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就自己去調查哪些老師交的好吧~~當然還是有少數地雷的

不過可以保證的是高一大家都會亂補習,

因為上補習班老師上的比較好玩,

其實教學內容大致上都和補習班差不多,

尤其是高一,但有沒有收穫就不知道了~

學校老師可能就比較不會搞笑,講話音調比較平板、長的比較ox

比較不會虎爛說故事 交一堆沒用但看似酷炫的東西吸引妳,

除了這些缺點,也沒差到哪去就是了。

我所知到幾個比較好的老師 (不是人好,是教的好)

歷史 黃中興

數學 爆炸頭

英文 馬ET

化學 陳文博

英文應該是強的比例極高,

當然還是會有少數地雷

至於容易被記小過要看人啦..

高中三年我真的很難找到校規犯...

(想當年沒紮衣服繫皮帶穿白襪就要被記警告= =...)

王存基?

然後黃中興今年要退休了

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我完全不認同英文師資很好

哈哈 不過英文老師我也只認識一個 就是我們105班導

給他教到算你衰 最好全班團報英文 而且每節課稍微不守規矩就會被她送教官室

聽說他明年還會留在松山

真是佔位 唉

有些話不方便在論壇上說

不然又要被輔導老師約談囉= =

然後第八節的自習課

其實下課時全班都剩不到3分之1人了

要來松山 要真的確定自己是要來唸書的 也不能太混 隨便一件小事就可能會被記小過

不然真的會過得很痛苦

撲 上來靠盃她就是了= =

好啦 她是還頗討厭的 不過有時人還不錯<8>

其實你上了哪所學校真的不是太大的重點

高中了 要如何過這三年取決於自己

不用去擔心什麼師資的問題吧

好吧= =其實我有後悔

現在會希望當初自己是有考上前三志願的

不過說實在真的沒什麼差

我在松山也活的很快樂 只是虛榮心問題= =""

也恭喜新生加入啦!!!

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高一其實師資看不太出來有什麼差@@

高一幾乎都是所謂的通識課程?!(我感覺起來啦)

只有主科國英數碰到不好的老師會有影響而已

其他科目都嘛要自己唸 誰教不都差不多

國文還沒聽到哪個老師是極爛的

數學感覺也都還不錯

但英文是真的有聽到那種...

如果有個萬一就自求多福吧

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老師人好不一定教得好、教得好不一定人好。都好的比較少。

松山高中很奇怪,超級喜歡記警告、小過這些東西....動不動就用:「記警告」來要脅同學(要脅有點難聽...改成恫嚇好了..)

不紮衣服記警告(學弟妹們的衣服不用紮)、沒皮帶記、沒書包記、放了書包去買早餐記...隨便都可以記警告,常常會想問,記那麼多警告對學校有什麼好處?

高三還不是讓我們無條件消?

考上松山的同學,在恭喜你們之餘,也請自求多福。

P.S.注意垃圾場開門的時間。

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撲 上來靠盃她就是了= =

好啦 她是還頗討厭的 不過有時人還不錯<8>

其實你上了哪所學校真的不是太大的重點

高中了 要如何過這三年取決於自己

不用去擔心什麼師資的問題吧

好吧= =其實我有後悔

現在會希望當初自己是有考上前三志願的

不過說實在真的沒什麼差

我在松山也活的很快樂 只是虛榮心問題= =""

也恭喜新生加入啦!!!

是因為男女合校吧哈哈

老師人好不一定教得好、教得好不一定人好。都好的比較少。

松山高中很奇怪,超級喜歡記警告、小過這些東西....動不動就用:「記警告」來要脅同學(要脅有點難聽...改成恫嚇好了..)

不紮衣服記警告(學弟妹們的衣服不用紮)、沒皮帶記、沒書包記、放了書包去買早餐記...隨便都可以記警告,常常會想問,記那麼多警告對學校有什麼好處?

高三還不是讓我們無條件消?

考上松山的同學,在恭喜你們之餘,也請自求多福。

P.S.注意垃圾場開門的時間。

高三可以無條件消噢?

我警告額度快滿了說= ="

最後一句是啥意思?

垃圾場阿伯人很好欸 還直接開門讓我們出去過= =

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讓我這個待過松山高中,現在在你理想志願的老人講幾句話吧

其實剛進高中的,哪個小鬼頭會對自己的實力沒自信的?又有多少人不會覺得當初自己可以考得更好上建北的?

你現在連高中都還沒進,如果一開始就把自己目標放在台大電機那麼高的志願,只怕你會壓力過重、備感挫折。想要把目標放遠放大是可以,但是請先知道自己離夢想的距離。

還有我勸你不用急著自己碰高中課程,國三暑假應該可以過得輕鬆點的不是嗎?

說到松山理組的強弱這件事,實在有很多內容可以講

就像前面也有些人說過

如果你只把目標放在指考成績而不是真的自然學科能力的培養的話,松山的師資是夠的

但是考完指考呢?真的上了台大電機呢?

不要以為上了同系的人就站在相同的起跑點上

松山高中普通班vs建國中學數資班

北市學科能力競賽入選vs國際奧林匹亞金牌

那個能力的差距不是你可以想像的

雖然跟高中生談這個好像太遠了,但我不希望有人跟我一樣愚笨在高中時沒有體會到這些事

最後還是站在老人的角度提醒你

國中剛畢業,最好不要亂揣測高中生活

有些事情是需要時間的

""年輕人,你需要的是耐心""

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讓我這個待過松山高中,現在在你理想志願的老人講幾句話吧

其實剛進高中的,哪個小鬼頭會對自己的實力沒自信的?又有多少人不會覺得當初自己可以考得更好上建北的?

你現在連高中都還沒進,如果一開始就把自己目標放在台大電機那麼高的志願,只怕你會壓力過重、備感挫折。想要把目標放遠放大是可以,但是請先知道自己離夢想的距離。

還有我勸你不用急著自己碰高中課程,國三暑假應該可以過得輕鬆點的不是嗎?

說到松山理組的強弱這件事,實在有很多內容可以講

就像前面也有些人說過

如果你只把目標放在指考成績而不是真的自然學科能力的培養的話,松山的師資是夠的

但是考完指考呢?真的上了台大電機呢?

不要以為上了同系的人就站在相同的起跑點上

松山高中普通班vs建國中學數資班

北市學科能力競賽入選vs國際奧林匹亞金牌

那個能力的差距不是你可以想像的

雖然跟高中生談這個好像太遠了,但我不希望有人跟我一樣愚笨在高中時沒有體會到這些事

最後還是站在老人的角度提醒你

國中剛畢業,最好不要亂揣測高中生活

有些事情是需要時間的

""年輕人,你需要的是耐心""

""年輕人,你需要的是耐心""

學長說的是

建中數資的確很殺-.-

而且他們想法有些很怪...(在他們擅長的領域啦!!

有人用遞迴解機率-.- <---這並不常見吧...(我也不知道0.0((我朋友跟我說的

但他們也不一定會選擇電機

我朋友就跟我說他想念化學(化工 <---他還沒決定好走哪個

然後..."那個能力的差距"

我已經見識過了XD

但你會發現他們在其他方面還是跟我們一樣!! (扣掉他擅長的領域!!

先說這樣...因為我想不到了XD 等我想到在補!!

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讓我這個待過松山高中,現在在你理想志願的老人講幾句話吧

其實剛進高中的,哪個小鬼頭會對自己的實力沒自信的?又有多少人不會覺得當初自己可以考得更好上建北的?

你現在連高中都還沒進,如果一開始就把自己目標放在台大電機那麼高的志願,只怕你會壓力過重、備感挫折。想要把目標放遠放大是可以,但是請先知道自己離夢想的距離。

還有我勸你不用急著自己碰高中課程,國三暑假應該可以過得輕鬆點的不是嗎?

說到松山理組的強弱這件事,實在有很多內容可以講

就像前面也有些人說過

如果你只把目標放在指考成績而不是真的自然學科能力的培養的話,松山的師資是夠的

但是考完指考呢?真的上了台大電機呢?

不要以為上了同系的人就站在相同的起跑點上

松山高中普通班vs建國中學數資班

北市學科能力競賽入選vs國際奧林匹亞金牌

那個能力的差距不是你可以想像的

雖然跟高中生談這個好像太遠了,但我不希望有人跟我一樣愚笨在高中時沒有體會到這些事

最後還是站在老人的角度提醒你

國中剛畢業,最好不要亂揣測高中生活

有些事情是需要時間的

""年輕人,你需要的是耐心""

人總是犯賤

沒有親身經歷過的事情

真的是想像不出來的

就算真的知道學長學姊們怎麼說

我想大部分的人一定還是沒有放在心上吧...

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讓我來跟各位講講:

高二"二類組"中地雷老師的機率遠比一類 三類組 高

就拿我的班比喻 英數物化歷地 這八科 有四科是給地雷老師教到

又拿三類組 一某班 某九班 來比喻 這八科全是給王牌老師來教(加生物也是王牌)

但這些數據並不能稱的上什麼 會讀的自己就會找方法 我們班還是有強的

前二十名還是有那個讀書風氣在的

地雷老師跟王牌老師 的差別大概就是會影響班上讀書風氣吧

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我完全不認同英文師資很好

哈哈 不過英文老師我也只認識一個 就是我們105班導

給他教到算你衰 最好全班團報英文 而且每節課稍微不守規矩就會被她送教官室

聽說他明年還會留在松山

真是佔位 唉

有些話不方便在論壇上說

不然又要被輔導老師約談囉= =

然後第八節的自習課

其實下課時全班都剩不到3分之1人了

要來松山 要真的確定自己是要來唸書的 也不能太混 隨便一件小事就可能會被記小過

不然真的會過得很痛苦

你倒數第二行會嚇到學弟妹

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國文科老師 周延燕 (中研院...她自己說的0.0")

不僅教學結構完整(不過你可能要先給她教過在給別的國文老師教才能體認到...)

也非常用心去了解學生的心思(對我而言啦)

她還與許多知名作家&文學家有學術來往

整個就是超崇拜^^"

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是因為男女合校吧哈哈

高三可以無條件消噢?

我警告額度快滿了說= ="

最後一句是啥意思?

垃圾場阿伯人很好欸 還直接開門讓我們出去過= =

垃圾場的人放學生進出,學校是知道的。

其實很多學生有被監視器拍到,但學校沒去找這些學生,但會扣放學生進來人的薪資,所以走的時候要閃監視器,記得有禮貌要問好。

學校的警告是無條件消,但有時也是無條件記,有時去問問半天也搞不清楚為什麼被記。

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讓我來跟各位講講:

高二"二類組"中地雷老師的機率遠比一類 三類組 高

就拿我的班比喻 英數物化歷地 這八科 有四科是給地雷老師教到

又拿三類組 一某班 某九班 來比喻 這八科全是給王牌老師來教(加生物也是王牌)

但這些數據並不能稱的上什麼 會讀的自己就會找方法 我們班還是有強的

前二十名還是有那個讀書風氣在的

地雷老師跟王牌老師 的差別大概就是會影響班上讀書風氣吧

偷偷告訴你

你說的班級上學期轉3位走,下學期轉8位走

有時候要親身體會過才知道是不是王牌老師

而且所謂的王牌老師也不是對每個人來說都是王牌

一切都是見仁見智

不過倒是有些老師幾乎是所有學生公認的地雷

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偷偷告訴你

你說的班級上學期轉3位走,下學期轉8位走

有時候要親身體會過才知道是不是王牌老師

而且所謂的王牌老師也不是對每個人來說都是王牌

一切都是見仁見智

不過倒是有些老師幾乎是所有學生公認的地雷

其實越是教得好的老師我覺得它會越希望班上的程度一致

差異性小

不必為了極少數拖累進度

也就希望一些不適合的人轉吧

畢竟有些東西真的需要天份的

這是我揣測老師的心理啦

但是不是這樣就不得而知了

像我之前高二的老師

他教得還滿棒的

但是他一天到晚都在提醒我們不適合的人要轉組=ˇ=

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1.校風:可就學業、服儀、社團、校史...方面分析

注重學業,歡迎加入完全不會影響課業的電影欣賞社(宣傳一下拉)xd

2.師資:高一不想補習,但是我怕老師太爛......

英文不要給現在105

導師教到都會很好(呂xx)

3.理組的強弱:聽說松山是文組學校,這讓我嚴重憂慮要不要拼二基...

松山理組人比較多吧

4.課業盯的緊嗎,早自習,上課,午休,課後自息的狀況

還滿緊的

自息狀況要看班級

5.升學率(順道一問松高有出過台大電機的嗎?)

一定有的

6.現在你會後悔讀松高嗎?(小心被踢飛)

有一點(其實是大大的後悔)

畢竟我也是掉很多

我本來全校第3

考上松山名次是100多

(30多位建北)

既來之則安之

讀書~~~~~~

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我完全不認同英文師資很好

哈哈 不過英文老師我也只認識一個 就是我們105班導

給他教到算你衰 最好全班團報英文 而且每節課稍微不守規矩就會被她送教官室

聽說他明年還會留在松山

真是佔位 唉

有些話不方便在論壇上說

不然又要被輔導老師約談囉= =

然後第八節的自習課

其實下課時全班都剩不到3分之1人了

要來松山 要真的確定自己是要來唸書的 也不能太混 隨便一件小事就可能會被記小過

不然真的會過得很痛苦

真的假的,他不是去考北一沒考到

他不是代課的嗎

我看我英文毀了

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真的假的,他不是去考北一沒考到

他不是代課的嗎

我看我英文毀了

因為之前我們嗆他 妳明年就要失業了

妳說不會= =

你是幾班的??

3 4 5 班 聚在一起 第一個話題一定是幹樵他 哈哈

連6班都覺得她很吵= =

恩英文真的毀了= =

操行成績也被她毀了= ='

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是怎樣 105的班導都這樣搞 變成傳統了嘛= =

同意+1 (H)

但是他一天到晚都在提醒我們不適合的人要轉組=ˇ=

一類的人都還滿痛恨轉組的人(H)

所以轉組的人自己要小心啊,個性有點爛的話可是會被排擠的啊:P

真的假的,他不是去考北一沒考到

他不是代課的嗎

我看我英文毀了

代課的話應該不會再敎高二 :P 大概吧

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