大麥綠

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文章 發表由 大麥綠

  1. 不要只看到建中

    雲林沿海學校平均每位學生可拿到的補助一定小於台北市的平均值

    而且偏鄉學校多的是超過30歲的課桌椅

    雲林人發言:雖然不是沿海 不過我之前坐的桌椅跟我爸坐的一樣(民國6X年)

    近期“家長會”補助才換的

  2. 0611

    還是等不到 時間滴答跳

    該不會是天神開的大玩笑

    晴朗的天空 艷陽高照 等你的我卻下起雨了

    等你的我卻下起雨了

    夢裡 才突然發現我在夢裡 因為妳...

    為什麼 為什麼我會想一直等下去 即便可能連開始都沒有

    或許 是那一連串的巧合吧....還有那國二時若有似無的預感

    雖然當時根本不認識妳

    很難熬 妳突然消失的那天

    想釋懷 但妳又突然出現 有消失。

    還是會等 聽說摩羯座可以等10年.....

    最近看〖刺鳥〗

    突如其來的意外 誰也無法有所準備 更無法有所改變

    發現時 卻早已為時已晚。

    近些日子來的兩次地震 當下我居然不是擔心自己的安全

    擔心的事我根本來不及面對 悲劇就會發生

    悶悶的 最近的心情

  3. 至於程度不均的問題,我想跑班制是不錯的解法(十二年國教內好像沒有?)

    跑班制:依學生對每個科目程度的不同,在該科目上課時行分班

    如林同學英文程度A數學程度B,王同學英文和數學程度都A

    那麼在上英文時兩人會在同一班,上數學時兩人就不同班

    這點的話 好像荷蘭(還是芬蘭 對不起沒記清楚)就已經有囉

    我也很贊同這種做法

    但實際會面臨2個問題

    1.家長擠破頭要學生各科都進A班 認為不進A班就都是放牛班 會越來越爛

    弄個跟資優班存廢一樣問題 另外也會有排擠問題

    2.沒有所謂“凝聚力” 大家各科自有自的班別 那種班級的感覺會消失

    即便有個掛名的班級也是如此

    根生地錮的問題是社會的價值觀念 台灣畢竟不是美國啊!

  4. 感言:不能再認同更多了!!

    看來版主的分布跟我頗像的呢.....

    方法也差不多欸(是指大面向!)

    數學 一樣一直沒有太大的問題(要考數學系在有問題可以跳樓了....)

    滿分姿態奪15哈哈

    自然 其實也沒有太大問題

    模考也都在14 15的尷尬分數打轉(其實寫歷屆的第二部分都沒被扣到分)

    不過學側倒是蠻穩的15XD

    英文 說實在話是妙妙卷救了我QQ(好考卷不推?)

    然後其實單字根本來不及衝到4500 只能靠一直寫題目來拯救敏感度...

    很奇蹟的學測也有14!(對我來說是奇蹟)

    社會 版主的讀法如果是不太認真 那我就是太不認真了....

    這個科目我完全遵從所謂級分分佈的方法 雖然所有人都反對

    高三我只爛爛的讀了個暑假 接著全部裸考(沒再碰過) 然後悲劇到一個可怕

    歷屆題一樣寫到96不過檢討倒是稍微認真點(我直接放棄社會這科是遠近馳名的)

    歷史底子極差 這是拖垮我校排的兇器

    學測前一天只碰1個小時不到的公民

    結果 發生了比英文還可怕的奇蹟 也是14(公民全對欸!歷史-7地理-6)

    國文 應該是一輩子的痛了 版主應該比我高無誤

    字音字型差 國學沒有常識 然後太現代看不懂古文

    大家都是爆手寫 我卻是爆選擇(多選可能拿不到5分吧....)

    文筆其實不算差 但僅限文筆不會分析

    最後只有爛爛爛爛爛爛的11.....

    總級69無疑是被國文拖垮

    本來有想過分享讀書方法

    但想想我這只會帶壞小朋友 也太消極

    並且現在版主等於說出了我的心聲QQ我指級分分佈的大招

    所以就這樣吧:)

    不過!!我一定要補充一點

    要虔誠地去拜拜 學測前我拜了四位神明 吃了17顆粽子

    然後早睡不熬夜 (高中最早睡的一段時光了.....)

    BTW通通沒有補習留給自己時間復習(高中都是如此)

    參考書買很少 選擇把學校給的資料+考過的題目腳踏實地復習檢討)

  5. 0610

    翼はあるのに 飛べずにいるんだ

    ひとりになるのが 恐くて つらくて

    優しいひだまりに 肩寄せる日々を

    越えて 僕ら 孤独な夢へと歩く

    サヨナラは悲しい言葉じゃない

    それぞれの夢へと僕らを繋ぐ YELL

    正式告別了“高中生”這個身份

    汲汲營營的高中生活 為的究竟是什麼?

    活動 團體 幹部 服務 比賽 參與了許多許多

    沒有告訴別人的 是這沒有我要的充實

    反倒是結束後的空虛與疲累

    真正換來的卻是一種格格不入的感覺

    更樹立了一堆敵人

    算了吧這一切。

    能夠安心的地方 只剩一點點小小的角落.....

    原來 我真正汲汲營營的 只是那座特別貢獻奬嗎?

    得到再多 想要的沒得到一切都不算什麼

    失去再少 重要的沒了一切還有什麼好說

  6. 0609

    為什麼想要忘記卻還是會想起

    為什麼一不小心變得在意

    等待的身影 尋尋覓覓 卻還在原地

    夠了 真是夠了

    有什麼好羨慕的呢?

    努力追求的不一定可以得到

    真正想要的得到了卻不能選擇

    矛盾吧 真的

    得到的只是一堆我根本不想要的。

    Drive me crazy.

    明天畢典 最後的高中生。

    (要指考了 是因為這樣吧?也只能這樣催眠自己了)

  7. 0608

    人總是有些話 說不完心裡藏

    平安嗎 過得好嗎

    怎麼傳達

    其實 我怕的不過就是影響到妳 讓妳覺得煩。

    一直以來 我總覺得自己被禁錮著

    不敢做許多事 不敢嘗試

    但突然 我想通了

    始作俑者原來根本不是別人。

    剩下2天 我可以稱為高中生的時間。

  8. 0607

    長大後變啥模樣 小時候很多想像

    一直以為有個寶箱 打開是力量

    赫然發現2天沒打日記

    可能是因為有點煩心

    天知道未來的未來會是怎麼樣

    接了個小家教 仿佛看到以前的自己

    扭來扭去 東張西望 心不由己

    誰知道曾經的自己 如今將成為小蝦米挑戰大鯨魚

    充其量LV93 將面對LV100000的大魔王

    誰又知道 我會對緣分如此深信不疑

    儘管還不知道能否有結果

    然後我要對家教小學生說:

    對不起 我真的沒有煩惱過國中的數學(跪)

  9. 0604

    我說 那就飛吧 我的天馬行空

    相同天空有著不同的夢

    平凡的和特別 說沒空 被操控的都有苦衷

    仍然每天到學校

    即使只是送便當這樣的小事(?

    但我剩下幾個日子是以學生的身份走進校園

    未來的日子會是跟一堆國手等級的神手同班

    應該不太能夠跟過去一樣了吧(唉

    明天頒獎典禮 但這段時間實在無法

    沒有獎 我有個爛理由不出席

    反正我的獎在畢典那天才有

    我只想留下畢業典禮那天當作與全校同學最後一次見面 以學長的身份。

    畢業季啊........

  10. 0603

    當 我和世界不一樣 那就讓我不一樣

    堅持對我來說 就是以剛克剛

    我 如果對自己妥協 如果對自己說謊

    即使別人原諒 我也不能原諒

    本來 就有感覺會如此

    就算 最後真的是如此

    我會等待 我會一直等待

    笨傻呆 什麼都好

    高中三年我選擇不多做什麼

    因為我等待著大學的可能

    可以嗎?一個可以磨合的機會:)

  11. 反正吃都吃那麼多了

    如果再多吃一次就會怎樣的話那我們早就掰掰了(?)

    其實什麼東西吃多了都不好啊!

    毒物化學好像就有所謂的半致死劑量(說錯了請指正謝謝)

    像是一氧化二氫(?????)一次喝了20多公升也會死(!)

    其實還有太多東西有問題 爆出來也是遲早的

    快沒什麼是安全的了吧QQ

    所以繼續吃(???)

  12. 0602

    善惡的分界 不是對立面

    而是每個人 那最後純潔的防線 都逃不過考驗

    今天地震好可怕QQ

    然後突然決定來追進擊 的動畫

    花了4個多小時看完九集

    除了很爽快(?)的爆來爆去

    不過就是人性的黑暗面

    與生俱來對死亡的畏懼

    人 不過就是如此罷了。

  13. 應該說門檻是看“標”

    然後分數是看當年狀況

    EX:某系的英文要均標 取30人備60人 但是他後面寫英文要13

    代表你英文要有達到均標才有填這個科系的“資格”

    但是有資格的人當中

    前面90多名最低考英文13 (多是指超篩)

    所以英文至少達到13才能進去第二階段

    這其中還包含了篩選倍率的問題

    然後這又a long story....

    總之現在就看清自己要的科系是只要篩哪個科目

    努力去拼就對了!