【問題】一個想改變高中生處境的計畫 設計理想的數學補習

[zeek31911 10]

這是一個想要改變高中生處境的計畫

現今雖然市場上有很多的數學補習班，數學參考書等等幫助學生的方式，還是有很多學生就算用功努力，

也仍然害怕數學，成績不好，沒有反應出用功應得的代價，而造成很多人逃避甚至放棄數學。

另外還有一個嚴重的現象，以大學學測為例，各科的滿分為15級分，以歷年來的考試結果，

平均各科的頂標(即前12.5%的程度)均為13級分，合理地區別了學生程度，

“唯獨數學科歷年來的頂標，幾乎都是10級分而已!!!”

表示每年各大補習班創造出神奇榜單的同時，高達87.5%的學生可能連10級分都考不到!!

表示現今一般的數學學習方式，大多並不符合學測的方向，和希望學生達到的目標。

然而大補習班只憑榜單和大量宣傳就可以吸引到學生，而缺乏自省和改革的動機。

(有多少高一新生的家長，會考慮到那些沒有出現在榜單的87.5%的學生的處境？)

我一直思考如何改變這種困境，並從下面兩個方面著手：

(1) 分析高中生對於補習班的不滿，和高中生的需求，設計學生容易接受，願意挑戰的方式學習

(我認為給高中生不會想到數學課就排斥難過的信心，是學好數學的第一步!!)

(2) 分析現今數學教法和考試(不管是段考或學測指考)的落差，唸書方式不符合考試針對的目標，

導致很多努力唸書的學生考試還是差，是很令人難過的事情。

這也是我希望各位同學能幫助我的地方，請對下面問題給我你們心底的意見，讓我可以改善

Q1：現有的補習班，有什麼地方是讓你感到不滿，覺得可以改善的？

Q2：你心中理想的數學課，會是什麼樣子？

Q3：你在考試時面對題目的狀況，是否和補習班學習的狀況，有很大的落差？

(例如說在補習班寫題庫時，可以理解和記住某一題的解法，但是考試的時候，卻根本沒頭緒不知道如何下手，之類的)

順便分享一下自己心中想到的可能答案

A1：補習班上課時間太長，而且需要常常加課

A2：回家作業太多，看到一兩百題根本就不爽，寫得很痛苦也壓縮到別科

A3：上課進度太慢，等待下一題的解說使人覺得很疲倦

A4：上課的時候知道這一題是哪一小節，套那個公式，但是段考考一整章就搞混，不知道這一題到底出自哪裡，無從

下手。(如果這樣的話，學測考四冊十二大章不就….)

A5：補習班給太多題型，雖然可以清楚理解解法的內容，但卻狂寫題目也記不完，

考試時記得就有分，不記得就沒分。

在此也想做一下民調，請問各位同學：

以上五點是否有符合你的心情？ 並期望各位能幫我再多補充一點 讓我更瞭解高中生 : )

針對上面問題，自己一直不斷研究實行的新式實驗課程，目前可以達到以下目標：

S1：控制一堂課在2到2.5小時就上完，並且可以吸收到比傳統教學還要多的東西

S2：可以在兩三堂內就上完一次段考的整章進度，剩下時間重複總複習4,5次，

讓學生可以提早整合準備段考，而非考前一兩週才上完，用不多的時間臨時抱佛腳。

S3：考前一週可以停課開放自習學生自己的較弱的科目(如英文)，而非加課。

S4：一週作業維持在18至25題，即涵蓋各校段考80%的基本題。

S5：一堂課的講義控制在三張A4紙以內的內容，讓學生不必背很重的書。

S6：訓練學生面對陌生題目而能夠獨立思考的能力，以處理段考20%的變化題，

而非寫過量的題庫來亂槍打鳥。

S7：針對非前三志願的學生，教授前三志願學生的思考和學習方式，讓有心的學生也能夠到

達到前三志願的程度，而不會因為學校不夠好，心態上就劃地自限覺得不如人。

S8：利用暑假較沒有進度壓力的時間，設計八堂課學完一到四冊架構和重要學測題的課程

，讓學生可以提早瞭解全部的內容、學測的特性、準備學測和準備段考的重大差異為何？

(因為學高中數學最重要的目標，當然是考好學測以提早解除痛苦壓力啊!!)

說這些並不是為了炫耀或搞噱頭，而是希望能切合學生的需求，真正減輕學生的負擔！

所以想在這邊請問各位同學：對以上教學方式的看法？，

是否有哪些讓你感到吸引人的？ (可以回應你認可的標題或複製貼上均可)

這樣的上課方式你會不會想加入？

當然也希望各位補充：除此之外，你希望數學課能達到的效果是什麼？

關於我：

你好，我姓林，是一個畢業自台大數學系，剛退伍的老師；高中時除了試聽幾堂課，基本上沒在補習數學，而是自己設計教材來教自己，雖然被很多人覺得離經叛道，但是我覺得反而是不管學校補習班那一套都太僵化死板，讓學生無從比較，無從突破。

所以畢業後，我沒有加入某天王名師的旗下當徒弟，雖然那樣子成名賺錢比較快，

看過太多大補習班為了賺錢的骯髒黑幕，我想要做出正確的事!!

站在學生的角度思考，分享我以前獨立學習的方法；一開始教書沒有什麼名氣和規模，也沒辦法讓每個人都喜歡，但是陪學生一起進步成長，讓學生不再害怕數學，學得快樂而紮實，成績進步，比較重要。

抱歉po了這麼落落長的文章，po在補教版是覺得這邊有補習的學生應該比較多，能

多給我一點意見和指教，讓我更能幫助學生，如果有違反版規的話，有勞版主刪掉了。

如果想一起聊聊也可以穿訊息給我

加我的yahoo ID：matheasy，或者msn：[email protected]，謝謝大家 : )

[風雲白爛 10]

Q1：現有的補習班，有什麼地方是讓你感到不滿，覺得可以改善的？

補習班不用心在教學反而致力於其他方面的事務。

Q2：你心中理想的數學課，會是什麼樣子？

一題一題親自講解、不會的願意教到會為止、而且講解的語言可以淺顯到讓小學生瞭解高等數學的程度。

Q3：你在考試時面對題目的狀況，是否和補習班學習的狀況，有很大的落差？

以前會現在不會。

是否有哪些讓你感到吸引人的？

S1、S2、S4、S6、S7

這樣的上課方式你會不會想加入？

重點是，要合。

除此之外，你希望數學課能達到的效果是什麼？

應該...是敏銳的邏輯思考吧

加油

希望成功的你還有這種理想:)

如果台灣的老師都有這種理想的話，台灣的教育一定會不一樣(淚)

[Shields 10]

我們來看幾張圖片

第一張是國文

多麼可愛的常態分布

再來是數甲

好像有點慘

再來是數乙

這年是考太簡單嗎

最後是物理

...

高一的同學們,慎思選組啊!

其實我只是想說也該有人關心一下物理