【討論】我們的休閒權在那裡?


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打牌不等於橋牌好嗎= ="' 你說打橋牌=賭博 我沒意見

(我懷疑這根本是清朝的法條 好文言文)

雖然沒有賭博交易 但鋪克牌確實是賭博工具

那些警察也常常在抓那些在樹下打牌 打麻將的老人

公然聚賭是成立的

因為打牌>不爽>嗆聲>罵髒話>打架>學務處>記過>跟教官頂嘴>再記過>.......

這是哪一國的解釋&推理法?

舉一樣事情出來然後嘴砲出一整段 一切皆為聚賭:) 人人皆會

構成賭博的情況乃是出現營利 以及金錢交易

敢問 嘴砲是這樣在打的嗎

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總歸一句話

確實 打牌打到最後會很吵

那我另一個推斷

打牌>好吵>有人受不了或剛好教官經過>被抓去學務處>寫自述表或記過

只能說要打牌 皮要繃緊一點

沒被抓到就算了 被抓到要任命

不要一堆藉口 因為在教室本來就不能打牌

你的邏輯真有趣,立場也不錯。

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我覺得比較大的問題是

這是一個不成文的規定

希望可以正式的加入校規內

不然我覺得沒有必要遵守

根據〈臺北市立建國高級中學教師輔導與管教學生實施要點〉(見學生手冊)

第十六條:「學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或導師、輔導教官、輔導老師得適時保管之,必要時得通知家長或監護人顉回。」

第二十六條:「本實施要點經校務會議通過後實施,修正時亦同。」

足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者

乃由教師或導師、輔導教官、輔導老師認定

一、教官並沒有違反行政慣例

二、於學期初就宣導打牌是「影響學生專心學習」

而非先沒收而後說明,我認為這樣並無不妥

還有權利不是亂叫亂吠就有的

休閒權是什麼?哪裡來?

或許是在下法律知識淺薄

殊不知在高中校園內打牌乃休閒權之行使、展現。

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總歸一句話

確實 打牌打到最後會很吵

那我另一個推斷

打牌>好吵>有人受不了或剛好教官經過>被抓去學務處>寫自述表或記過

只能說要打牌 皮要繃緊一點

沒被抓到就算了 被抓到要任命

不要一堆藉口 因為在教室本來就不能打牌

所以學弟您到底是哪位阿

建中校內事還需勞動外校的您做道德教育

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學弟 別在乎這種事情

我個人被沒收的牌超過20 還因為在教室打麻將被記小過

我們被抓到的時候朱永正要我們自己選一項校規 但是學生手冊好像沒有相關的

總之就是被記了

不過也無所謂 根本不會怎樣 就算你操行不及格也未必會被退學或是怎樣的

同學....話不是這麼說的吧~

我是記得不行在教室內打牌@@

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總歸一句話

確實 打牌打到最後會很吵

那我另一個推斷

打牌>好吵>有人受不了或剛好教官經過>被抓去學務處>寫自述表或記過

只能說要打牌 皮要繃緊一點

沒被抓到就算了 被抓到要任命

不要一堆藉口 因為在教室本來就不能打牌

你真的很愛玩

不知道深藍有沒有開喇賽版

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根據〈臺北市立建國高級中學教師輔導與管教學生實施要點〉(見學生手冊)

第十六條:「學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或導師、輔導教官、輔導老師得適時保管之,必要時得通知家長或監護人顉回。」

第二十六條:「本實施要點經校務會議通過後實施,修正時亦同。」

足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者

乃由教師或導師、輔導教官、輔導老師認定

一、教官並沒有違反行政慣例

二、於學期初就宣導打牌是「影響學生專心學習」

而非先沒收而後說明,我認為這樣並無不妥

還有權利不是亂叫亂吠就有的

休閒權是什麼?哪裡來?

或許是在下法律知識淺薄

殊不知在高中校園內打牌乃休閒權之行使、展現。

我想比較大的問題是在於說

今天如果在所謂非教室空間進行相關活動

則不受到限制

就該條例而言

所關注的問題是物品而不是地點

顯然這樣並無法說明我們所討論的問題

當先關人士認定在教室內使用撲克牌會影響學生專心學習的同時

教室外的使用者應該也要受到相同的限制

雖然判定應該為判定者主觀意識決定

但顯然不符合公平的原則

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我想比較大的問題是在於說

今天如果在所謂非教室空間進行相關活動

則不受到限制

就該條例而言

所關注的問題是物品而不是地點

顯然這樣並無法說明我們所討論的問題

當先關人士認定在教室內使用撲克牌會影響學生專心學習的同時

教室外的使用者應該也要受到相同的限制

雖然判定應該為判定者主觀意識決定

但顯然不符合公平的原則

這樣說吧,我們一般來說會認定教室是學習的場所,而學生在教室中

應享有優良的學習環境。但在教室外的學生,似乎沒有什麼道理會在專心

學習,因此也就沒有影響不影響的問題。至於公平原則的部份,我想同學

你有一點誤解了它的意思。公平原則的重點在於禁止恣意與行政自我拘束,

也簡單來說,就是不對個人做出無正當理由之特殊行政處分,而教官這幾年

來對打牌者的執法標準大致遵守著行政慣例,因此並未違背公平原則。

説真的,改校規並不難,三年前就有學長成功過。只可惜大部分人總是一直抱怨,

卻不去付諸行動。

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