戀母情結，甚至因為怕兒子出生，讓妻子對他的關懷有所轉移而把兒子送給別人。甚至在種種因素下，先砍死自己的老婆後，上吊自殺。 讀顧城的詩，很難想像他所承載的悲哀，我們能隱隱約約感知到一些，但不強烈。我們來看他的另一篇名作 〈麥田〉 你在很多人中間看我 看過 你很小 閉上眼睛的時候 很藍 我知道你在一本書裡站著 前邊有木板 怎麼也不知道 春天 看不見 只有一次 花全開了 開得到處都是 後來就很孤單 最後一段剛剛好，在極致繁盛後，到處都是，然後謝掉，孤單。我唸著，靜靜享受一種孤單，專屬顧城的悲哀。天才必定孤寂，甚至有一些常人引以為怪的習癖。這些在閱讀時難以想像，如小孩子般的文字，但孩子般的脾氣卻與世界格格不入。 之外，顧城在「歌頌世界」和「水銀」嘗試更激烈的文字試驗，把文字的歧異性發輝的淋漓盡致。 如果你想認識顧城，除了閱讀上述詩作外，我覺得可以從弧線、世界和我 最後的請求、我們去尋找一盞燈、十二歲的廣場、生日、溯水及吸煙開始讀起，多去體會顧城對於詩的實驗。 最後，我把他最後一首詩作寫上，希望各位看到這首詩後，能回到對文字最最單純的悸動。 〈回家〉 我看見你的手 在陽光下遮住眼睛 我看見你的頭髮 被小帽子遮住 我看見你手投下的影子 在笑 你的小車子放在一邊 杉 你不認識我了 我離開你太久的時間 我離開你 是因為害怕看你 我的愛 像玻璃 是因為害怕 在臺階上你把手伸給我 說：胖 你要我帶你回家 在你睡著的時候 我看見你的眼淚 你的手裡握著的白色的花 我打過你 你說這是調皮的爹爹 你說：胖喜歡我 你什麼都知道 杉 你不知道我現在多想你 我們隔著大海 那海水擁抱著你的小島 島上有樹外婆 和你的玩具 我多想抱抱你 在黑夜來臨的時候 杉 我要對你說一句話 杉，我喜歡你 這句話是只說給你的 再沒有人聽見 愛你，杉 我要回家 你帶我回家 你那麼小 就知道了 我會回來 看你 把你一點一點舉起來 杉，你在陽光裡 我也在陽光裡註：「杉」是顧城的兒子顧木耳Sam的中文譯名，也寫作「珊」。「胖」是顧城的小名，兒子亦曾如此稱他。＜回家＞是顧城生前寫的最後一首詩。 延伸 赤鈴 為什麼要寫詩？──淺談現代詩創作http://www.student.tw/db/showthread.php?t=102393 凌性傑 愛與毀滅的簡歷－－讀顧城http://blog.yam.com/lschjet/article/20110997 鏈接文章 分享到其他網站
好個尼范 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 噢對我來介紹一下樓主是板中青年社五字頭強大的主編得獎事蹟：板中青年第62期文學獎小說獎第三名板中青年第63期文學獎小說獎第二名散文獎佳作新詩獎第一名 鏈接文章 分享到其他網站
風的白羽毛 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 很多不錯的書,有好幾本都是高二會上到的課程學弟妹可以先涉獵一下丹布朗的書真的要看小說比較好看要拍成電影有太多的禁忌和商要考量麥田捕手剛看完可能會一直講"他媽的他媽的"XDDDDD這50本我最喜歡的是野火集其實我覺得丹布朗的小說看1 2本就好了因為故事的發展架構都差不多是那樣= = 鏈接文章 分享到其他網站
一把刀 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 很多不錯的書,有好幾本都是高二會上到的課程學弟妹可以先涉獵一下丹布朗的書真的要看小說比較好看要拍成電影有太多的禁忌和商要考量麥田捕手剛看完可能會一直講"他媽的他媽的"XDDDDD這50本我最喜歡的是野火集髒話真的很多= ="我這個暑假就是看這本XD 鏈接文章 分享到其他網站
阿宇*冰 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 噢對我來介紹一下樓主是板中青年社五字頭強大的主編得獎事蹟：板中青年第62期文學獎小說獎第三名板中青年第63期文學獎小說獎第二名散文獎佳作新詩獎第一名好威...從發言就可以感受到了我們新生可以到板中圖書館借書嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
好個尼范 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 好威...從發言就可以感受到了我們新生可以到板中圖書館借書嗎?要拿到學生證才可以借不過我記得拿到學生證之後還要等學校建檔= =(楚然你被神化了)(將有更多學弟或者學妹崇拜你) 鏈接文章 分享到其他網站
楚然 10 發表於 July 26, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 要拿到學生證才可以借不過我記得拿到學生證之後還要等學校建檔= =(楚然你被神化了)(將有更多學弟或者學妹崇拜你)還有更多強大的前輩在我們眼前= =+還有發表感想是一種贖罪的心情以減輕過往亂讀書籍的罪惡感啊！另外我只希望下屆板青會有更多人還有板青文學獎能有很多人參加如此而已學妹可以加我及時:E 鏈接文章 分享到其他網站
大丹 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 其實我覺得丹布朗的小說看1 2本就好了因為故事的發展架構都差不多是那樣= =一直幫助主角看起來像是好人的人就是結局的兇手 :P 鏈接文章 分享到其他網站
john84 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 一直幫助主角看起來像是好人的人就是結局的兇手 :P你把劇情講出來了那這樣我要怎麼看啦xd 鏈接文章 分享到其他網站
大丹 10 發表於 July 26, 2009 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 你把劇情講出來了那這樣我要怎麼看啦xd丹布朗的小說要看很多本才會相信這個理論啦哈哈 鏈接文章 分享到其他網站
楚然 10 發表於 July 26, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 July 26, 2009 正在看天使與魔鬼:)話說每次看到這篇文我就想上博客來訂個幾本xd我買完達文西密碼就後悔了= ="板青開的書單更多而且更深 鏈接文章 分享到其他網站
楚然 10 發表於 July 29, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 July 29, 2009 我很少讀散文，正確來說，很少讀完一整本散文，目前只完整讀過楊牧《亭午之鷹》、簡媜《水問》。倒也發現一些有趣的事物，我能夠從文章的遣詞用句，大概推出作者的國學素養、生活背景跟性別，彷彿男性跟女性寫出的散文，味道就是有點不同。 簡媜，這個名字及文章常常在課本或者考題中出現，但是否這些就是簡媜的全貌？應該說，即使我們從課本知道她的種種，甚至出版商還會細心地幫我們收錄一些關於她的演講稿或訪問，就能夠幫我們更了解她？ 我覺得認識簡媜，應該先從她的《水問》看起，在序她寫道這本書可當她的斷代史，紀錄（紀念？）她的大學生涯，的確我在這本散文中看到她對於人世間的所思所感，皆有女子獨有的慧黠。我很喜歡看別人的第一作，並且試圖從作者不成熟的演繹中，實驗爆出的火花與洩漏的閱讀譜系，進而探討牠的未來發展性。 而這本《水問》有些篇章不免有矯作之嫌，總體來說，是值得一讀再讀，她完全發展出自己的腔調，就算運用不太成熟，對我來說閱讀下來的感覺是十分美好的，真想做她的學弟。（簡媜畢業於台大中文系） 記得紅樓夢曾說：「女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。」看簡媜的《水問》，便感覺這句話真對，文字有如流水靈動。又從裡面收錄同名的水問這篇文章來看，簡媜其實再探討一件事：「情愛」不論男女之情、家人之情到物我兩忘，怡然自的之情。 對於一個主題，層層自剖，我想就是散文跟小說的最大不同處吧？ 小說家是說謊家，散文家是思想家。 看完《水問》，頓時感覺課本傳遞給我們的，實在太少太少。 鏈接文章 分享到其他網站
shieiuping 10 發表於 July 29, 2009 檢舉 Share 發表於 July 29, 2009 推薦一年級的讀《觀念物理》（共六冊），在一般書店內可以找到。這是美國物理教材的參考書，對學習物理概念很有幫助。 鏈接文章 分享到其他網站
許胖 10 發表於 July 29, 2009 檢舉 Share 發表於 July 29, 2009 推薦一年級的讀《觀念物理》（共六冊），在一般書店內可以找到。這是美國物理教材的參考書，對學習物理概念很有幫助。國中就有在書店瞄過了很推薦我記得其他的好像也有啥《觀念化學》之類的也很不錯另外我也要推薦像小說《群》、《不願面對的真相》這類有關環境災難的書籍（光正推獎）余秋雨的《文化苦旅》很精采，可是看久了會想睡ＸＤ輕小說《奇諾之旅》的內容很值得思考 鏈接文章 分享到其他網站
楚然 10 發表於 July 29, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 July 29, 2009 小弟才疏學淺，書沒看太多:E 其實不限定只有我發表心得，想發表的人都可以藉著這裡提出自己的意見 說真的，理化的書我還真沒讀多少 鏈接文章 分享到其他網站
好個尼范 10 發表於 July 29, 2009 檢舉 Share 發表於 July 29, 2009 〈蘇老師掰化學〉系列〈愛莉絲漫遊量子奇境〉〈神經外科的黑色喜劇〉徐明達教授的〈病毒的故事〉〈細菌的故事〉〈蘇老師掰化學〉系列比較生硬，但是都很貼近生活有點像十萬個為什麼，不過比較艱深〈愛莉絲漫遊量子奇境〉和〈神經外科的黑色喜劇〉作者都是外國人，前者是物理學家後者是外科醫生但是他們都有深厚的文學底子，能夠深入淺出讓物理和醫學變的更有趣引人徐明達教授雖然身為自然學科的教授但他在序中表示他非常重視人文素養他說一個傑出的科學家不但要有研究科學的能力還要有一定程度的社會人文素養他的那兩本書寫的生動精彩就算是自然科學不好的人也可以讀的津津有味噢還有，台大教授張文亮的書也很讚他擅長科學家的傳記〈回到最初〉這本是他在科學月刊上專欄的合集介紹了十多位影響深遠的科學家 鏈接文章 分享到其他網站
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