ck飛揚...
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就算是期中考週也扒出時間回來看了 ^^
我最開心的是 能在 建中裡 看 牯嶺街少年殺人事件
應該是超難得的經驗
感謝學弟
至於心得
我懶得打了
有空再說
我要繼續跟微積分拚命了 XD
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我在升高二的暑假也滿遲疑的
後來我在暑期輔導前一星期去參加了台大醫學營
真的很值得
也讓我玩回來之後
更專心在準備考試
當時認識的學長姊現在都變成系上很要好的學長姊
也很照顧我
建議你還是可以去玩玩 ^^
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請不要舉個人範例事蹟
例如:據說野百合學運只有建中學生能代表高中發言
所以軼事也可
最好能夠舉出今昔差別
更希望能附上改進方案
以避免自怨自艾而毫無建設性的籠統發言
感謝大家參與反思及提供資訊;-)
我個人很欣賞你的意見
可是舉的例子有點"建中優越主義"
不過我想 這應該不是你想強調的重點
建中生到底特不特別?
這個問題我高一的時候就開始常常想
我想建議你們有空的時候
到圖書館一進去走到底
沙發旁邊的書架上
掇拾幾本 老建青 或是舊的畢冊
我以前段考完的下午(你們好像已經沒有溫書假了 XD)
就算是隔天還要考試
在圖書館裡也會愛不釋手
一直看一直看
看看以前的學長怎麼在這個地方生活的
他們以前發生了什麼事情
我覺得很感動
建中每年幾乎都會討論建中精神
我沒有要再度引起論戰
只是在我自己追尋這個問題答案的過程中
我看到一些我很珍惜的價值
如何給自己無所畏懼去設立目標
如何給自己勇往直前去追尋
如何看待自己和別人
如果這是建中交給我的最特別的東西
無關乎他是不是被稱作"建中精神"
我都會非常珍惜 ^^
BTW
很多剛開始接觸這個問題
尤其是高一學弟
大多都是用 "成績" "聰明" "全國龍頭"...切入
很多外校同學也會給我們稱讚
不過這好像不是我們關切的重點
這也沒有對錯的問題
我以前也難免抱持這樣的觀念
只是
看到很多學長們給我們的建議
大家為什麼不喜歡 校長常常一味的"稱讚"我們U質
為什麼?
我想我們好的一面也不需要刻意隱藏
不過我們總是有更重要的東西去追尋
在建中 有三年的時間
讓我們從傻傻的國中生 變成一位 建中生 ^^
共勉之
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我這學期在台大常常遇到他 XD
他實驗室的教授當選優良導師
他還有入鏡 刊在台大出的優良導師紀錄裡面
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突然覺得我們學資好搶手喔@@"
一系列說
讓我有想收集的衝動= v =
生物學資真的太刺激了
考完之後才發= =+ 不過不錯啦~彩色封面!! 感覺就很棒! 內容當然讚啦
而且仔細看封底很多好玩的東西!
身為老人來談談學資的妙用
高一的時候頂多就衝著段考重覆率超高的(尤其是物理化學)覺得還不錯
不過排版絕對比不上參考書,也覺得沒詳解很煩,數學B類又要寫很久 XD
生物是一直都很棒啦
(新版更棒喔 有參與修訂的老王賣瓜..XD)
不過到了高三 我才深刻的感覺到
建中學資真的要會用 才會感覺到 "超級" 的棒
我以前都覺得數學學資的前面例題很雜亂,沒有啥條理
頂多只能寫寫後面題目
不過, 高三時 老師直接拿學資上課 經過他的"貫串"
我才覺得 學資是我看過最喜歡的數學教材了 超棒超棒的
至於詳解 要附上的話 當然不是問題
但是... 我後來發現
身為一個建中生 我們要的不只是答案 而是探索的過程
如果學資附了詳解 就再也沒有人會主動去想其他更好的解法
(相信我 補習班的解答非常粗糙 不要以為去影印是就拿到寶)
自己去思考或是和同學討論才是建中學資給我們最大的幫助
外校同學拼命購買 也不是一件壞事
但是 如果連外校的學生都那麼積極
你的學資都拿來墊便當就有點太可惜了
希望分享這種運用學資的心態
否則你到不如買一本坊間的參考書比較實際
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看了覺得很興奮
我看我乾脆翹幾堂課來看看好了
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我覺得哪些政策要實施倒是其次
重要的是心態
每個進入建中的人都要抱著一顆好奇的心去探索
探索她吸引人 可以激發無限潛力的特質
我想 校長也是的
我只希望他有機會可以去看看圖書館裡
舊建青或是其他紀錄裡
對於其他校長的描述
我想
任何人看了都會對自己有些期許
也會更謙卑的去認識建中
而不只是用 行政或是政治權謀的心態
自以為領導建中
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看到推薦文 順便湊個熱鬧
我覺得很多理由高中生應該要去杜鵑花節逛逛
第一 如果你想唸台大 你當然可以先去看看校園,了解一下自己想唸的科系的學長姐是什麼樣子,或是其他你對這個系的相關問題
第二 如果你想唸其他學校 (例如清大交大或是政大....)你也應該要對台大的相同類型科系要有一點了解,我前幾年也看到有其他大學的大學生來逛
我自己是高二和高三都有去,高三的學弟如果唸書唸得有點煩悶或是需要準備推甄申請或是想要重新提振士氣準備指考,都可以花一點點時間去逛逛,我當初高三時看完杜鵑花節之後就有一股莫名的熱血,趕快從學測一堆煩人的事情中重新規劃準備指考...嗯嗯 強力推薦 ^^
BTW,如果對三類科系有興趣的可以來醫學系攤位逛逛喔,我是活動組長(XD) 今年有很多有趣的電動和遊戲以及表演,除了對呼吸,睡眠相關知識可以學以致用還可以拿獎品喔. 現場我們也有推甄申請或是指考準備的課業諮詢,派出的陣容堅強 都是擁有豐富經驗的學長姐提供學弟妹諮詢 連中南部很多學校都包車上來台北 台北的學生自己不來有點太可惜囉 ^^
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以我大一上這學期遇到的很多外縣市的同學來說
我覺得南北部學生的想法和價值觀和生活習慣是真的有很大的不同
(大部分的人啦)
不過這樣的差異應該是多樣性的
而不是單一標準的說誰比誰好
建中生真的有比較好嗎
或是南部人真的比較土嗎
我只能說真的存在差異而無法評斷優劣
這個真是大哉問阿 XD
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這個問題 很有趣
我高一的英文老師
第一次期中考就嚇了我一大跳
她說如果她少給我們分趕快去要
如果她多給了 不必跟她說 她會送給我們
我當時非常納悶 畢竟...好像不太合以前的傳統觀念
後來,,英文老師變導師了 還是這樣
雖然老師很少改錯 不過這樣的原則還是讓我覺得很有趣
我現在想起來
覺得這樣的原則是滿有道理的
其實傳統的觀念 感覺有點要造成學生的 道德衝突
所以學弟才會問這樣的問題
但其實這個問題好像可以簡單一點
大家可以想想看 ^^
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全套要2000...
總覺得沒那麼多價值= =
而且不能不買呢
這啥制度?
誰有一樣的想法?
我以前就這樣覺得了
我有聽過有些學校的班聯會在學期末會幫忙收集不要的完整課本
讓低年級的去取用,這樣就可以拿去註冊組蓋章 教科書抵免
不過我覺得既然各班老師都可以選自己想要的課本版本了
應該可以讓學生選擇自己要不要課本
(雖然這樣說 我到了高三下才深深覺得不看課本真是太可惜了
尤其是最容易被忽略的數學,物理,南一版課本的觀念很清楚
基礎可以打的很好,指考也很好用)
我猜啦 八成是利益因素 學生如果不一定要買課本
書商可能又要唉唉叫了
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我在建中是沒聽過直屬啦
不過這卻讓我有認識認識更多學長
參加不同的活動,比賽都會認識學長
多跟學長聊天 可以知道建中人
是怎樣看待建中的
還滿有趣的
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我今年大一
我的表姐念中山的時候就有來建中交換
他去的那班有送他一整套制服和書包
好像還繡有很有趣的學號
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這個...我高一的時候最不想念的就是醫科
就是因為這種傳統的迷思 超不爽的
經過兩年的思考 我做出我的選擇
也有些心得
這種問題應該沒有對錯
不過就是找到適合你自己個性而發展的人生罷了
有興趣討論的學弟私下找我吧
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按照慣例
每年校慶前夜祭是大家最期待的一晚
熬夜趕工
園遊會攤位
社團靜態展
最重要的是各社的火鍋會
是聯誼自HIGH的好時間
但是聽說這屆開始PM10:00就要撤場
這真的是很麻煩
這樣要低調一點
撤場手腳慢一點
節目不用太多有玩就好
但是摸八圈的話就有點難了
大約是哪些社團有摸的要想一下
總之上有政策下有對策
學弟就發揮建中人的天才努力奮鬥吧
我等樂見其成
強烈建議
這輩子一定要一定要住在建中一次阿
我高二那年(我今年大一拉)
就住在學校, 佈置社團展覽
半夜還去找正在吃宵夜的學弟聊天
晚上的建中很美很美
同時有一大群熱血的人在一起
三點半就聽到有人在操場打球
整個就是很HIGH
很多社團還會有很多屆的學長一起回來吃火鍋
這是一輩子難得的經驗
我們往年是每班可以留三人下來佈置園遊會
社團可以另外申請
不過
據我所知
郭素妙老師 前年
去學務處幫他們全班都爭取到留校機會
全班住在學校一晚
超熱血阿 !!
至於累不累喔
我覺得是值得的拉
我記得我高二校慶那天早上
5:30才睡 6:30又跑去創意繞場
中午還去中山校慶 XD
高一時也是
校慶當天晚上還是舞會勒
舞會完一群人跑去吃宵夜
也是趕上末班車才回得了家
超懷念的啦 ^^
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我是今年畢業的學長
120-->206-->306
學校將資源班的同學安排在自強樓一樓(119,120,121)的三個班級
是因為離側門很近,也離資源班很近,方便他們進出
二年級以後,201~207,301~307,也都是同樣狀況
所以我高中三年,班上都有比較特殊的同學
可能每個case不同,他們給班上帶來的影響也不同
不過據我所知,建中是臺北市唯一,聽障,視障,肢體殘障...等等
各方面障礙的學生都有收的學校(北一女好像只有聽障...我記得啦)
也是因為建中的學生包容性很強,又很能發揮互助的精神
讓一般的學生,學習如何時時關心同學
也可以讓這些比較特別的同學可以有正常的學習生活
甚至加入社團,參與活動...
這種精神,也是我為建中引以為傲的一點,會一直保留著,...
是吧,學弟?!
by the way...如果一直很困擾,可以告知資源班的老師,大家不要覺得因為他們有生病
所以老師都是護著他們的,講也沒有用,輔導老師他們會針對學生的個別情形,加以輔導
期望能改善,不過根據我跟這樣的同學的相處經驗,同儕壓力才是他們改善的最大動力阿 ^^
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好像有個 陳奕誠
從三年即被踢到二年級去了@@
朋友講的，要不要查一下?
他是我高一同學
出國一年
今年復學
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大家好 我是61屆下議長 那些班聯會的文件都是我發放的
包含61屆下的各次班代大會紀錄 還有我們所通過的各項法案與預算決算
紀錄方面是我之前承諾過各位班代
要以網路發放代替書面發放 以減少影印支出 也顧及環保
而將這些資料以網路形式發放也能讓每位同學更能自行查看 增加透明度
至於其他法案和預算決算 我也一齊放上去 也算是讓這些資訊更加透明化
而我也有將書面版本(含有簽名及會章)放一份於學務處學生活動組
每位同學如果需要也可於組長那邊觀看 查證
我有個小小的建議拉
我看學校的資料公佈系統
應該可以將相關的文件放在同一個公告裡面
這樣比較不會讓人有"洗版"的感覺
都看不到其他新消息
p.s: 原來年級槓是自己會變回一槓的阿....我是學弟(幻想中)
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我還是希望以後物理出題
能秉持 學資本位主義(專指數理科)
要不然太殘忍了
而且恐將助長補習風氣
我們物理老師說...
上學期一年級的出題老師想說不要太為難學弟
所以學資百分之百,...結果...聽說有很多學弟嚴正抗議
認為出題太簡單, 出學資對他們不公平, .....(真不知道在想什麼...)
所以, 物理老師們深深的檢討了一番
所以....不知道是不是就變成現在這樣...
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籃球、排球、大隊接力、橄欖球、合唱......等比賽
對維繫整個班級的向心力是很有幫助的
我也這樣覺得
這是凝聚班級樣心力的好時機
我現在看到學校音樂科網站上的合唱比賽影片
都超感動的...
能讓歷年的建中生對建中留下深刻印象的重要活動,學弟好好珍惜吧
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建中
是一個歷史悠久的老校
是台灣第一指標的校園
但總感覺最近有退化的趨勢
先不說
學測指考的分數(因為我沒啥立場說==)
但是
總是覺得建中現在越來越高中化(很奇怪!高中高中化)
原本
我們感覺還蠻自由的
什麼都是講求學生自主
不管在科展阿 競賽上都是如此
但最近總覺得自主的空間越來越少
學校干預的越來越多
我才剛進來
但就感覺跟深刻了
是不是我們在變啦
???
發生什麼問題呢??
誰能幫我解答阿
我高一的時候, 就有高三的學長告訴我
學校越管越嚴格...他覺得我們有種受騙的感覺
現在上了三年級, 好像也隱隱約約有這種感受
畢竟學弟剛進來沒得比較, ...
不過或許, 越來越嚴格的規定,正在向廣大的建中生們透露一些訊息吧
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始業式
學務主任說這學期要開始實施上下學刷卡制度
真的假的？
有其他相關訊息嗎？
到時候沒刷卡會怎樣嗎？
我第一個想到的是...
晚自習回家時, 還要摸黑排隊刷卡 XD
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學資呀...如果沒補習的話或許是一本不錯的參考書，寫完大概就已經快要接近神的領域了...(要能寫完必定得經過一段可怕的地獄式磨練呀...個人覺得學資太難啦!!!)
如果你有補習的話...學資就當做無聊時練練手感的題本吧...把補習班發的題目寫一寫或許比你寫學資有用好幾倍...(尤其是寫歷屆考題!!)
那些光靠課本就可以考試的人必定是怪物級的啦~~~智商可能超過180了吧...(個人覺得就算建中全校第一名應該也寫過參考書吧...)
關於大正...看過同學的，我也感覺不是很好...自己去書局看看比較能買到中意的吧~~~
話說...雄中的學資好像也難到爆喔?或許來做建中學資反而會有一種親切的感覺?
支持學資....
話說...建中的"走資派"是很強大的
【分享】這是建中出的題目嗎
在 大漠駝窟-建國中學
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是我高二那年的題目
出題人就是 "金毛" 啊 ^^