文章 發表由 楚然
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謝謝楚然學長!!!:$:$:$:$:$:$:$
我列過所有的中文系
還是不知道哪間好
就姑且政大吧:P
中文博大精深啊
我現在念得快死翹翹了
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我只要能當作家就好了XD
然後想念中文系的有前途
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我比較好奇學長學姐們的大學生活xd
學長翹過幾堂課了:E
目前三堂
其實大學生活可以過得很充實也可以過得很混啊:s
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我覺得總比罵學校好吧
之前可真是砲聲隆隆
或許找幾個人來貼上大學的心得?
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是比爛嗎
我第一次也只有255
不過我是分發264進來的 ( 結果最後落點一樣 卻多花錢 = =
英文 ........... (痛哭)
XD反正你大學就上了第一志願啦
感覺上所有學科都要天分:'(
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一類的悲歌 國文真的有時候跟天份有關 = =
數學也是
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我是今年393申請進來的,各位學長姐請多指較:D
我是覺得還沒上高中腦子裡的東西就全歸零了..
<8>學妹有問題可以問這裡的人喔(都很nice的)
我申請上的當天中午就已經變智障了我一步出考場就是智障了
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為什麼我覺得每個人的起跑點不一樣T_T申請入學392....
當初基測成績莫名奇妙暴衝所以現在追別人追的很辛苦:'(
只要有心,都可以追上來的
不過要用對方法
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我個人是PR95 考278進來的
不過多少進來不重要 怎麼出去才刺激= =""
怎麼都是年紀大的人
學弟咧? 學妹咧? (敲碗
我是不是按到什麼粗體??
人都有手滑的時候可以去無名搜索
研判原po的故意性極高
:E學弟妹有問題可以問我喔
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學長之前是幾班阿
我好想看學長真面目
申請好像很多都跟門檻差不多分
一年級是17班
二三年級是3班
我記得分發會高個3~5分
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為什麼大家都順便貼上當時的入學最低分啊.....
不過還是歡迎新進來的學弟妹喔
我又老了一歲:'(
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上高中又是一切歸零
只要好好努力,三年後可以考到很棒的學校
(其實大學也是歸零啊……狂被電)
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可惜魷魚羹關起來了QAQ
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我是257進來(當時吊車尾XD)
我是申請
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以後歡迎來中央阿
看到松鼠不稀奇
路上的狗都快跟人一樣多了
政大有蜈蚣、蜥蜴……種類多到,我覺得連團團圓圓出現我也不會意外了:p
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只看台大沒用吧
印象中板中上台大
只有少數還不錯
其他大部份都是很鳥的科系吧
每個科系都有它的用處
我蠻想聽聽所謂的鳥科系
不是不能賺錢的都是鳥科系
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首先
我認為板中提倡此語錄(郭台銘語錄)的用意不同
我覺得將他人成功的想法和方法給學弟妹參考沒甚麼不好
當然 並不是每個人都能像他一樣 因此此語錄只是讓大家去了解他的成功罷了
畢竟大家都念到高中了 學校也只是希望同學能看看這位成功人士
以我來看學校就只是提倡一本還不錯的書
就像論語孟子進靜思語等(當然level和內容很不同XD)
再來
我認為拿毛語錄比喻很不恰當
毛語錄本來就是就是政治取向的語錄
相隊的郭台銘語錄只是希望大家看了之後能去思考罷了
郭語錄有出現 "郭台銘是我們的太陽 我們未來的希望"
之類的句子嗎
因此我認為這樣比喻很不恰
再來說到富士康事件
我想每個領導者的風格不同
我認為富士康事件不代表郭台銘先生的失敗
我是以一個念商管學院的學生所提出的看法
一間公司的運行
必然會有他的優缺點
單純來看富士康事件
工廠本來就是基層勞工階級為主
他的缺失在於帶給員工過多壓力
這是造成跳跳是件的主因和外界所批評的地方
但我們以另一個角度去看
(以下剛好為昨天上課教授與大家討論的話題)
首先
他們是因為富士康而跳樓的吧?
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100526/17/26cxh.html
以數字來看 富士康自殺比例算低
在說中國大陸這一輩的抗壓性"較"低(一胎化政策 是相對的!!)
員工自殺不全是因為工作壓力的關係
我認為富士康的確有需要去討論的問題
不然也不會被班上媒體
但我認為用這樣的事情去認為郭台銘是個不適合的"成功範例"
我想是值得討論的
畢竟他有多少間公司呀= =
而且媒體不過是放大缺點罷了
他的領導風格在業界真的是很多人推崇的典範
淺見~
先說我不喜歡論語跟靜思語(裡面也是有很多可以挑剔的地方),還有我也不認為政治取向是問題之一,而是在運用上。我不懂為什麼要把語錄放在工廠四處,是為了提醒員工?還是壓迫?
語錄這種東西,是會讓人不去思考的。那些都是經過省略的語言,很少有人能將其放在不同的情況去檢驗。的確,拿毛語錄是有點偏激的例子,但錯在他的用途上,甚至……它有些句子是合理的……
還有自殺率,的確自殺率算低,但新聞後面也提到,這不是可以辯解的理由。一條人命就是一條人命。然後你說一胎化問題,當然可能會造成現在的大陸人抗壓性低。但如同你所說的,為什麼只有富士康才被人注意呢?
目前的資料還不夠多,我推測可能跟郭台銘沒有了解這群勞工的特質有關。
最後,業界或許推崇郭台銘的領導作風。可是勞工階級呢?勞工階級的人如何看郭台銘呢?或許這也是我們去關心、理解的。
淺見
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不懂欸
關富士康什麼是?
板中又怎麼了嗎
這沒什麼吧= =話說我們今天上課才再討論這個話題
我覺得郭語錄沒甚麼不好呀
只是淺見
語錄這種東西很危險,看似短短一句有道理的話,其實有很多討論的空間。
郭台銘先生的成功的確有他的能耐,但他的經驗是否其他人能夠通用?
我是懷疑的。
而且我看見工廠中隨處可見的郭語錄,用一個比較偏激的比喻。
這樣跟提倡毛語錄或者以前的愛國口號有什麼不同?
我之所以會把這個討論串提上來,是想質疑學校之前的做法。
學校提倡郭語錄的意義是?如果真的是想讓大家學習所謂「學長」的作風。
那僅是讀郭語錄就能明瞭嗎?
如果真的是,那富士康事件又怎麼解釋?
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可是現在制度就是這樣,現在就是以升學為優先的社會
可能未來制度會慢慢改變,可是我們應該先了解自己的處境(?)吧
其實我大學也不打算玩社團XD
我只能說,不要看清自己改變的力量。
就算是升學優先的社會又如何?為什麼不試圖去改變呢?
那些我所尊敬的同輩跟學長,有些人脫離學校體系、有些人則在體制內奮鬥
我覺得所謂的志向不一定要單指大學,而是你對自己未來的期許
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其實啊,在高一高二時就要把基礎打好了。
該玩的還是可以玩,但功課真的得保持。
然後升高三的那個暑假是複習的黃金時期。
(尤其是想要用學測就上的人)
另外,盡量不要有所謂「非台大不讀」的迷思,
因為有許多的系其實只是有個名號而已,出路也不好找...。
by資深經驗的高三學長XD。
選擇校系不一定只以出路做考量,也要參雜興趣。
(而我的科系可能就是所謂的冷門科系)
恕刪一些個人覺得台灣的教育是有問題,但也不能把所有責任都推到教育有問題
如果有哪一天,台灣教育變得跟歐洲一樣自由,那自己還會認真嗎?
9科是含國防通識嗎xD
這個影片或許能提供一些看法
台灣的教育體制有問題是大家都知道的= ="可是畢竟是「學生要去適應制度」不是「制度要去適應學生」
或許制度會一屆一屆慢慢改變,但是要等到改成大家期望的那樣是要多久[c]
我個人是走偏升學主義的…我覺得要玩社團就玩大一點到大學去玩
高中就好好用功考個不會讓自己失望的好大學加上自己喜歡的科系
大學只要顧好期中期末考,社團要怎麼玩誰會管(H)
高中的時候玩處處受限制(爸媽管、課業壓力),資源也不會比大學的時候多吧???
幹嘛不等到大學在玩呢(A)
第一:人可以改變制度,學生為什麼要適應不合理的制度呢?
第二:等你上大學,你還要考慮就業跟是否繼續升學。倒不如先在高中訓練好如何社團跟課業兼顧。
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念書的問題就問好個尼范跟佑佑吧……
我覺得志向真的要早點訂好
不然高三挺難熬的
【討論】未來的志向(肅立!
在 蔚衣俠客-板橋高中
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出現我的書就是是人被荼毒的時候了:E
怎麼大家的志向都這麼正常啊