【問題】如果以我國是否要能力分班為題

[羅高103之喬一 10]

如果以我國是否要能力分班為題該怎麼去準備???

[黑雲 10]

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在準備一個辯題時，建議先上網找些網站充分了解辯題背景後在開始思考，想想為什麼支持會為何反對(論點一開始應該都是這樣開始的吧?)

[沈毛豆 10]

剛開始打比賽

還是按照需根解損的四個步驟

我覺得會比較好下手~

[CYJ 10]

能力分班?

是國中?國小?還是高中?

如果是國中的話可能要稍稍注意一下

現況下存在著能力分組這種東西

會把正方吃得死死的

[sandman 11]

能力分班?

是國中?國小?還是高中?

如果是國中的話可能要稍稍注意一下

現況下存在著能力分組這種東西

會把正方吃得死死的

這倒未必

能力要先定義

像體育班，美術班，

也算能力分班

[CYJ 10]

這倒未必

能力要先定義

像體育班，美術班，

也算能力分班

恩~也是啦!

不過希望發表這篇的人能再說詳細一點

包括定義還有完整的題目

這樣會比較好解答

我記的我討論過的是國中的能力分班

而且當時定義能力分組不列入能力分班內= =

超傻眼.....

[有這種事 12]

以自己國中 跟高中的比較感想來寫吧

國中時候很討厭我同學 高中反而很希望有那種成績不好的在班上

[stupidpig0909 10]

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在準備一個辯題時，建議先上網找些網站充分了解辯題背景後在開始思考，想想為什麼支持會為何反對(論點一開始應該都是這樣開始的吧?)

通常不是這樣開始的到後面都是整篇重寫吧(冒汗)

[黑雲 10]

這倒不一定，如果是千年難得一見的奇才可能就不需要這樣子吧XD

不過在只有說題目是能力分班就想要得到多好的回答，那是不可能的...

[魚酥 10]

建議把正確的辯題打好、定義寫清，然後先去查資料做最初步的背景認識，最好先有你想走的論點架構方向，不然這樣跟我們直接灌點給你沒什麼差別……

[蒼紇 10]

架構一定要自己去試著架，

之後給學長姐修沒關係。

如果自己完全沒試過架架構，

直接打會亂無章法，

拿別人的架構打則是綁手綁腳。

[黑雲 10]

其實還好啦，只是或比較不熟悉且毫無進步=ˇ=

(有時候自己架的還是打的亂無章法XD)

[魚酥 10]

架構一定要自己去試著架，

之後給學長姐修沒關係。

如果自己完全沒試過架架構，

直接打會亂無章法，

拿別人的架構打則是綁手綁腳。

一年級的新生嗎？現在就知道要這樣想，不簡單。

[沈毛豆 10]

架構一定要自己去試著架，

之後給學長姐修沒關係。

如果自己完全沒試過架架構，

直接打會亂無章法，

拿別人的架構打則是綁手綁腳。

咦 打辯論不就是等著學長姐來架架構嗎...(嘆)

[stupidpig0909 10]

咦 打辯論不就是等著學長姐來架架構嗎...(嘆)

不行吧(狂汗)

架構當然是自己來阿

最起碼核心價值自己要能認同

不然大概上台你也不知道自己在講些什麼東西

[沈毛豆 10]

只是有一點兒感嘆阿XD

大家舍我加油

[魚酥 10]

打辯論的人如果沒有自己架過架構，那到底是要打什麼辯論= =?

[GreedDream 10]

根據樓上的說法

我不是個辯論人（煙圈）

[魚酥 10]

根據樓上的說法

我不是個辯論人（煙圈）

我指的不是實際的架構＝　＝

應該說，自己總會對於辯題本身有想法，而這樣的想法有在腦中跑過，並且試圖判斷能不能夠論證成功，可能不是一個對於比賽題目的「完全論證過程」，可能是一個攻防或是一個單點的拆解判斷，總不可能稿子都是學長姐唸，然後抄吧。