Sunriz

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文章 發表由 Sunriz

  1. 如果出在考卷的一開始 那是出題者故意下馬威

    在考卷的尾巴 出一題或幾題難題 讓學生鍛鍊鍛鍊也是好的 老實說 個人很同意這麼做

    這題好像全校死光光吧..

    這次段考是我在這間學校考段考..

    全校第一次沒人滿分的考試..

  2. 解這題時 有大半的時間在思考怎麼下手

    後來 發現的解法與 00 大大是一樣的

    只是 到了要分解 (p+1)(q+1)=2000 這一步 時 做法略有不同

    由 (p+1)(q+1)=2000 可以看出 p 和 q 都是奇質數 所以 p+1 和 q+1 都是偶數

    故 把 (p+1)(q+1)=2000 寫成 [ (p+1)/2 ] [ (q+1)/2 ] = 2000/4 = 500 是有意義的

    要對 500 做整數分解 比 對 2000 做整數分解 簡易了點

    也因此 發現您對 2000 做整數分解時 出現一點錯 也少列出一些"可能" 即

    2000=1*2000=2*1000=4*500=5*400=8*250=10*200=16*125=20*100=25*80=40*50

    紅色的是錯的 藍色的是少了的

    除此之外 應該就沒有更快的做法了

    如果是我出題的話 又非出這題不可的話 通常會把這題放在考卷的最後

    否則就是故意刁難學生了

    這的確是本次段考最後一題 .

  3. 根與係數國中有教

    其實裡面用到的東西國中都有教

    不過全部混在一起考太誇張了

    這個用到高中難度也都算挑戰級了

    那個對深藍的介紹我笑了...

    我想按編輯把它處理掉

    太''深綠''了

    我深藍的XD...

    好吧..

    講義上的根與係數關係講的實在太簡單了 ...

    就給你一條式子 然後給你公式

    在說要寫A+B AB A/B 這樣而已

    這題到現在我還是不怎麼懂..