醉雨

我是2類的學生

也不知怎麼選了2類:|

我應該自己讀高2生物嗎

高1和2的生物翻了覺得差好多喔

還有我真有這些時間嗎

能自讀的人是可以自己讀的

不過我沒那個耐性 所以準備選3

實際上比較想考二類科系

好吧承認 假三類

如果題目是這樣出的話

你漏掉了其實0是2也是3的倍數

如果用我剛剛的算法算@@

首先先分類

0~6 7數中

2的倍數有4個,其中非6的倍數有2個

3的倍數有3個,其中非6的倍數有1個

6的倍數有2個

非2.3的倍數有2個

再把排列分成兩類

(一)其中沒有6的倍數

(1) 3.2.非2非3去排

有1*2*2*2!*2!種

(2)2.3.2

有2*1*1種

(3)3.2.3去排

有0種(3的倍數只有1個)

(二)其中有6的倍數

(1)6.3.非2非3去排

有2*1*2*2!*2!

(2)6.3.6

有2*1*1種

(3)6.3.2去排

有2*1*2*2!種

總共44種

剛剛窮舉過

44沒錯@@

原來0也算2和3的倍數@@

有人跟我說的

6 ÷ 2 ( 2 + 1 )本身並不是代數問題

所以不能以代數的觀念去看待

好像由代數觀點去看

兩符號之間就是算一個東西

例如 6 ÷ 2 ( x + y ) = 6 ÷ (2x + 2y)

但 6 ÷ 2 * ( x + y ) 似乎會變成 3x+3y

妳說的是這樣的觀點嗎?

是的

但那並沒有解決根本上的問題

=>在單純只有一個算式6 ÷ 2 ( 2 + 1 )下到底該歸類為哪一種

總不能說他有兩種吧@@

題目不一定都是應用題

純計算的題目也不少吧

痾不能否認

我覺得最大的問題出在

用未知數的時候我們常把6÷2(x+y)中的2(x+y) 看成一個大東西

但用常數的時候 6÷2(1+2) 又有許多人看成兩個東西 所以才變成 6÷2x3=9

則6÷2(x+y)=6÷[2x+2y]=z

6=z[2x+2y]

6=2xz+2yz

同除以三(因為無論是哪個學派，答案都是正整數是吧?!)

3=xz+yz

.

所以第二個學派是如此成立的

6÷2(x+y)=6÷[2x+2y]

你把2(x+y)乘進去變成2x+2y的過程

如果X=1 Y=2代入

得到6÷(2+4)真的得到1

突然發覺

用未知數的時候我們常把6÷2(x+y)中的2(x+y) 看成一個大東西

但用常數的時候 6÷2(1+2) 又有許多人看成兩個東西 所以才變成 6÷2x3=9

除非你要探討的是6 ÷ 2 ( 2 + 1 )到底是上述兩個的哪一個這樣?

我確實是要探討兩種式子在不同情況下的意義

數學用在生活中

本來就有其邏輯可循

數學符號怎麼用 怎麼算

取決妳的各種情況

真沒意義

數學是邏輯 不該限於數字符號之間

如果題目邏輯是：

我有6元 蘋果1元 橘子2元 各買兩個可以裝一箱

那我的錢夠買幾箱?

這時 6 / [2(1+2)] = 1 我的錢就只夠買1箱

如果題目是：

我有6萬元 我拿一半投資一家股票

且一個禮拜後可成長200%利潤(不連本金)

那ㄧ個禮拜後財產為多少?

這時 3 + 6 ÷ 2 x (1+2) = 3 + 9 = 12

這個時候 6 ÷ 2 x (1+2) = 9

我只能說 一再拘泥數字

遺忘數學本質

有何意義?

‎0、1、2、3、4、5、6等7數所作成的3位數（數字不重複）中，選3數排列，規定：其中必有一2倍數與一3倍數相鄰，但偶數與偶數不相鄰（數字不重複），則排法？

2倍數：2.4.6

3倍數：3.6

2倍數3倍數各挑一個，且1奇數1偶數 = 3種 (2.3)和(4.3)和(6.3)

分支：1.○奇偶 可放 1245 4個 {假想我已經選好(6.3)}

2.○偶奇 可放 15 2個

3.偶奇○ 可放 01245 5個

4.奇偶○ 可放 15 2個

共3x(4+2+5+2)=39種

有錯請指教

低標是38分吧,我考37分......聽說有高2已經過高級的學姊,找了好幾個學姊,為了把平均值用低,就交了白卷.......好感人

為了讓人過內高證照

是真的蠻感人的

好像是有到某個平均值吧

據說 全校平均 低標46 均標56 高標66

基本上

我只有看閱測

其他我還是用猜的好了 ..

31分....

手好紅 -/-

怎麼覺得手大小比例怪怪的

當然

我倒想看看當選的要怎麼實現政見

辦一個活動就很不容易了

列那麼多

記得做到欸

看情境吧

不過很愛點五月天的歌欸

噢賣尬、溫柔、知足、如煙....

天使也當然讚:D

女校長真的很恐怖 我媽的學校 愁雲慘霧 我國中現在也快要被搞垮了

有一大堆奇怪的改革 對學生簡直就是迫害

也太主觀了吧 = ='

我國中也是女校長啊

結果任內就過世了 -/-..

換了一個代理校長

才4%而已......應該很容易過吧

票數會公開吧，開票過程也會公開，不然到時結果出來誰要信???

是40% :|

其實我覺得40%很難 .. = ='

= ='

社會科也是需要邏輯觀念的.......

死背的話面對題目也是死。

我沒說要死背

有留學好像都要補讀一年

一號候選人的經歷真的好驚人喔!

不過，會不會是國外的野雞學校?

欸欸欸怎麼都忘了二號候選人

我問過他們的政見 他們以可行為主

畢竟當選後 就要以實現政見為目標

甚至有些政見是我和一群人一起討論的

反倒是一號的政見 活動很多 看起來很吸引人

學生會資金可是一大問題 向學生徵費又會受撻伐

到時辦不成要怨誰

再者 美國教育方式真的對台灣好嗎?

如果你常看美國電影就知道

大概會適應不良

前幾日不知從哪傳起

不知名人士甚至做假謠言汙陷候選人

真夠惡劣

沒有批評誰

如果有人覺得公開批評 會請版主刪文

恩...我覺得應該很難吧!

畢竟當初選自然組的有些人可能就是因為社會科不好

我倒覺得社會科不會不好 只要不想讀而已

能上內高的 當時誰不是把國中社會科背到滾瓜爛熟 ((這樣好像顯得內高很好?

學測前半年，留到晚上十一點。。

到晚上11點也太誇張了 0_o

張震嶽 - 自由

這個讚吧 !!!

同學你有copy阿?

可以寄給我嗎?

我每次去上課都忘記帶隨身碟

摁可以啊@@

即時 ufo7708trk

不過沒第五章 地球環境變遷

那就靠自己讀吧XD

阿~我說的不是暴龍是楊x

話說地科老師要調去南崁高中了喔!

所以她說她可以盡情的當人了((因為重修不是她上

有夠ooxx

- - 其實我覺得他教的很好啊

上不完是比較令人詬病的一點..

她被調走了 下屆學弟妹就沒機會享受地科課 ≒ 同樂會 的特權了 ((都在吃零食這樣

還好我有把他教的powerpoint都copy下來 -/-..

嘿嘿賣給學弟妹們..((喂！　

摁 ..

之前我並沒有太多的對外比賽經驗

高中開始我想為數奧準備

該怎麼起步呢 ?

需要什麼書呢 還是先搞定課內

還有數奧的比賽範圍?