【問題】關於校刊主題大家也是如此嗎？

[凱恩 10]

開學後在和組長的討論下

我們決定了校刊的走向

一個關於學校的主題(作學校附近食物商家的報導)

一個有關青少年的次文化報導

就在一切大致擬定的時候

我聽到一些話

〝有人反應青少年的次文化報導好像對學生會有不良影響

而且學校附近的東西吃來吃去不就那些

有什麼好報導的〞

請問一下

如果是你們遇到同學對主題內容不滿

是會堅持己見做下去

還是會趁還沒做趕緊撤換？

各校校刊社的朋友們

幫忙回答一下吧

[Corona 10]

青少年次文化這種東西其實是有很大的可作之處的，

重點是要做得夠深入，

而且要提出自己的見解。

至於說所謂的不良影響，

有看到這版的小標嗎？

校刊社，但不僅止於校刊。我們藉以激昂，藉以承擔整個時代。

校刊就是要引領時代，

激發學生的思想（並且具有正向意義的），

所以，不是同學來決定校刊的主線，

決定權在於你們自己（當然建議一定要聽）。

[Syric 10]

開學後在和組長的討論下

我們決定了校刊的走向

一個關於學校的主題(作學校附近食物商家的報導)

一個有關青少年的次文化報導

就在一切大致擬定的時候

我聽到一些話

〝有人反應青少年的次文化報導好像對學生會有不良影響

而且學校附近的東西吃來吃去不就那些

有什麼好報導的〞

請問一下

如果是你們遇到同學對主題內容不滿

是會堅持己見做下去

還是會趁還沒做趕緊撤換？

各校校刊社的朋友們

幫忙回答一下吧

我覺得聽一小部份人的話語決定一個專題的好壞似乎不太客觀，

可以再參詢更多同學的意見。

[舞幻 10]

我們上一本的校刊就看不出主題到底在哪裡，直到當時校刊社的朋友告訴我才終於看出些端倪。

我認為把一個主題做到讓大家看不出來根本就沒有意義。而今年我加入了校刊社，可是她們所討論的主題也同樣令我愣然。

因為我覺得校刊是要帶領學生觀看時代的潮流，世界的主向，時事，或者是「關於自己學校」等等正「夯」的話題來走。

然而我們的主題卻流於那些探索過去的無聊方向，這令我提不起勁。

因此我是想說：如果要編的主題是「無法吸引15~18歲青少年」的話，那可能就要有所變通。要不然完成後就會變得像我們上一本校刊一樣於某日出現在紙類回收桶內。

[-+C- 10]

我們108很直截了當的講明是滿滿的一本阿宅專題

評價雖然很兩極

但至少我還沒在回收箱撿過(感動

一切都是因為美編弄得很美的關係(點頭

[羊君 10]

嗯 我也有想要做關於學校附近小吃的話題

不過指導老師說可以變成一個規劃行程

介紹一些更特別的店，讓同學走訪也是個不錯的想法

[sweet81723 10]

我覺得既然是經過長久的討論

所得到的主題方向

為什麼要因為幾個人的不同意

而撤換掉主題?

而如果有人不滿意

也可請那個人(批評者)想出第二個方案

或著你們之間可以在做溝通

聽聽那些人完整的想法

自己再做合宜的整合

我覺得溝通很重要但有時也要適時的獨裁一點

[cryinme 10]

我們校刊社去年的主題是大家一起投票討論出來的

但今年一進去社團後

就已經訂好了一主題

老實說被"告知"時我很驚訝

因為我以為校刊應該是大家集思廣益、共同討論出來的一個產物

其他幹部知道時也都覺得很驚訝

所以第一堂社課下課後有些人去跟社長反應這件事

我們社長很認真

他讀三類

所以課業比較繁重

我想他應該是想讓整個流程有效率一點

所以才直接定一個主題

這樣接下來做專題、採訪、撰文就比較有方向

這個想法我認同

但相對的

其他人應該會覺得....沒有參與感

我可以體諒社長的壓力是非常大的

只是會覺得下次做決定時

應該至少要跟幹部們開一次會

討論一下校刊相關事項

這樣才感覺像是"一起"討論出來，做出的成果

不過我覺得社長真的很認真很負責的想做好毎一件事!

真的很厲害!!

[華特DN 10]

我們上一本的校刊就看不出主題到底在哪裡，直到當時校刊社的朋友告訴我才終於看出些端倪。

我認為把一個主題做到讓大家看不出來根本就沒有意義。而今年我加入了校刊社，可是她們所討論的主題也同樣令我愣然。

因為我覺得校刊是要帶領學生觀看時代的潮流，世界的主向，時事，或者是「關於自己學校」等等正「夯」的話題來走。

然而我們的主題卻流於那些探索過去的無聊方向，這令我提不起勁。

因此我是想說：如果要編的主題是「無法吸引15~18歲青少年」的話，那可能就要有所變通。要不然完成後就會變得像我們上一本校刊一樣於某日出現在紙類回收桶內。

探索過去並不等於這是個無聊的方向

一個專題並不代表這將會是本無聊的校刊

還沒做出來 , 豈可斷定這將不吸引人 ?

重點在於內容 , 不是嗎 ?

再者 , 專題的訂定也都是我們仔細考慮過的

會做此決定 , 我們會在第一次社課說明

只是聽朋友說 , 終究還是不清楚 , 不是嗎 ?

還沒開始做 , 妳就提不起勁

那我們以後該怎麼合作 ?

如果社員與社員之間不能好好相處 , 溝通 , 合作

那就會如同上本校刊 , ㄧ本不協調的刊物

但我相信 , 學姊們的努力 , 終究不會流於 " 沒有意義 "