D皮

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文章 發表由 D皮

  1. 為什麼建中會考的這麼好呢

    我不得不說

    是因為在一開始基測時

    幾乎所(有)(上建中的人都)PR99的人都上了建中

    這樣學測指考成績能不好嗎

    我認為如果大家都是打散的

    那建中成績還能那麼好

    那才真的是''好學校''

    我真的不認為判斷一個人或學校的好壞的標準在於他考出來的成績

    假設真是這樣好了

    你這樣說本身就很怪

    你只能說打散了之後還考的好的是好學生

    就像你把一台好相機給了一個專業來用

    然後他拍的很好

    你說那是應該的

    所以他不是一個真正的專業攝影師

    然而你把好相機給了不會攝影的人用

    得到的相片不會那麼好的

    如果免試入學,那建中還剩什麼?

    那大概是...

    一個自由的制度和一群完全不適合的人吧

    xd

  2. 雖然在校都是全社會組第二 可是每次去大型補習班都感覺很無力

    雖然已經是在雞首了 但是是在牛後的非常後面(這樣說可以表達的清楚嘛..)

    總之就是在學校雖然可以超越很多人 可是跟台北市的學校一混排整個就是什麼都不用混了

    這樣到底該怎麼辦...總覺得台北縣的後段公立高中競爭力甚至比私立學校還薄弱:|

    要怎麼樣才可以跟北市公立高中有一樣的程度呢?

    我每天也是唸書唸書唸書呀....該念的有都有念 該玩的時候也沒什麼玩到..

    不過程度還是跟大家差一大截~~

    到底該怎麼辦呀...?

    Well...

    我也是社會組的

    其實拿數學單科跟我們二三類比我也有這種感覺耶...

    只是現在班上的同學是有要想辦法一起改善這問題

    雖然說不可能馬上追上

    可是一點一點的追或許也不會太難

    然後適度的休閒會對讀書的效率有正面的影響吧

    跟同學一起用功

    互相砥礪

    感覺也會比較好喔

    總之就是不要把自己侷限住了啦

    照著自己的步伐一步一步走就對啦

  3. 被搶先了一步 = =凸

    這邊還是交給彧川做好了

    (不介意的話 :p

    話說班板太少人來看了辣!

    明天要在學校公佈班版網址

    寫在黑板上(大概也沒啥效果吧 = ='

    不然彧川這些行程都白打了 = =#

    至少說還是有看到的人...

    所以多少還是有效的

    (還好有這個不然漫漫假日該做什麼早忘了= =')

    (順道問一下 為啥我沒有等級啊!?
    班版PO文不列入文章數=沒等級XD

    就是這樣

    所以到建中版發個文就有了...

  4. 是說我剛剛收信的時候收到一篇屬名「校長」的信

    是詐騙集團的反應油然而生

    可是看了一下網域是建中的網域

    所以半信半疑的打開了他...

    XXX同學您好:

    隨信附上「以百般不捨的心情祝福永遠的建中」與「未競標 補助一視同仁」文章,請同仁點選下方連結瀏覽。

    校長 蔡炳坤 敬啟 2009/2/24

    附件檔案:

    附件1:以百般不捨的心情祝福永遠的建中

    建中校長蔡炳坤寫於2.19

    寒假返校日的這一天,本校高一林姓學生提出了轉學至私校的申請,原因是體恤家境困難,藉著私校提供的高額獎助學金,用以改善家庭經濟。這樣的訊息,據同仁記憶所及還是多年來頭一遭,所以非常謹慎地予以了解、溝通和慰留,還深切地與林姓家長討論,但顯然並沒有能夠改變林生與家長的決定。基於尊重教育選擇的立場,我們以不捨和遺憾的心情,勉強成全了林生的申請,不捨的是他的離開,遺憾的是他離開竟然是為了經濟因素。

    經濟不景氣所帶來的衝擊,確實比想像中還要大。根據報載,有部分原就讀於私校的學生,因繳不起較高的學雜費而轉回公立學校,這樣的邏輯是比較容易理解的。相對於此,本校林姓學生的逆向操作,就顯得有些特別,原因在於私校提供了一筆為數相當可觀的獎助學金,也因此而引發媒體與社會大眾的關注。筆者忝為建中校長,實有必要真誠地表達學校的立場與對此議題的看法。

    一、在慰留林生的過程中,我們完整地說明了學校可以全力提供安心就學的種種措施,包括教育部「就學安全網方案」、教育局「安心就學溫馨輔導方案」與校內急難救助、生活扶助、學雜費補助、午餐供應等等,應足夠讓林生較無憂慮地完成高中三年學業。但身為公立學校,我們確實沒有辦法、也沒有能力去協助解決屬於家庭財務層面的問題。

    二、對於林生的這份孝心,我們予以肯定。雖然他在建中只就讀一個學期,但「只要曾經是,就永遠都是」。他永遠是建中的學生,我們以百般不捨的心情,祝福這位永遠的建中人,祝福他在往後的成長與學習過程都順遂如意。

    三、對於私校願意以高額獎助學金適時伸出援手,協助急需經濟奧援的家庭,我們給予得肯定,但在做法上,其實可以進一步思考如何才能產生積極鼓勵向上的作用,並顧及社會觀感。就鼓勵向上而言,與其給予高額獎助學金,不如提供免息貸款或還願助學金,讓受惠學生更加珍惜,並於有能力時償還,讓這份善意與愛心生生不息。就社會觀感來看,各校為招收優秀學生而採取各種策略,本無可厚非,惟應注意比例原則,並避免過度落入獎助學金額度的競爭,以免混淆了教育的本質、誤導了社會的價值觀,亦可避免讓原本的良善美意蒙上一層宣傳手段的疑慮。

    教育是百年大計,生命的追尋是一生的課題,如何從教育的本質與生命的歷程出發,讓下一代莘莘學子免受環境因素所限,而充分發展潛能,則是我們這一代的責任。經濟不景氣是事實、是目前所存在的現象,但此現象不會持續不變,所以,懇切呼籲大人們爲未成年下一代所做的任何重要決定均宜慎重其事,切勿讓眼前的景象影響了理性的判斷,略抒管見,供社會大眾、教界夥伴共同省思!

    相關網頁連結:

    網址1:未競標 補助一視同仁

    【記者江昭青報導】一位建中生林澤宇因經濟因素,決定接受桃園啟英高中166萬獎學金前往就讀。建中也提出每月5000元的學費補助金,但林澤宇仍未改心意。對此,有媒體認為建中不必去競標「優秀學生」;建中校長蔡炳坤則解釋,學生有困難,校方理當提供需要的資源,絕非「競標學生」,學校對清寒學生都有提供最高每月5000元補助。

    去年學測滿級分的林澤宇,在台北市建國中學念了一個學期後,因為家中經營的美容院受不景氣影響,生意大不如前,為了減輕家中負擔,轉到桃園私立啟英高中,因為啟英高中提供他166萬元的獎學金。

    事情披露之後,引起外界矚目,除了對景氣不佳感受深刻,也遺憾一位優秀學生無法在明星學校完成學業。今天在《中國時報》民意廣場「我見我思」專欄作者莊珮璋評論此事,認為建中「競標」令人難過,因為對家境同樣清寒但不夠優秀的學生,建中願提供幫助嗎?

    文章中也建議,建中應堅持作為一所好學校,而非好升學率的學校,其價值應在開放、自由學風,而非台清交考上多少人、滿級分多少人。但文章中也指出,這不能怪建中,因整個台灣都是重績效,短視近利。

    蔡炳坤說,他看到了這篇文章,但有些地方作者可能不清楚。因為,學校對於清寒學生,或因經濟因素無法就學者,都有資源提供幫助,最高額度就是每月5000元,「這不是只對林澤宇,更非競標」。而當林澤宇有困難時,學校當然提供協助,並非因他成績好。

    他說,自己當年也是窮學生,考上台中一中卻因家中沒錢不能讀,只好改讀師專,因此看到林澤宇的情形,更有感觸。但林澤宇既然做了決定,學校也尊重他。

    但蔡炳坤想提醒,學校給學生高額獎學金,幫助他完成學業是好事,但要小心社會觀感,「大家會認為這是招生策略嗎?」他說,學生並不是商品,他很擔心外界解讀成,「高獎學金就可招收到好學生」,失去教育理想。

    蔡炳坤說,建中一向盡全力幫助學生,除了獎學金,也有各項輔導;其它目前在校經濟相對弱勢的學生,不必擔心。

  5. 周蕙[FOREVER]

    在副歌部份3釖6秒時.有男孩叫[姐姐]

    潘美辰[我仍用心愛著你]

    在3分58秒時.竟出現林憶蓮的[愛上一個不回家的人]的一句歌詞

    周杰倫[回到過去]

    1分22秒時,周杰倫唱完第一段副歌[想回到過去,試著抱你在懷裡,羞怯的臉帶有一點稚氣]時,緊接著會聽到兩聲疑似用舌頭打拍子的聲音

    蔡依林[看我72變]

    聽到有聲音叫哥哥

    燕姿[我想]

    大約在1分39秒時.會聽到一聲謝謝你

    濱崎步-asongforXX(給XX之歌)

    在1分55秒時,有貓叫聲

    張惠妹的牽手也有喔

    在我要找到出口的不知道哪裡有聽到一聲妹

    小豬新歌「我不會唱歌」發生靈異現象,在該曲第2段歌詞唱到:「就能感受你比我難過」後,仔細一聽,竟有類似「哼、哼、哼、哼」的4聲冷笑聲,而且非常清楚

    超毛的...

    我還都去聽了一遍

    真的有= ='