路人囧

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文章 發表由 路人囧

  1. 板主

    政大的班級教室是用歷史人物來命名的

    嗯嗯,謝謝。

    除非高二的同學當時在睡覺,

    不然應該會知道麗山的跑班制有什麼不足的地方,

    顆顆,感覺好像在說我當時在睡覺=3=

    都過一段時間我也大概都忘的差不多了咩

    建議版主可以先到公民專題要點資料吧,

    誠摯的建議...

    可以的話我是希望有公民專題的人能把資料放上來啦=w=

    因為我也不知道要找誰要……orz

  2. 我也覺得不會有甚麼問題,不過在我們學校就會變成

    在李白教室教生物,蘇東坡教室教數學.....之類的

    這裡是說有些老師會在"某科目老師的教室"上其他科目嗎?

    例如:數學老師在國文老師的教室上數學

    而且老師維護主題教室的意願似乎不高

    (辦公室配置也是一個問題,比如說跟主題教室離兩層樓老師就不會很常出現在自己的教室

    以我校來說就比較沒這個問題

    因為我們是按照科目來分樓層

    老師辦公室也是在同樓層

    簡單的說就是:

    國文科老師辦公室在國文教室層,英文科老師辦公室在英文教室層這樣

  3. 台灣的跑班講言重點的就是 >不麻煩老師 >認識別班的人 >(亂丟垃圾到別班)

    哞,我覺得這三點加起來也不構成要跑班的需要性啊XD

    我們是不是該想想其他辦法可以提升跑班的必要性或是益處?

    不要把論點停留在"要不要跑班?"這個議題上= ='

    你說的找方法提升跑班的必要性或益處會讓我感覺是:

    「反正本來就是要跑班嘛,那我們多看多找它的優點。」

    (有種要找跑班優點,不管缺點的感覺)

    事實我也覺得不該停留在"要不要跑班?"上

    應該要在分析跑班與不跑班的利弊

    進而選擇或設計出一個最有利的制度

    不過沒有教師或行政人員參與討論

    有不少實際上的利弊不易得知啊(茶)

  4. 我記得我所知道國外的跑班制度好像不是像麗山這樣......

    真的覺得麗山跑班沒啥意義= =

    因為麗山的其他配套措施根本不符合跑班

    真的不知道那些人在想什麼

    希望你能說些你所知道國外的跑班制度是長什麼樣子

    國外跟麗山的有什麼差異

    還有麗山哪些配套措施不符合跑班,以及為何不符合跑班

    還是跑一跑比較好

    不然每節課都蹲在教室 都要發霉了

    教室蹲是因為有班級教室啊,廢除班級教室就不會有教室蹲了XD

    然後教室蹲應該是要學生自己該動一動吧

    沒有需要要用跑班來強迫運動吧