【討論】(更新版)我想對教官說：「情緒管理與用詞適當很重要」

[duwein 10]

(有更新用藍色

昨天經同學提醒

我打開很久沒碰的無名

看了某個高一同學的網誌

發現最近某些教官的素質正在無限往下墜落

看完之後我覺得下賤兩個字丟給他可能還不太足夠

為了保護當事人不貼網誌(想看原文的自己想辦法)

但是我轉貼內容

----------------------------------------------轉貼內容----------------------------------------------

同學1：

今天 再短短一個小時裡面

我得到了兩個小過

放學的時候

我要去肥媽買晚餐

各位也知道校門口廣場是不能直接穿越的

於是

我就改走靠政大斜坡的廣場邊邊

(就是中壢客運停靠的地方)

走者走者

我就被周教官吹哨子

(後來才知道那邊也不能通行)

首先 我不知道他在那邊吹哨子邊揮手是啥意思

所以我擺出”不知道你再幹麻”的動作

後來我猜 他是要我小心車

不過我並沒有看到任何一台車從政大地下室出來

所以我擺出”我沒看到車”的手勢

結果 似乎是因為我的動作太像挑釁

(後來同學這樣跟我講的……)

我就被教官大人叫過去訓斥一番了

後來 由於我有不少言語帶刺(編按：酸人的意思)

於是又被抓到教官室去…..

罵一罵

悔過書寫一寫

兩隻小過就這樣到手啦= =

整體看下來

我不得不承認 自己的錯並不少

未注意交通的安全 忽略他所隱藏的危險性

(一年級自強館的交通宣導 應該乖乖聽而不是背單字……)

還有對那位教官的不禮貌 也是自己最要檢討的地方

但是

關於這一次的事件

其實我感到些許的不滿

----------------------(單純抱怨 無他意圖)-------------------------

當教官叫我的時候

教官：“你在比什麼!!?? 給我過來”

阿你是在叫小黑喔?

走過去以後

那個又是甚麼近乎藐視的 眼神??

跟人講話的時候

我知道看著對方的雙眼是基本禮貌

但在看到那雙 目光以後 想撇開的念頭還真不小……

好 剛剛我的動作的確很像在挑釁

所以我也認了

我在說理由的時候

那是甚麼”不怪你我要怪誰”的態度 語氣

我就不是故意的嘛......

講一講……

教官：“你這個樣子阿 真的要對自己的爸媽道歉”

教官：“你對不起你父母 對不起這學校 還對不起這個社會”

不好意思 這個我就要罵一下了

(編按:以下消音)

你罵我 我很free

畢竟我有錯在先嘛

但是(編按:以下消音)

你卻扯上我重視的父母 我深愛的壢中 我嚮往的社會

(編按:本篇作者極愛家，你罵誰都行就是不能罵他家人)

(編按:以下消音)

阿你覺得全校有哪些人對得起這地球嘛

不少人有破壞大氣層的嫌疑喔

要不要吹一次冷氣 大過一支啊?

按照你的標準 為了地球著想 這要求不為過八

後來講一講……

教官：“你這個樣子喔 只能依校規處理了啦!! 記支小過就能…..(說說說)….”

教官：“唉~~~你穿便服欸再加一支好了

(編按:以下消音)

我原本也沒穿那件阿

只是因為我把運動福弄濕而換上那件衣服

況且那時已經放學了

有必要再用這種 死人不償命的語氣講話嘛?

到教官室後

“你叫什麼名字??...(看外套)…”

因為我穿我哥的外套

所以我就直接報上我的班級 姓名

教官：“挖~~~~名牌不符呢你要不要再加一支阿??”"今天有在繡名牌你怎麼沒去繡阿?"

……..我已經不知道該打哪些情緒用語了

我們家節儉

把老哥的衣服 褲子及外套留給我穿

想不到這樣還得面臨校方記過的危險

難道台灣的經濟已逕富裕到連

打壓窮學生都變成學校的娛樂??

那我們也應該幹掉眾強國 稱霸全世界了巴

後來因為陳姓教官的關係

我跟那位教官大人說抱歉

教官：“你不用跟我道歉 你要道歉的是你的父母 你的學校還有這個社會!”

昏

刺你也不是

道歉也不是

我該怎麼辦?

這就是所謂的"唯恐天下不亂"嗎?

(上面我所聽到的回答 也許會因為自己記憶太差的關西而有一到四個字的誤差……)

---------------(單純抱怨 無他意圖)---------------------------

聽到這類言語

還能夠不動聲色的人 我會相當佩服

我並沒有嘴砲轟回去

畢竟我沒那能力 再加上我怕小過會長大

但我還是採取"他那態度該得的回應"來與他冷靜應答......

( "喔" "是喔" "唉呦" "不錯喔"之類的......)

所以我就被抓到教官室了...

到教官室以後

就給其他3位教官訓斥了一番

周教官

我認為 其他三位教官實在是值得周教官學習

雖然說

陳姓教官跟戴姓教官

主要是他們兩位負責對自己訓話的工作

不罵人的姜姓教官

也極力灌輸 ”之過能改” “切勿再犯” 的觀念

不過 我可是心甘情願地聽他們的指導

不僅是因為自己的確做錯了

該好好檢討自己所犯下的錯誤

以及3位教官所講的話 句句是理

(我之所以會跟他槓上只是對於它那"台灣霹靂火的壞人"的態度有著深深的厭惡感)

更重要的是 同樣為訓斥

他們是以”理性”的方式 ”尊重”的態度與他人溝通

而自己稍早所遭受的

則是單純情緒化的言語責備

被教導者就連最基本 ”人”的尊嚴都感受不到

更別說要去檢討過錯了

利用情緒化的言語來做為管理方式

在某些情形下 的確會比前者來的有效果

風紀 班長跟社長通常都會做到”這地步”

但能使用的時機

畢竟還是有限

而且也不能太超過

要不然其所帶來的 往往都是反效果居多

陳效邦教官在離開時

跟我講了”虛心受教”的重要性

相關的事情 以後的人生還會遇到

次數可能還會不少

在面臨這狀況時 最好的對應方式

就是放下內心的情緒

並且靜下心去檢討自己的過錯

再說

要是當時在校門廣場 我若沒有說些帶刺的話語

後來也不會跑到教官室寫悔過書了

要是再遇到類似 或更誇張的情形

我想能夠全部忍下來 是件困難事

但 還是得盡力去做吧

放下自己的情緒......

假使教官的角色換作是老闆 上級階層

縱使你認為你並沒有過錯

但要是用相同的方式回應

那所承擔的結果

可能就不像被記兩個小過了

意氣用事的人

在漫長的人生之路 恐怕會走的相當辛苦

這兩個小過 讓我學到不少東西

可是一想到要去銷過就很無奈………ㄒㄒ

話又說回來

會記小過的原因 我想純粹是因為我嗆他

導致教官大大不爽 藉此來宣示一下權力

闖越行車道就算了

位啥穿便服也要順著她心情來記小過??

明明就警告而已 .......

教官能夠看自己心情 想記甚麼就記甚麼嗎?

那下次把教官丟龜池

豈不就來個大過了??

同學2：

今天早上的生活一切很正常，大家都還是再準備考試的高三生

一切的一切 要從放學開始說起

話說:今天沒跟大家夜讀的一起去吃夜市 就是第一個錯誤的選擇

第二個就是去看康輔社學弟妹 的活動進度!

今天放學獨自買好 蔥抓餅 後 去教學大樓四樓(壢中教學大樓 有電梯)

就坐了電梯上去

(學生不能搭乘電梯，大家都知道，但大多數的人都跟我一樣吧XD 喜歡小小的偷懶)

然後看到學弟妹在熱情的練活動，很開心，後來要走了，電梯按了，上來了

此時有些是還沒交代完，等交代完後，大該是5分鐘後(電梯一直被我按著)

此時周教官就從遠方 衝過來說 剛剛是誰按電梯， 是誰?

我這時候很尷尬的立刻承認了，也馬上道歉了，

周教官大吼的說:來，跟我到教官室我跟著他的腳步來到了教官室

然還進去，他說站好

我就立正站好了，然後教官右大吼的說(超兇):是這樣站的嗎?

我就說:要稍息嗎? 然後教官右大吼的說(超兇):是這樣站的嗎?

我又稍息了?

他也就沒說話了?~

開始了

周教官 大罵說: 你們康輔社越來越囂張了!

我心想: 明明是我的錯? 又關康輔什麼是? 再說我也退休了，可能形像吧(我有錯承認)!

但是他開始大罵說: 你們 今天練活動根本沒申請

我說:我不知道，是下一屆再用(事後得知，有申請活動)

周教官又說:你知道你這樣搭電梯 會浪費多少電嗎?

我想:教官常常不也搭電梯去3樓休息是抽菸，有比我們好嗎!?

(我承認搭電梯不好，大家都有搭)

周教官又說:你阿!你阿!!常搭電梯，難怪康輔社的一個比一個胖!!

我心想:媽的 干這啥屁是阿，心理超不爽的，位什麼為人教官的 可以人身攻擊!!我又跟他不熟

是看在校園倫理上 ，他畢竟是長輩 不然早頂嘴了(我是個胖胖的沒錯 不過他也太過份)

周教官又說: 你阿!~我看過你很多次了，恩。。。。XXX是吧(他看了我學號名子)

我說:恩

周教官說:恩，我以後都認得你了~

我說:恩

周教官:你長的很好認

我說:應該吧，很多教官都會認我

周教官大吼說: 很 紅 是吧!? 了不起是嗎?

我說: 沒有阿

周教官:你喔 走到天涯海角 我都認得妳

周教官:就是有你這種學長 帶壞壢中學弟妹

我很尷尬的笑 是那種很尷尬的 不是 大笑

旁邊的教官說: 被罵還笑

我說: 我是很尷尬

後來周教官又說: 哀，現在的學生 都要用正面的教育喔不能罵

我就很生氣的偷偷瞪他

周教官說: 難道你做錯事 我還要給你拍拍 手嗎?! 邊講邊拍手(超級讓人不爽)

我就覺得: 明明是 坐電梯不對 為什麼一直罵康輔社還說康輔社 帶壞學校風氣之類的話

而且後來 教官還說: 你要記大過?! 還是做一個牌子 ， 在教學大樓 遊行，

哀?! 我當然選 做牌子

後來周教官又說:你們一群人在4樓也不知道在幹嘛?

跟武陵高中一樣怎麼辦? 跳摟喔?

就他講了許多讓人不舒服的言語哀..

後來得知

那位周教官: 直接 在203班 點名康輔社的幹部 當場羞辱

重點是他什麼也沒做吧?

還一直跟別的社說~ 康輔社 是壞社 你們不要學他們

!? 原來為人教官的 都是這樣嗎?

對一個社有這麼大的成見

似乎 只要貼上是康輔社的 就會被他攻擊?

哀 ， 這也難怪了 這社會會這樣 都從小地方開始

學校的這樣了@@ 真黑暗

後來被罵完之後，(還有很多忘了沒打到)

回去才聽范姜說編按:59屆熱音社社長)

上次他們在社辦開會，結果開到中午午休時間

後來他們被教官罵說: 又是你們康輔社!! 每次都這樣....

.............一堆有的沒的

後來周教官 也加入罵...............

後來他們要走的時候說: 我們是熱音社!!

教官們 態度180度大改變?

熱音社說: 我們再用教師節的東西 所以....

教官說:你們可以用到 放學時間阿 ...(完全不兇)

後來教官還說:你們喔 ，不要學康輔社，那種壞社團.....

(這句話是什麼意思? 康輔社 有多壞是嗎?)

(打完這篇 我沒有說 我沒錯， 只是覺得周教官的人身攻擊，與對康輔社的成見 也太大了吧)

希望大家評評理!? 是否 教官 太過於 言詞不當

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以上是兩位同學略顯悲慘的遭遇

首先

我知道陳姓教官回來接組長的位置

大刀闊斧的革新不良風氣是必然的

所以我希望大家能撇開那種

"以前都沒有這麼誇張"

"為什麼現在要管這麼多?"的想法

好好探討更加值得探討的東西(以上是原本要打的，後來真的忘了= =)

---------與蕭姓教官討論後---------

我真的看的出來現在上頭(校長)給的壓力很大

但是能夠解決問題的方法有很多

像這種過份的言語不當

還有過分的殺雞儆猴我覺得都是不必要的

就算是平常認識教官的都知道他們講話常常不是字面上的意思，

但是在訓斥別人的時候，我真的覺得

以下幾點真的是很需要多多思考

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接著

我先以旁觀者的角度

剖析三人的錯誤

同學1:

1.放學時間未按指訂路線行走(走政大樓梯轉警衛室)

2.行為過於挑釁

3.未虛心受教，言語帶刺

4.未穿著學校指定之制服

5.名牌不符

同學2

1.搭乘電梯

2.佔用電梯

不用懷疑

只有兩點

請用點腦袋

周姓教官

1.言行過於情緒化，未經沉澱

2.未熟讀"國立中壢高級中學"所發之學生手冊之獎逞條例

　私自隨便記過

3.言行過於兒戲

4.未清楚明白學校員生社之處理程序

5.未跟學生解釋清楚，批罵學生

6.未遵守"對事不對人"的檢討OR教導方式

7.人身攻擊

8.諷刺學生

9.無故批罵學生

因為我並沒有親眼看到事實的發展

所以以兩位同學的網誌為資料加以審查

不是很是當的行為

但是相信中壢高中的學生

是能夠可以分清楚什麼是情緒下的言語什麼是事實

討論：

模糊點

1.眼睛

　當一個人在被罵的時候，每個人對於眼睛的定義不一樣

有些人覺得被罵就是應該注視對方，表示有再聆聽對方說話

有些人覺得被罵就是應該要低頭思過，表示有悔過之行為

可是這時候

注視對方可能會被解釋為，你並不服從受教

(編者曾經因此遭本校陳姓國文老師訓斥)

可是低頭思過又有可能會被解釋為你無心聽訓

因此雖然不知道周姓教官有沒有因此更加動怒

可是我認為也該擺入討論

2.說理由

　這也分成兩種解釋

有人認為你覺得你無辜就該說出理由

可是往往訓斥者都會覺得這些理由是藉口

ex.本校不知為合有穿雜T的風氣?

可是如果這時說"因為我把運動福弄濕而換上那件衣服"

如果在看到名牌不符的時候說"我穿我兄弟姐妹的衣服"

你覺得教官會怎麼想??

檢討

同學1:

我個人認為他真正有錯的地方只有

走了不該走的路

還有

言語帶刺

改正方法就是

教官講交通安全的時候

要注意

上軍訓課教官再次宣導的時候

要注意

其他幹部再三宣導的時候

要注意

另外就是情緒要放一邊

除非教官真的做錯了

我認為指証長輩錯誤是個很重要的事情

而長輩要坦承錯誤而不是拼命找台階下

也是很重要的

今天蕭姓教官證實

當時他進入教官室時看到

同學1的臉色的確很不令人舒爽

她說他看到那張臉的時候有兩個反應

1.加入訓斥行列

2.這位同學應該是不會這個樣子的(她教過我們班)

她當下的反應是離開教官室

因為他覺得很多教官都已經氣昏頭了，

需要有教官是冷靜的

同學2：

搭乘電梯與佔用電梯

改正方法

請善用雙腿

周姓教官:

喔我真的覺得這講都講不完= =

還好深藍這邊沒有字數限字

就繼續講吧

1.語氣不當

雖然你可能會以為

自己這樣講沒什麼錯

可以舒緩氣氛

可是這就跟那些手勢、還有態度一樣

你覺得這沒什麼

可是別人可能覺得你太超過了

而且你無緣無故對學生大吼

學生已經虛心受教的問你"那要怎麼站"了

你的回應不是應該告訴他要怎麼站嗎?

為什麼還大吼呢?

2.關於記過如此慎重的話題，當作玩笑隨口說說

我覺得這真的很重要

對於教官

可能記個過只是反掌折枝輕而易舉

可是對於學生

這些過雖然可以消

可是在他求學生涯中

這些紀錄是跟著他ㄧ輩子的

上面只會寫"已銷過"

所以呢?小過還是跟著他阿!

而且姜姓當初要記我警告的時候(因為請假事件)

雖然說"你這樣我要怎麼辦你覺得記警告會不會太超過?"

可是他最後還是有問唐姓教官這種事件是不是該記警告~還是太超過

對於一個新進的教官，不管你是不是"學長"

這種應該要慎重的事情，是該問問比較資深的"學弟，或者學妹"

究竟同學1的兩隻小過是以什麼名目

我很好奇

而且就算是會有後續的補救方法

還是不應該如此輕率的說出記過的事項吧?

這樣只會讓學生覺得教官很不專業、意氣用事

就算不是記過這種比較嚴肅的話題

居然還會說出

"還是做一個牌子，在教學大樓遊行"

這很好笑嗎?

"難道你做錯事 我還要給你拍拍 手嗎?! 邊講邊拍手"

挖~講話搭配動作，聲色俱全耶

這樣很好笑嗎?

更何況他做錯的事是搭電梯你卻是罵他康輔社?

3.對學生做人身攻擊很好嗎?

你覺得這樣可以緩和氣氛?

還有直接在班上點名學生起來訓斥

難道你不知道只有"現行犯"

才有一切的言論行為免責權嗎?

他們是可以告你毀謗還有侮辱的

而且講話也未經查證

那天康輔社就是有申請

以此責罵學生實在是有罪上加罪的趨勢

4.我們參加社團活動，最主要就是能從社團那邊學到什麼事情來

我，第12屆班聯會的活動

對於檢討我學到的就是"對事不對人"

今天同學2的事件

他的"事"明明就是搭乘電梯

為什麼你要一直在"康輔社"上迴轉呢?

還是這是我們最近很有名的政治戰術----烏賊戰術?

亦或是藉此發洩?

我個人覺得同學2應該當場離開教官室

畢竟對於高三生來說，一分一秒的讀書時間

也是不能放過的

接下來是比較嚴肅的兩個話題

1.記過

小弟我早上花了半小時瀏覽了

"中壢高級中學學生手冊中華民國95年8月1日"版

查到了以下記過標準

第36頁第八點、合於下列規定情事之ㄧ者，記警告：

ㄧ、違反校規，情節輕微者

二、禮貌不周，經勸導後仍不知改正者

六、服裝儀容不整者

十一、行動懈怠，言行態度輕浮者

十四、口出穢言，經糾正後仍不改正者

第九點、合於下列規定情事之一者，記小過

ㄧ、欺騙尊長、同學或朋友，情節輕微者

三、擾亂團體秩序，情節輕微者

七、言行不檢，經糾正不聽者

八、服裝儀容不整、奇裝異服，經告誡不改善者

第十點、合於下列規定之一者，記大過

三、態度傲慢，侮辱師長者

後面的實行細則

第45頁，第二項獎懲規定

1.經常宣導之服儀要求，登記後即記警告，例如：體育課場地以外穿著便服

關於社團部份在後面也有說明

第47頁第五點、課外活動及校內社團方面

第一項、要求重點：

2.社團練習、開會以課餘時間及週末為限。利用午休時間活動者，需事先向學務處申請核可

，其餘時間禁止活動。

以上兩項

如果我的統計沒錯的話

他應得的應該是

4隻警告，如果他真的算是口出穢言，那就是五隻警告

(經過教官的論點之後，我把它增為5隻警告1隻小過，言行不檢經糾正後未改)

相信我們學校常被記功OR記過的學生都知道

這些功過是不能夠加乘的

就算是6隻警告也不能合併成兩隻小過

而且我也不認為同學1有欺騙師長、還不至於擾亂團體秩序(交通方面)

而且他也沒有不聽、不改，更何況我想請問教官(排除言行方面)

您有"告誡"他了嗎?

另外

同學二應得的

也只是一隻警告

因為違反校規(搭電梯)

而不是在那邊聽你囉唆好幾分鐘

更何況他們康輔社有申請

而熱音社應得的也是口頭告誡

因為他們沒申請

(在此要強調，我是在強調教官的差別待遇，絕對不是藉此發揮)

更何況

學校社團辦公室這麼多

為什麼都不一間間打開來確認呢?

連學生手冊都沒有熟讀

講難聽一點

當什麼教官阿?

雖然我知道學生手冊每年都會改版

今年小高一拿到的時我們半本大小的精裝版

可是內容應該也是去蕪存菁吧!!??

教官實在應該好好檢討才對!!

第二個話題

身為學校的師長

居然會講出"今天有在繡名牌你怎麼沒去繡阿?"

這種話

難道你不回先去打聽打聽

繡學號是要繳錢的嗎?

慫恿非高一學生去繡學號

這不是跟最近學生盜領制服是一樣的意思?

是不是跟最近學務處58屆紀念隨手杯失竊一樣的意思?(都是不對的)

這是不是就叫做

上梁不正下梁歪??

在爆一個料

周姓教官之前還慫恿某個性內向的同學

說要帶他去騎機車，抽菸，喝酒

一個教官

慫恿未滿18歲的學生

去做這些犯法的事情

原因是：對於這種內向的學生，就要用這種方式，看看能不能變好一點

我對於這件事情的看法是

你是教官，又不是輔導老師

就算你大學修過心理輔導學分又怎樣?

你還是不是輔導老師阿!

而且你是教官耶

怎麼可以慫恿學生做出這種事情?

最後，再提到一件事情

之前急著要去用教官室電腦弄糾察的東西

開了網路剛好看到去年指考放榜

就開進去研究了一下

有幾個台大之類的

這時候劉姓教官在旁邊

不是罵我說，不准用教官室電腦做非娛樂性的東西

而是說"看這個幹麻?反正我們學校又考不上"

後來快段考了

星期六看書看到一半發現沒帶到一本書

去教官室請求教官開個鐵門讓我上去拿課本

某位劉姓教官又說了"為什麼要拿?反正你又不會看"

雖然只是隨口說說，最後還是讓我做了我想做的事情

可是這種不給學生鼓勵的態度

我看阿.............

說不定壢中會因為有"上梁不正下梁歪"還有"使學生失去信心"的師長

導致壢中的道德觀還有升學率下降呢!

最後，雖然看起來你們對於康輔社並不是很舒爽

但是批評一個東西

好歹也是私下批評吧??

公開低毀一個社團，這是你們師長做出的事情?

小弟我高一的時候歷史不好

每次小考都是個位數

本班王姓歷史老師

跟班上打聽我的事情時

(EX.那個同學成績只有個位數耶，是不是態度也不好阿?)

也都是趁我去執勤不在的時候講

她也沒有直接在別人的面前說我成績爛，態度不好阿(最後有證明是誤會)

又像某次小弟我在學務處跟老師聊天

聊到"學生品行"

剛好姜姓教官走進來

老師就把他抓過來問"你對於學生品行是可以教育的"有何看法

他的看法是有可以教育的也有不能教育的

然後他就直接在我面前講說

前面這個就是一個教育敗的例子阿!

然後就笑笑的走了

看來我們教官室的教官是否都有異樣的價值觀?

喜歡在他人面前低毀某件事情?

(本部份可能是小弟我耳殘聽錯，如果錯誤我願意立即更改並道歉)

----------------與教官討論後----------------

根據蕭姓教官的表示

她在旁打聽的結果

是同學1在放學時，做了某個很危險很危險很危險的動作

經周姓教官糾正之後仍繼續做

後來訓斥之後仍然態度不佳

才會這樣

基本上我覺得這是雙方的誤會

畢竟兩人的CARE的點跟本不同

而記過方面就跟我上述說的一樣

指是為了要殺雞儆猴才會出此下策(重罰)

但是教官他也不知道周姓教官是用哪一條給他兩個小過

經同學A的供詞表示

周姓教官連學生手冊都沒有讀熟，希望這次小過的名目是正確的

而對於康輔社部份

教官們不但忍受了許多些微的摩擦

還忍受了許多學生家長電話的直接抨擊(有關康輔社)

所以教官們多少都會有點不滿

可是對於本次事件

我的看法是

為何不把康輔社的幹部一一叫過來

兩方直接把所有誤會不解攤開來講

訂定規則

以後出問題也不會搞的教官們各各氣到腦爆血

學生各各氣到牙癢癢

我真的覺得教官沒有必要事事都做黑臉

這樣也很累

不是嗎?

而且訓斥的時候

真的應該要排除個人情緒

對事不對人(蕭姓教官有說教官們罵人都秉持這點)

另外兒戲言行應該不得隨意說出口

罰則講求依法條例

這樣的教官才會令人有

嚴肅、值得尊敬又不失其專業度的感覺吧?

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最後，我知道有些教官會上來看深藍

所以我刻意打在這裡

我希望最近教官室會有一些明顯的改善

畢竟我覺得把學校搞的

像在軍中的再社會化一樣

不是很好

(是指需要全盤接受上級的指教---包括上級不滿的情緒)

(而非不接受錯誤的訓斥)

雖然這是為我們好

但是我覺得我們現在還是學生

以後要面對的事情

沒有必要讓我們現在就有深刻的體會

若我打聽到還是沒有明顯的改善

我不排除採取其他管道來改善此措施

最後為了表示負責

我會打上我自己的名字

我

現在高三316班27號杜韋諺男性同學

教官若有任何疑問可以直接來找我

最後虛心的提醒

之前夏天的時候

教官室的冷氣強到一種離譜的地步(進出教官室皮膚都有明顯溫差的FU)後來幾天沒有很熱也是開很強的冷氣(跟隔壁的學務處對比)

這件事情在我們學生的耳裡是流傳的如火如荼

最後最後最後

我希望大家的回覆

理性一點

覺得生氣，深呼吸之後再回文

千萬不要筆戰

畢竟這種文章

我不希望他被鎖版

所以希望各位回覆的請多多配合

[k0185123 11]

看完感覺是

如果各位不在意的話　把文ｐｏ在這抱怨一下就好

不然就把事情透過正常管道告訴學校吧　讓學校知道這件事情也正視這個問題

但老實說　我覺得拉　這種事情以後出社會後會遇到更多（新聞似乎常出現類似的）

自己管好自己就好了　其實可以不用太在意這個　因為

原ｐｏ花了這麼多時間在搞這篇文章　如果結果是甚麼也沒有

幾天之後就又沉到最底　我覺得這樣很悶的說＠＠＂

恩～

[★胖羅☆ 10]

我只認為上述那位周姓教官應該先將自己的品德管好

不然甭需談什麼品德教育

另外我覺得...以前教官會在中午的時候強調進行午休...

但是當有人在外正要回教室時會遭教官誤會

此時教官會對那些還沒近教室的同學咆哮

不是要同學安靜午休嗎...怎麼自行製造噪音了呢???

[Oo葉子oO 10]

看看會不會改善吧

畢竟教官真的做的有點過火了

[k0185123 11]

樓上的被抓衣領還被推....真慘＠＠＂

可以把文ＰＯ到ＢＢＳ上給各個鄉民討論＝　＝...

雖然我不知該ＰＯ哪個版

不過我想回應..應該很激烈

[寒鴉 10]

放學的時候

我要去肥媽買晚餐

各位也知道校門口廣場是不能直接穿越的

於是

我就改走靠政大斜坡的廣場邊邊

(就是中壢客運停靠的地方)

走者走者

我就被周教官吹哨子

(後來才知道那邊也不能通行)

被教官大人叫過去訓斥一番了

文長恕刪。

這幕我有親眼看見(當時我坐在公車上)

依我所見，學長的態度明明就好端端的，

但我卻看到周教官氣呼呼的罵得十分激烈！

我在車子裡，是聽不到罵人的聲音啦！

但是看到教官罵到頭一直點(那時他是雙手背後，呈稍息姿勢)，就覺得有離譜到:|

上個禮拜我因為腳踏車爆胎，我第一次走路回家

因為從來都是騎腳踏車，我不知道校門廣場不能穿越的

當然不知道這是我自己的問題，交通宣導課我要認真點

可是教官發現以後態度是什麼，抓我的衣領然後推我

我都已經道歉了，教官還是繼續轟我說我自以為了不起還是幹麻

文長恕刪。

這我也恰巧撞見(那時也是坐在公車上)

當下看到葉子同學從校門廣場穿越，我心裡就暗叫不妙！

果然教官殺了出來，離葉子同學還有幾步路的距離就開始破口大罵

(我真的看到是"破口"！從側面看過去)

接著就發生了一些推擠和拉扯(引用文紅字放大部分)

整個就......實在讓人覺得很無奈啊！

真可惜我來不及拍照存證(因為當時車子都正好開動，我也才能看得那麼仔細)。

先不提誰對誰錯的問題。

在一個教育機構，這真的是應該出現的行為嗎？

想起我國中打掃學務處時，看過令我最吃驚的一幕是，

那位很兇的學務主任，抓起一個流氓學生的衣領，並賞他兩巴掌，

而且事後主任應該是覺得自己太情緒化了吧？所以打完之後沒多久，

他又向那位學生道歉，並開始以較溫和理性的態度向學生訓話。

國中的學務主任面對流氓學生才用到抓衣領，而高中教官面對單只是影響交通安全的學生就抓衣領，會不會太不對等了？

我深刻的明白我只是一個小孩，而就因為我還只是小孩，所以我必須要來學校學習，讓我能夠成長，

那麼，今天教官這樣的行為，到底能教我什麼？

要是沒有深刻的思辯，是不是就無法了解教官背後的真意，其實只是希望學生遵守秩序？

我學到的只是「暴力才是贏家」。

學校是教育機構，應該要以教育為出發點，以學生權益作考量，

而不是居上位者就得以為所欲為。

所謂「身教重於言教」，就像一個國家的領導人要是自己都做不好了(例如：周幽王、商紂王←純屬個人主觀意見)，國家還有辦法維持長久的和平安定嗎？

文末引用幾句基音樂團Keane的《Somewhere Only We Know》歌詞：

......Is this the place we used to love?

Is this the place that I've been dreaming of?

Oh simple thing where have you gone

I'm getting old and I need something to rely on......

我真的很遺憾，我越來越失望了，對於壢中。

<鴉~

[zxymm163 10]

這個過分ˋˊ

[【靜】 10]

看不懂...

增‵‵

現在看懂了　＝　　＝

沒什麼好說的

誤會本來就是因人而異

至於成見

我想改也改不了

總之

成績不好就是這種被冠上某些代號的可憐的角色吧

社會總是有這種眼光和態度

成見本來就很難抹滅

就連我也是

更何況是成人呢 @@

有任何冒犯請指教 謝謝

[kelly74318 10]

我有個小問題

現在我有三個教官長相和名子對不起來

請問周教官是綠色制服還是土黃色的?!

那戴教官和余教官勒(嗯.....孤陋寡聞請見教)

話說星期五中午午休鐘打的時候

員生社外出現了一位身著壢中衫(深藍色那件)和體育褲的人

帶著哨子~~逼逼逼

剛從員生社出來的我還不以為意

因為我也不是很常這個時間去買東西

(以為是誰,這麼奇怪在吹哨子.....)

沒想到後來那人一開口

我才被驚嚇到

原來他是效邦阿

整個有保護色

沒想到教官最近還會喬裝易容= ="

(還是一直都是如此?)

[貪官˙清廉 10]

既然態度好端端的

怎麼可以亂推人咧....

還抓衣領 又不是拍搶匪片

我覺得可能是那天教官心情不好

掃到颱風尾 囧

教官和學生有沒有有階層化的關係

可能他們自己心裡會有一點定論吧....

但是應該沒必要那麼過份

[番沒有草字頭的薯 10]

話說星期五中午午休鐘打的時候

員生社外出現了一位身著壢中衫(深藍色那件)和體育褲的人

帶著哨子~~逼逼逼

剛從員生社出來的我還不以為意

因為我也不是很常這個時間去買東西

(以為是誰,這麼奇怪在吹哨子.....)

沒想到後來那人一開口

我才被驚嚇到

原來他是效邦阿

整個有保護色

沒想到教官最近還會喬裝易容= ="

(還是一直都是如此?)

話說那天放學後快六點時我還有看到 效邦教官(的確那樣穿)和 尚禮教官

跟我們班兩個男生在咖啡雅座拿球棒聊天勒 xd

ㄧ整個很逗不起來 XDDD

[kevin07 10]

個人對於教官真的非常不滿

有一次午休我們有些同學發出一些聲音

說真的根本不大 沒什麼影響

結果被教官聽到 就叫那些人自己承認 結果只有兩三個人站起來

他就要求全班站起來

真是搞不懂 連這也要連坐法 睡覺睡好好的全都被叫起來

除了這樣 有時候某陳教官還用吼的 這樣比那些吵的人還要更吵

睡覺的人根本就被嚇醒

這樣打擾我們午休 然後上課打瞌睡被抓到又要記警告

實在是很過分

周姓教官應該不用講 這個實在是過分過頭 很愛針對康輔社

遲早有一天會被檢舉吧

還有 有加到春暉社的都知道

余姓教官 放話 年底前解散沒意義的社團

他所謂沒意義的社團 熱音 熱舞 康輔...等

大家等著看看吧

上社課攻擊其他社團 連桌球社他也可以罵

壢中教官的素質不知道是怎樣

真的比我ㄧ年級的時候低

沒事愛亂找麻煩

[rhythmQ 10]

什麼叫做沒意義的社團?!

我們都是再熱衷我們所愛的事情

教官憑什麼仗著自己的見解去否定我們?

至少 我敢說 我們這幾個社團

絕對是用心 努力的去經營這個社團

在高中的生涯活出自己的色彩

反倒是春暉社 我看不到向心力

春暉社又做了多少有意義的事

有沒有去看看上學期活動組的社團評分?!

我們也好歹九十分以上 拿到動態社團第三名

如果說 不是學校在挺春暉社 春暉社不是早就倒了

抱歉我現在說話很刺

不過大家看看上面余姓教官的說詞

每個人都有言論自由吧?

所以 我也有!!

我不只是要為熱舞 我還要為熱音 康輔等其他社團說話

你憑什麼身分攻擊我們?

如果為人師表都這樣 也不難想像為什麼台灣現在是這麼亂

[豬肉揚 10]

教官是想整風嗎

這樣只會被反彈嚴重吧

小心被檢舉噢呵呵

壢中這種地方不是這樣搞的

[kevin07 10]

聽到那段話我自己也滿氣憤的

我是沒轉到社才到春暉

要不然原本1年級也是在熱音的

說什麼沒意義社團

我們熱音熱舞康輔吉他...等 花了多少心力在這上面

結果被他說沒意義

活動還不是這幾個社團在辦

我倒是沒看出春暉搞出什麼名堂

[duwein 10]

喔教官權力還沒有大到那種地步啦

一個社團要倒社目前為止應該只有

該社團人數少於5人

才會倒社@@"

它講這種東西也只是嘴砲嘴砲

指有沒有能力的人才會在那邊嘴跑嘴砲的

(可以從政治上面明顯的看出來= =)

[duwein 10]

很多人都說不要放在這邊

要的話去學校直接申訴比較快

我個人的看法有兩點

1.若是情就是從該教官起

那找該教官申訴是根本沒用的事情

可是若是整個教官室都扯進該事件中呢?

我該找誰申訴?

再說~

官官相護....

我確定他不會只出現在古代

這樣講說不定不太貼切

但是同行的觀點會差不多

所以

現在去申訴還是多少還是會被老師們的觀點而駁回吧

EX.教官這樣是為了你們好

2.關於記過方面

學生手冊上面寫的很清楚

可以直接找學校申訴

學校有因此特別成立一個特殊組織

可是申訴條件是

"處分嚴重至影響到其受教權，使得接受投訴"

以上

[rhythmQ 10]

我認為周姓教官勢必要出來對他造成的不當行為還有用辭 道歉!!!

我想壢中的學生不至於 會這麼多人一起說謊!!

如果他沒辦法對他做的事情負責 那我想他也沒資格當教官

一個連對自己行為都沒辦法負責的人 要如何去管教學生?

[★胖羅☆ 10]

這裡是學校不是軍隊

是要教育而不是處罰

嚴刑峻罰並不是教育

學生只是希望有著應該屬於自由

僅此而已

[kevin07 10]

找學校申訴還不如找蘋果來報料

這些事實到學校那邊 還不是會用一堆藉口壓下來

還有關於余教官的言論

就算他不能解散社團

但是已經毀謗其他社團了

應該出來向他說的那些社團道歉

[【靜】 10]

現在才發現原來有這麼多事情啊 @@

想當初我一年級的時候

沒有這些事情說 0.0

希望大家心平氣和看待這件事情

不然萬一被記過就不好了 o.o

雖然我有時候講話也很衝 囧

[MiroirS 鏡 10]

學弟

聯絡報社記者

找比較大家一點的..叫他在地方版上面PO一下

教官就不用吃飯囉~

順利的話上了電視那就更有殺雞儆猴之效了~

說明白一點

教官這種東西只是戒嚴時代下為了控制思想的產物

理論上在這種時代早就該被淘汰了

如果還有那種想整風的教官

我只能說他不配活在這個時代囉

[【靜】 10]

學弟

聯絡報社記者

找比較大家一點的..叫他在地方版上面PO一下

教官就不用吃飯囉~

順利的話上了電視那就更有殺雞儆猴之效了~

我個人認為這對壢中有不好的形象耶~~

事情鬧大都不是大家想要的後果吧 @@

[thebigpig 10]

酷喔

房XX完全被比下去勒~

[乂緹尼亞德乂 10]

酷喔

房XX完全被比下去勒~

酷

如果她還在搞不好都可以被擁護當女王了

噗

我不在就搞那麼多事出來阿

嘖嘖

難怪上次回學校同學叫我千萬別回教官室

我還想說有那麼嚴重嗎

是來了幾個新教官阿

或許他們不適應環境吧我想

這就叫做水土不服嗎？