【討論】校長快退休了...


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對於黃義虎校長即將退休,在他任期的八年內,有好有壞...

讓國大里這所不到8年的新學校,能夠有如幾十年歷史的老學校一樣的高知名度(當然還有很多校友們的傑出表現及宣傳),還爭取到如老學校一般的豐富資源,是不太簡單。

可惜的是,在學生自治這方面,似乎不像他校般的重視,雖然學生方面也沒有很大的參與度,但這是兩方面的溝通不良吧。而且校長的態度也有間接影響到學生的態度。

因此在這裡討論大家對校長這八年來的看法吧。:E

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草創年代的精神值得讚許,然,這兩年的國大里已非當年出設校時的國大里。

校長的態度僅僅適用於前期的國大里。

繼任校長應當要有別於義虎校長的治校態度。

等我回家再詳述。

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草創年代的精神值得讚許,然,這兩年的國大里已非當年出設校時的國大里。

校長的態度僅僅適用於前期的國大里。

繼任校長應當要有別於義虎校長的治校態度。

等我回家再詳述。

就從有別於開始論述吧...所謂的有別於是指多大的改變呢?如果操之過急就會搞到政爭程度吧...(您何時回家?)

玩三國志的心得...= =

黃衣服校長很強啊呀:p

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我把評價發到PTT了

這是其中的一個評論:

...

高一二時期玩社團:

感覺上是比較僵,很喜歡辦一些誇張而華麗的事情,

突然講的講的我就摔下樓梯暈倒了......

暈倒後,我夢到我在校內時光走廊醒來,

有個滿臉鬍渣髒兮兮的大叔拍拍我肩膀,跟我咬耳朵說了:

一直有謠言有幾個職位是酬庸,

就是大家內舉不避親好風骨能識人這樣

其中有一個好像是在一樓的畜長

當時可能有腦部功能缺陷,臨床醫囑建議做做Structure MRI,看看PSG反應這樣

常常對學生顛三覆四,甚至愛搬出他以前"讀台一台時練脘樂時"怎樣怎樣

大叔說他的社團比較特殊,看來並不是每個社團都會遇到一樣狀況,

但大叔的社團去跟校長反應校長也都打馬虎眼

於是搞的他們社團中午不能用晚上又被鎖在外面

還會被警衛罵(屜袋役人比較好不過喜歡搭訕學妹)

上社課畜長還會來刁難,大叔只好混入疾祂社讓學弟練習而不開聲音

當時他對疫唬兄真是恨之入骨

我看到他咬牙切齒的,我就嚇醒了!看到手錶,04:44:44!

高三:

因為某兩件事情,跟他深談過幾次。

覺得他很有理想,尤其是創校已經第六年了(當時)

卻還很想有一些新的創舉,而說不清楚他還想要什麼。

(是要我們每個人捐錢買下附近的地蓋鋼彈工廠嗎= =?)

延續剛開始說的,喜歡華麗的看的到東西的企劃。

就是個很斯文的人,講話也因為勞累吧,就很慢,

有點不容易搞清楚我們在說什麼。

然後大家都知道的,推甄上去打掃校史室,

發現中興時代他頭髮真的還是黑的!

他自己說,搬來益民路之後,要忙的事情太多,

反而很沒有機會跟學生有所接觸,這是他覺得可惜的地方。

我覺得是,身邊的人有影響吧!

老師本身都很年輕很活潑,跟學生很好

於是行政職都比較"老成穩重",很努力的要讓我們評鑑很好看

而這樣,也多少扼殺了學生的可能

也讓他聽不到學生的聲音

...

我有點不懂是什麼評鑑...

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關於上面那一篇...

我怎麼看不懂呢-.-

題外話

我敢打賭國大學生八成沒碰過Telnet BBS(大笑)

據說阿讓和AET整理的榜單也PO上了PTT的說~

據說作者已經自刪了這篇:o

我是瞭解他在說什麼啦...

可是我不知道你那裡看不懂-.-

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感覺我們學校社團風氣一直很保守

雖然校長從來都說支持社團

但看看別校..再看看我們

另外

不知道國大里哪年會開始有校園演唱會

喔喔喔

第二屆學姊妳好XDD(抱歉被[生欸←台語]影響....)

我是第七屆的合唱孩子

是說

我們應該是有蠻多支持的,只是其他社團.....

易虎老大在那麼高

看不到跟他同姓的那位垃圾人怎麼對待其他社團吧

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喔喔喔

第二屆學姊妳好XDD(抱歉被[生欸←台語]影響....)

我是第七屆的合唱孩子

是說

我們應該是有蠻多支持的,只是其他社團.....

易虎老大在那麼高

看不到跟他同姓的那位垃圾人怎麼對待其他社團吧

What is "生欸"???

為了避免他人誤會,我還是要澄清一下我是第五屆的

哈哈(整個很怕老)

是啊

我就是在說包含其他社團的整體狀況

合唱團比起其他社團算是幸運很多

不過和我們當初剛進社團的時候比起來……嘖嘖

不知道現在高一社團迎新,是不是還只能教唱校歌

從前的小成發該不會就這樣一去不復返了吧

(還是你們根本就不知道這是怎麼回事?)

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  • 1 month later...

的確是比較保守~

在成名一瞬間比賽結束後 舞社小妹有得獎

但笑長對我們說的一席話,頗傷人

讓我對他完全改觀

個人並不是很喜歡黃義虎

也許他有他想要帶起國大里的想法吧~

而他對大里的付出 with out doubt 很辛苦也功不可沒

但我一直希望 大里的社團能自由點

畢竟教學相長 認識學長姐的機會大多是社團

上下互相交流提攜 我覺得是社團很重要的功能

這對學校很多方面都有所助益

不僅是 學校認同 優良經驗傳承 ...etc

社團

我想是非常重要的關鍵

很可惜 學校似乎沒有那麼活絡

我那時 大家似乎也不是那麼重視

我覺得能上國大里的學生

應該要又會玩又會讀書 能掌握自己的時間

Study Hard Play Harder

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「激發每位孩子的潛能,敦促孩子自我學習成長」是本校一貫的教育理念,此一理念也反映在大學校系表現中。本校今年約有75% 的同學錄取國立大學,錄取優質國立大學則佔全體畢業同學六成,而就讀私立大學的同學,則多數是因為興趣而選擇了特殊的科系,例如:服裝設計、藝術表演等,顯示絕大多數的同學在本校的教導學習下,均能發揮潛力成長茁壯,實現自我。

這是今年學校對大學升學發出的新聞稿。

請問本校在除了升學之外到底給了學生什麼東西?

學生只能是華而不實的電子布告欄上為學校增添名氣的「幾行字」?

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「激發每位孩子的潛能,敦促孩子自我學習成長」是本校一貫的教育理念,此一理念也反映在大學校系表現中。本校今年約有75% 的同學錄取國立大學,錄取優質國立大學則佔全體畢業同學六成,而就讀私立大學的同學,則多數是因為興趣而選擇了特殊的科系,例如:服裝設計、藝術表演等,顯示絕大多數的同學在本校的教導學習下,均能發揮潛力成長茁壯,實現自我。

這是今年學校對大學升學發出的新聞稿。

請問本校在除了升學之外到底給了學生什麼東西?

學生只能是華而不實的電子布告欄上為學校增添名氣的「幾行字」?

說難聽的:身為高級中學,除了給學生升學外還能給什麼?(不要與我說人格養成之類的,那是身為學校都必須做的)

《東大特訓班》的櫻木老師曾經說過:我並不管你接下來要去那裡,我給你的是去東大的白金車票。如果你搭上了,接下來的風景是光明璀璨的;反之,則接下來將崎嶇難行。

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「激發每位孩子的潛能,敦促孩子自我學習成長」是本校一貫的教育理念,此一理念也反映在大學校系表現中。本校今年約有75% 的同學錄取國立大學,錄取優質國立大學則佔全體畢業同學六成,而就讀私立大學的同學,則多數是因為興趣而選擇了特殊的科系,例如:服裝設計、藝術表演等,顯示絕大多數的同學在本校的教導學習下,均能發揮潛力成長茁壯,實現自我。

這跟姿勢佳一樣不能信

聽一聽就好

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說難聽的:身為高級中學,除了給學生升學外還能給什麼?(不要與我說人格養成之類的,那是身為學校都必須做的)

《東大特訓班》的櫻木老師曾經說過:我並不管你接下來要去那裡,我給你的是去東大的白金車票。如果你搭上了,接下來的風景是光明璀璨的;反之,則接下來將崎嶇難行。

我相信高級中學能帶給學生的絕對不僅僅是「升學主義」。

誠然,沒了成績的確無法向社會期許交代,但這到底來說畢竟是自己的人生。

相信你也同意,第七屆的我們是創校以來活動最少的一屆。什麼都沒了,徒呼負負。

而這樣子的政策方向,真的有可能讓學校要的升學率出現嗎?我不妄下斷言。

人格養成的確是學校都必須要做的,那麼,你認為國立大里高中做到了嗎?

每位從國大里步出的人們,不管是昂首闊步或是低頭快走,誰能真正寫出一篇文章告訴我:國大里帶給你們什麼。

「激發每位孩子的潛能,敦促孩子自我學習成長」是本校一貫的教育理念,此一理念也反映在大學校系表現中。本校今年約有75% 的同學錄取國立大學,錄取優質國立大學則佔全體畢業同學六成,而就讀私立大學的同學,則多數是因為興趣而選擇了特殊的科系,例如:服裝設計、藝術表演等,顯示絕大多數的同學在本校的教導學習下,均能發揮潛力成長茁壯,實現自我。

這跟姿勢佳一樣不能信

聽一聽就好

眼睛蒙上布然後埋到沙漠裏。

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我相信高級中學能帶給學生的絕對不僅僅是「升學主義」。

誠然,沒了成績的確無法向社會期許交代,但這到底來說畢竟是自己的人生。

相信你也同意,第七屆的我們是創校以來活動最少的一屆。什麼都沒了,徒呼負負。

而這樣子的政策方向,真的有可能讓學校要的升學率出現嗎?我不妄下斷言。

人格養成的確是學校都必須要做的,那麼,你認為國立大里高中做到了嗎?

每位從國大里步出的人們,不管是昂首闊步或是低頭快走,誰能真正寫出一篇文章告訴我:國大里帶給你們什麼。

眼睛蒙上布然後埋到沙漠裏。

高級中學能帶給學生的絕對不僅僅是「升學主義」

那,帶給學生的,還要什麼?就業嗎?

高級中學,本來就是大學的預備教育。高職生,畢業後可以就業;可高中生呢?畢業後不上大學要做什麼?我不知道,我不知道。

第七屆的活動,我有與你完全相反的感覺:第七屆的我們是創校以來活動最多的一屆。

也許是畢業國中不同吧?聽說爽文國中有很多社團和活動,師生家長也很開放;相形之下,我的國中直到快二年級才勉強有一個劍道社。雖然之後還有幾個社團,不過......然後我的國中師生家長比較偏保守,所以對國中,只有班級的記憶。

人格養成,我認為國立大里高中做到了--我相信我的老師。

說實在的那種話猶如補習班廣告(H)

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那,帶給學生的,還要什麼?就業嗎?

高級中學,本來就是大學的預備教育。高職生,畢業後可以就業;可高中生呢?畢業後不上大學要做什麼?我不知道,我不知道。

第七屆的活動,我有與你完全相反的感覺:第七屆的我們是創校以來活動最多的一屆

也許是畢業國中不同吧?聽說爽文國中有很多社團和活動,師生家長也很開放;相形之下,我的國中直到快二年級才勉強有一個劍道社。雖然之後還有幾個社團,不過......然後我的國中師生家長比較偏保守,所以對國中,只有班級的記憶。

人格養成,我認為國立大里高中做到了--我相信我的老師。

說實在的那種話猶如補習班廣告(H)

紅字部分請舉例?第七屆可是被砍活動最多的一屆科科。

侷促於就業的思想,的確現實。

求好,而不是因為舊有記憶保守便因循而走--那戒嚴可以再來一次。

國立大里高級補習班<8>

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紅字部分請舉例?第七屆可是被砍活動最多的一屆科科。

侷促於就業的思想,的確現實。

求好,而不是因為舊有記憶保守便因循而走--那戒嚴可以再來一次。

國立大里高級補習班<8>

至少光什麼歌唱啦遊行的讓我真的有那種「我是高中生」的那種Sence(H)

話說我國中沒有什麼印象很深刻的活動......

我那句的意思是說國立大里有往好的地方走,並沒有說因循而走的意思。

「侷促於就業的思想,的確現實。」啊......因為我真不知道青年人不看書、不工作、不學生活技能的人是什麼樣子(H)

說回這游校長真的很特別......

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至少光什麼歌唱啦遊行的讓我真的有那種「我是高中生」的那種Sence(H)

話說我國中沒有什麼印象很深刻的活動......

我那句的意思是說國立大里有往好的地方走,並沒有說因循而走的意思。

「侷促於就業的思想,的確現實。」啊......因為我真不知道青年人不看書、不工作、不學生活技能的人是什麼樣子(H)

說回這游校長真的很特別......

歌唱比賽是班聯弄的。至於遊行…那什麼鬼?

更正:sense。

思想不侷促於就業不代表就不看書、不工作、不學生活技能,您過度解釋了。

新校長頗年輕倒是真的。

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訪客
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