【問題】大家有看過真正的天才嗎?


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我有一位同學,高一跟我同班

禮拜一到禮拜四都跟我去打咖,結果考的都比我好(我回去有讀書)

高二之後我開始戒咖了,他卻越玩越瘋

到了高三還可以為了網咖翹掉學校的課

學測成績出來,顆顆,71級,台大資工正取

只能說他對讀書很有興趣吧

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我覺得我對社會科蠻有興趣的(雖然我最後選讀自然組)

從國小到高中社會科分數從未低於九十分

老實說我社會沒有看課本就15級分

不過不是每個人都可以跟我一樣

因為我看過幾遍之後就記起來了

上課都不用帶課本

段考社會科都在全校前十

雖然社會科課本幾乎都是白的

但是我常常去閱讀相關的課外書籍或網站

EX:史記.資治通鑑.國家地理雜誌.維基etc...

不過課外的東西讀多了常常覺得歷史課本一堆謊言

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在社會科方面我也算是個天才(雖然我最後選讀自然組)

從國小到高中社會科分數從未低於九十分

老實說我社會沒有看課本就15級分

不過不是每個人都可以跟我一樣

因為我看過幾遍之後就記起來了

上課都不用帶課本

段考社會科都在全校前十

雖然社會科課本幾乎都是白的

但是我常常去閱讀相關的課外書籍或網站

EX:史記.資治通鑑.國家地理雜誌.維基etc...

不過課外的東西讀多了常常覺得歷史課本一堆謊言

不知道你哪來的自信可以自稱天才...

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不知道仲永是不是天才....

  金谿民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,使學。

  予聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉。曰:「泯然眾人矣。」

  王子曰:「仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也;不受之人,且為眾人。今夫不受之天,固眾人;又不受之人,得為眾人而已邪?」

--------------------

一開始不需要接觸或學習就會

這應該超過天才,屬於神的等級吧?

不過文章似乎有些矛盾

既然有不需接觸就能得到的天生神力,

那為何後來變成凡人呢?^o)

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  金谿民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,使學。

  予聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉。曰:「泯然眾人矣。」

  王子曰:「仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也;不受之人,且為眾人。今夫不受之天,固眾人;又不受之人,得為眾人而已邪?」

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一開始不需要接觸或學習就會

這應該超過天才,屬於神的等級吧?

不過文章似乎有些矛盾

既然有不需接觸就能得到的天生神力,

那為何後來變成凡人呢?^o)

天才也是需要好的環境來學習的

五歲的天才能做到平常人十歲才能做的事

但若是沒有好好培育

不代表十歲的天才就一定會有十五歲的能力啊

原文的記述可能有點誇大...

仲永應該是或多或少有接觸到詩書文字

但是不是有系統的接觸才是

小時了了,大未必佳啊

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一開始很難接受,但後來發現其實是有訣竅的,都只是一些心態上,以及心智技巧上的過濾、分類與應用

天才之所以為天才,除了天生之外,後天的生活環境也是誘發天才能力的關鍵

至於那種像犯罪心理中的RAID之類一分鐘能看兩萬個字,智商高達180的人,倒是沒遇過(附帶一提,他的社交能力很低)

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