chuo

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文章 發表由 chuo

  1. ps.

    社團納入學分→

    優:給予社團成員壓力...令其多多參與社務...故社團較具號召力...大大減少幽靈出現率...免的縱然有飄飄...怕鬼不能言...XDDDD

    缺:社團管理彈性較差...給予管制系統相當於形式僵化...而且可能會尷尬到幹部與社員感情...

    限制參加社團數→

    優:讓各個社員在社團號召之時較沒有配合麻煩與逃脫藉口...並且社員心力不致分散...從一而終...

    缺:導致社員在發展之上較沒有綜合性...畢竟他山之石可以攻錯...誰說電腦性社團不能尬音樂性...

    我愛MIDI KEYBOARD...

    各個社團限制最高人數→

    優:可以讓各個社團在學校資源分配上面均衡發展...而且避免大社專橫...囧TZ

    缺:單一社團出現重大成就較為少見...

    反之亦然...優換缺缺換優...

    天音:真的沒有人可以比你更會喇賽的咧...怎麼會這樣...真是怪咖...

    在下:我不想畫琥藍啦...因為連我自己都想科科我自己...

    附註:

    附中國中部不是"師大附中"...

    應該說他是"師大附中國中部"...

    待過附中國中部並不代表你真正了解附中...

    甚至在裡面待過...

    因為你並不是其中的一分子...

    你只是在同一個體系之下看過附中學生並與之相鄰罷了...

    當過附中國中部的學生並沒有當過附中生...

    除非你選擇直升...

    就像分數考到了建中最後你還是沒有來念建中...

    這是差不多的例子...

    這在我看來就像:

    中午不用午休學生可以合法跑出校外

    優:學生能妥善利用這段時間,具有時間上的自主權與選擇權....

    缺:亂跑出去容易出事,學校不好管理...

    每天都有第八節課,甚至說有的私立學校上課上到9點

    優:學習時間長,能念比較多書(!?)...

    缺:學生無法自由運用較多的時間,每天的時間都耗在讀書上...

    (隨便舉例請見諒XD)

    :p

    然後我不懂你最後一段為什麼要反白,而且我看起來這絕對不會是什麼差不多的例子= =

    讀過國中部當然不代表讀過師大附中高中部,就像讀過師大附中不等於讀過師大一樣XD

    不過因為在國中部

    1.我能夠(或許只是側面)的去看到、體會到、見證到這所學校發生的事情,或許不是最切身,卻遠超過不曾唸過國中部的其他人吧?

    2.近水樓台先得月?我個人例子而已,三年內我因為很多(私人)緣故,認識了一些高中部的

    學長/姐,從他們口中、身上我又看到某一面向的附中。

    3.國中部裡有很多老師是附中畢業的,從他們身上我看到的又是另一面向的附中。

    4.國中部、高中部老師上上下下(通常上的比較多XD),從這些老師身上我又能夠看到一部份的附中。

    5.國中部很小,又是以我為例而已,與我應屆的國中部畢業生我認識2/3以上吧,其中包含了

    大部分直升高中部(加音樂班近百人)的同學,其中不乏許多很好的朋友,各種個性的朋友,他們升上高中部後,我再從他們身上瞭解某一部份的附中。

    6.其他莫名其妙、因緣際會的例子就算了吧

    不知道當年也能考上建中的學長你,因為你考了建中的分數而多瞭解建中些什麼呢?

    題外話:

    嚴格說起來,我比較喜歡大部分的附中人,因為他們有一種特質,從他們身上你看的

    出他們對學校的熱愛與自信,但是和他們相處你很自在,從他們身上,你會覺得附中

    真是一所神奇的學校:p

  2. 在來是社團發展程度...

    附中的社團其分工性以其每個社團平均人數皆較許多學校為高...

    並且每個社團不設限人數比例管制...相當自由...

    雖說建中社團總數較多...但是也常見許多人數略少的社團...

    可是社團發展無可厚非的不錯...

    兩校亦無啥差距...

    附中35...建中33...

    最後是最為關鍵的未來發展啦...

    社團目前的指標性以音樂為例...

    音樂性社團日後在社會上的發展...

    附中是領先的(光是五月天蘇打綠...不勝枚舉...)

    而建中雖然也不錯...但是較無指標性的引領對象...

    故在此附中40...建中27...

    雖然整體玩樂性兩校也是差不多...僅差別於社團發展性←這無可否認...(看看現在的音樂...樂團圈吧...XD)...

    1.建中社團沒有納入學分,沒有所謂的"社團活動課",沒有一個人參加幾個社團的限制,

    社辦不會斷電(XD) ...etc 純粹好奇而已,真的,我很好奇你那些分數是怎麼算出來的~

    2.如果你認為社團的指摽性就是音樂,然後就是流行音樂,那我也沒什麼好說的了XD

    附中我待過三年國中部,建中我快讀完一年,從來我不認為這兩所學校有什麼好比較的,

    特色不同,學風不同,校風不同。當然有些人就會拚命去找一些數據什麼的來當作一種

    心理安慰或是滿足自己心中的某些想像,這種人建中有,我猜附中也有吧:p

  3. 阿山哥很強的 只是據說他的經歷有點悲慘就是...

    之前高二對於老師 好像也有一些不滿的聲音傳出來吧

    至於是什麼原因

    二類大部分的班級應該都有切身的經驗

    (據我所知只有一個班級免於受難)

    很多二類的同學應該懂我在說什麼吧XDrz

    扯個題外話

    聽說下屆高二 二三類人數比接近一比一耶= ="

    聽到時還頗意外的

    (題外話) 真的假的= =... 話說我們班2:3 = 34 XD (據說只有一個二類這樣

    ,然後又聽說我們班一類是全高一最多)

  4. 話說這件事讓我深刻體會到,類似這種事情必須要有人"不斷"的

    向學校展現 "積極" 的態度,甚至施壓,然後學校才會理你。

    這是之前在和學校爭取新生報到(6/20,今天)社團公假發傳單的事情,

    最後是成功了,然後以上是我的部分感想。

    當然兩校校風本不同,我也不瞭解中山的社團生態...僅作參考吧:p

    (基本上這件事情就是有一堆社長每天不斷去煩組長,然後最後學校就同意了xd

    by the way...其實公假招生這件事本來就行之有年,只是你不爭取學校就不會

    理你,很多事情都是這樣吧。)

  5. 這次其實有小說的投稿。

    甚至也有類似 Ovid 的《愛經》,為青少年詮釋對待愛情的觀念的文章。

    以及散亂著的、模仿意識流手法的草稿。

    然而,我們的編輯封殺了這些分數不足的稿件。

    建青審稿制度為十分,五分留用,四分與四分以下剔除,六分與六分以上必然刊登。

    寧缺勿濫。

    對,它的組成可能也必然是不固定的,從來就沒有誰規定過什麼東西要放多少頁,

    也從來沒有誰規定過我們必然要刊登什麼東西(投來的稿件,過分數線的都刊上去了)。

    除了校長的話、目錄、編者的話以外,欄位的分配都是不固定的。

    那為什麼我們的社團稿沒有經過這樣的審稿制度就被刷掉?

  6. 呃,

    這個不好說,

    主要是由#127的定義而言,

    班聯和建青有較多的公假節數和資源,

    而他們所關注的議題理論上攸關全校師生,

    實際上卻因為諸多因素(詳見#127 P.85 另一群人的校刊-建中青年、另一群人的自治組織--班聯會 或見P.91-95 九零年代至今--全)而漸漸和大部分的建中人產生了差異乃至隔閡...

    當然一般社團非常有特色、相當活躍而蓬勃、多元化而深刻化,

    但依照我對#127的理解,

    其稜角遠不及班聯、建青特出而銳利。

    .

    如果你覺得單憑幾篇文章就能瞭解建中內的社團生態......(茶)

    特別是你說的,那個不是建青的團體。

  7. 先說我聽說的情況,有錯誤還請指證:p

    每年第一次基測報到的日期大約都是6月底(今年是6/20),

    而學校會給社團簽公假做招生的活動。

    去年原本學校取消這個制度,但是後來可能是因為蹺課率

    太高等情形,而又在當日第三節或中午(還是其他時間?)

    宣布可以補請公假,其他詳細的限制我就不清楚了(如一個

    社團最多請幾個人之類)

    上禮拜我去找過組長,她的說法是

    「從來沒聽說過當日可以招生這件事情」

    組長答應我去瞭解情形,之後給我的答覆則是

    「我問過了,沒有聽說有可以幫你們簽這個公假的事情」

    不知道有沒有人能提供更詳細的資訊?

    另外我想瞭解之前幾年同樣情況的確實情形,謝謝了~

  8. 哪一方面的作風?

    這樣說好了......55bear進化版

    你應該看過你們學長打的這段吧... 我聽到的就差不多是這樣子

    沒想到蔡餅乾.....

    他上任後一中社團被大力整頓

    原本中午可以留在團部後來變禁止

    時數也大量縮減,後來甚至拆掉了社團大樓蓋了

    學弟們所說的新大樓(我是最後一屆用過社團大樓...)

    學弟們覺得現在社團好像很開放

    殊不知已經有太多東西消失了

    本來一中生是可以自由訂便當或是去校外購買

    後來全面禁止,出現了"團膳"這種可怕的東西....

    以全力爭取資源(錢+曝光率)來說他是個很有手腕的人

    另一方面也是個相當有野心的校長

    最厲害的是他會利用釋出善意與看起來民主的方式安撫人心囧"

    其實我不太敢想像建中被他握在手中後會變怎樣

    如果他真的選上了

    必定會有段磨合期...

    (另外我保證建中的曝光率絕對會比現在高)

    不過改建新大樓的機會也會變大XD