【問題】請問高瞻班?


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我是現在一年級高瞻班的學生 

高瞻班是校長取得國科會高瞻計畫後成立的 

取得高瞻計畫第一年並沒成立高瞻班 

第二年成立第一班高瞻班 

而我是第三年的那一班高瞻班 

主要是培養學生對生物科技的興趣 

然後安排些更深更廣的課程供我們學習 

還提供我們到各大學去學習及參觀 

也讓學生有興趣去參加科展 !!!

至於進入高瞻班的條件是 

入學暑期輔導快結束時 

有語文實驗班 數理實驗班 高瞻班的考試 

取42個名額 “只出不進” 

不過原本說的只出不進 今年不知道為什麼改變了 

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我是現在一年級高瞻班的學生 

高瞻班是校長取得國科會高瞻計畫後成立的 

取得高瞻計畫第一年並沒成立高瞻班 

第二年成立第一班高瞻班 

而我是第三年的那一班高瞻班 

主要是培養學生對生物科技的興趣 

然後安排些更深更廣的課程供我們學習 

還提供我們到各大學去學習及參觀 

也讓學生有興趣去參加科展 !!!

至於進入高瞻班的條件是 

入學暑期輔導快結束時 

有語文實驗班 數理實驗班 高瞻班的考試 

取42個名額 “只出不進” 

不過原本說的只出不進 今年不知道為什麼改變了 

小弟也是高瞻班的學生

在此補充,本屆高瞻班再寒假時

在大學與大學教授發生了一點誤會

後來人數有做了點調整

從原本的42人變成至今的37人

高瞻班原為以作實驗培養對於高科技及生物科技產業有興趣之學生

簡單來說即為三類班級

但是本校高瞻班與其他友校高瞻班不同的是

據悉知

一中高瞻班以基測成績調查

由最高的一個個往下問,詢問進入高瞻班的意願

聽說進入高瞻班的榮耀比起妳進入實驗班的意願要更高

進入高瞻班不必在乎在校成績

重點放在對於實驗的精神與坐科展的全心全意上

這是聽說的,不一定正確

本校高瞻班以考試成績錄取

在先天上錄取制度有好有壞

此種錄取方式造成了高瞻班在成績方面的突出表現

每次段考下來不是第一就是第二(還有數資班

所以在班上同學真正想做科展意願並不多

大家對於成績的保持與提升耿耿於懷

該怎麼說呢...

我覺得有好有壞吧

一時之間也不能去斷定這樣的是好是壞

只怕說不定明年換我們要高瞻成發的時候會開天窗

這樣真的很丟臉

因為沒什麼人要做科展

大家都在拼成績,對於班上的向心力也不足

要分班了,總算有點凝聚力的感覺

這是我在離開之前的一點小小的安慰!!

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成績真的不是絕對~

上了大學就會知道~

大學考試有考古題~

背得多算得多就高~

但是真的一問下去~

十個有九個不知道~

我大學就比較傾向~

不斷得作專題比賽~

一直朝實作方面走~

有句話說得好~不是學校給了你什麼~是你從學校得到了什麼~

學校給了高瞻班許多的資源~好好利用的話對以後會很有幫助~

這就是你從高瞻所得到~

成發~我覺得應該要用心做~會從中學到很多!!

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但是本校高瞻班與其他友校高瞻班不同的是

據悉知

一中高瞻班以基測成績調查

由最高的一個個往下問,詢問進入高瞻班的意願

聽說進入高瞻班的榮耀比起妳進入實驗班的意願要更高

進入高瞻班不必在乎在校成績

重點放在對於實驗的精神與坐科展的全心全意上

這是聽說的,不一定正確

你聽到的是南一中嗎@@

我們學校沒有實驗班啦!!

你說的那是中中的高瞻入班方式

中一中是要考試的!!考題還不簡單呢!!

通過考試後會有一場說明會

在經過調查意願後決定學生

附帶說明,今年已經是末代高瞻了,下一屆沒有高瞻班,不過倒是出現了一個"科學班"

呵呵,男女兼收呢!!

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你聽到的是南一中嗎@@

我們學校沒有實驗班啦!!

你說的那是中中的高瞻入班方式

中一中是要考試的!!考題還不簡單呢!!

通過考試後會有一場說明會

在經過調查意願後決定學生

附帶說明,今年已經是末代高瞻了,下一屆沒有高瞻班,不過倒是出現了一個"科學班"

呵呵,男女兼收呢!!

出現了友校打烊學長出面說明

原來是這樣阿!!!

所以你們只有高瞻班嗎?

或者是說資優班(實驗班)之類的?

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補述:

本班為普通班

是在新生訓練時

校方公開說明的XD

事實上我們也只比普通班少了兩節電腦

多了三堂專題

如此而已...也沒有很特別嘛.....:E

師資部分還是有些排序吧?或是有特別注重什麼樣的活動壓"

大體上,這應該就跟普通班差很多了((自認,一個在普通班的觀感

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有資優班

我們的特殊班級有

美術班一班 男女兼收

語文類數理類資優班各一班 入學後再招生故只有男生

高瞻班

呃...

算是普通班唷!!

我們學校高瞻班也算是普通班 

但是學校常常把高瞻班當成資優班在運作 

導致班上許多人只顧著成績不參與事務 

就連有些人 明明就對三類這方面沒興趣 

就一直要待在這個班裡面 

所以我們員中高瞻班並沒有別人想像中的那麼好 

我們班同學做科展的意願非常低 

我們的成果 當然也不及一中的高瞻班 :(  

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可能是我們在進來之前就有強烈要求一定要有做專題意願的同學在加入唄~

所以大家都很認命做專題

話說特別阿....大概就

一年級每個禮拜去聽演講 偶而還會跑去參訪阿 去別的學校戶外教學這樣XDDD

喔 寒假有個科學營~對~

我們很普通的xd

呵呵 我們學校剛開始沒有要求要有做專題的意願 

所以才會有那麼多人不想參加科展 

我們和你們也差不多 就是聽演講 然後到大學參觀這樣 

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對呀!~其實我是我們那屆的數理實驗班!

但是根本不實驗阿!~我認識ㄧ堆很強的都在普通班

搞到最後除了前幾名(後面的都被打假的)

學校是有這種現象沒錯 

所以最近學校都會以成績來編班 

實驗班裡成績不好的就踢 然後補普通班成績好的人進去 

不過我們班明明就不是什麼資優班 

卻也被當成資優班在編班  :@

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學校是有這種現象沒錯 

所以最近學校都會以成績來編班 

實驗班裡成績不好的就踢 然後補普通班成績好的人進去 

不過我們班明明就不是什麼資優班 

卻也被當成資優班在編班  :@

學校制度上面的不良,得請深藍學生會快點成立

以強大的學生自治力量向學校提出建議

不要像班聯這樣了

我的意思是:只辦活動(無惡意)

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學校制度上面的不良,得請深藍學生會快點成立

以強大的學生自治力量向學校提出建議

不要像班聯這樣了

我的意思是:只辦活動(無惡意)

對阿 最近真的慢慢發現學校有很多弊端存在 

而學生的意見學校上級也都視而不見的樣子 

如果我們有個共識 組成一個強大的自治團體 

說不定能讓學校改變一些不良的制度 !!! 

學校的班聯會並沒有確實做到幫學生表達意見給上級 

不過他們因為學校些活動的確已經很忙碌了 

所以有些東西忽略掉了 沒有給學生們一個管道可以發表自己的想法 

如果有個學生自治會 就能幫班聯減輕些負擔 

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高瞻班小弟不是很瞭解

不過略知皮毛..

高瞻班跟今年的科學班有點類似

性質上 兩個都是為了 自然科學方面 做加強的研究

也就是說 為了在這方面獲得多一點資源

唯一的不同是:科學班 包含著先修的部份

(也就是會提早到大學上課)

還有 很可惜的是→→今年 沒有高瞻班了 = =#

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我們學校的特殊班除了.....語資人數常常不夠 需要一直招生

其實沒有替補的情形呢~

算優點嗎xd???

那代表你們學校在數理方面人才輩出

數理超強名聲在中部地區早已是家喻戶曉阿~

不過這個這個語資班真的沒有人才!?

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那代表你們學校在數理方面人才輩出

數理超強名聲在中部地區早已是家喻戶曉阿~

不過這個這個語資班真的沒有人才!?

應該不是這樣說吧~

應該是說 大部分的一中生 不是沒有語文人才

而是 不想念 或覺得 沒有前途吧!!

(畢竟很多人都跟我說→念自然組才有前途= =)= ='

(而且還是一位語文天才跟我說的↑)= ="

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