↙煌影↗ 10 發表於 August 13, 2008 檢舉 Share 發表於 August 13, 2008 我在某補習班上課回家的時候數學會先看完老師教的例題 在做作業這樣到底對不對?但是 我常常考完段考 經過1.2個月就忘光 之前所講的讓我不經懷疑我的方法是否錯了?我一直感覺我在背題型還是根本不應該看例題?麻煩大大分享自己的做法 並指教小弟的錯誤感激不盡 鏈接文章 分享到其他網站
用六成 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 我在某補習班上課回家的時候數學會先看完老師教的例題 在做作業這樣到底對不對?但是 我常常考完段考 經過1.2個月就忘光 之前所講的讓我不經懷疑我的方法是否錯了?我一直感覺我在背題型還是根本不應該看例題?麻煩大大分享自己的做法 並指教小弟的錯誤感激不盡我覺得學數學最重要的就是弄懂,你可以在課堂上聽例題做法和觀念,但是!切忌自己做的時候看例題,我高一的時候就是這樣,數學就一直沒有很好,到後來我才發現,自己真的慢慢想比看例題做法重要太多了,你可以想不出來,第一天想十分鐘,第二天想五分鐘,還是想不出來才能看例題或是詳解你覺得浪費時間嗎?不不!就算你沒想到做法,在你懊惱看著題目的時候你已經把這題題目的關鍵字眼都背在腦海裡了,深刻的懊惱更會讓你下次碰到馬上想起做法。一點淺見(H) 鏈接文章 分享到其他網站
逼勾 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 看老師做例題也是種觀念的引導和熟析不過真的是觀念最重要做法或許會忘,但觀念卻很難 鏈接文章 分享到其他網站
沙影 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 重在一氣呵成1.讀廣 2.念深入 3.觀念全面 4.解題技巧看多 5.最後是,寫多並寫的精個人愚見:學習效率 : 自學,多看深入書籍 > 補習因為讀的多,並用自己的頭腦去理解,知識會更能連貫 鏈接文章 分享到其他網站
燐冰 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 怎麼說,就是不能記題型!記題型的下場真的會慘。(當然,有些例外或是特別的例子也得稍微記一下)先聽懂觀念,不懂回家慢慢複習,就是要把它弄懂!不管花多少時間。弄懂觀念真的很重要,通了以後,算題目也比較容易下手。如何算例題?雖然老師早就把例題算過一遍了,但還是把它遮起來自己算一遍吧。把它當成平時的隨堂演練題來做,進步會更快喔。 鏈接文章 分享到其他網站
落雨 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 我也有這種問題存在考的當下會 但過了幾個月後會忘記這個該用什麼方法去做那觀念這個的意思是說?謝謝 鏈接文章 分享到其他網站
myaddresswego1 10 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 那觀念這個的意思是說?謝謝看熟觀念試推每個公式自己畫每個圖形看熟圖形並找出關鍵點最好圖形可以配合方程式用例題了解如何"帶觀念"以上這點非常重要知道觀念如何用是解難題的方法不要背作法超難題送他,大考不會考作例題時了解所有相關數據計算 鏈接文章 分享到其他網站
極‧KID 11 發表於 August 14, 2008 檢舉 Share 發表於 August 14, 2008 我也有這種問題存在考的當下會 但過了幾個月後會忘記這個該用什麼方法去做那觀念這個的意思是說?謝謝其實觀念就是要重新複習 重新思考按照高一高二的 通常都是考前會很熟 但是太久沒複習重新run就會遺忘(代表還尚未完全理解)因此高三基本上就是一值在作重複RUN的動作 讓他理解到完全看到馬上就會有反應(不是背)舉個例子來說我高中有用三角函數的合角公式來推導出內積的一種算法(就是給你兩向量求內積)(還是兩座標 太久沒看懶的去翻了XD)這就是我不斷RUN之後 所得出的結論每次把觀念重新RUN 然後結合其他章節的東西就可以把很多東西結合在一起還有記得每個基本證明(如三角函數各大公式 )都一定要去練習只要最基本的證明都有辦法推導出 你在考場如果突然忘記公式都可以當場推導出來我當初高三數學的練習是把補習班講義(我是補高X數學)前面老師講解的觀念先複習完後再去把老師上課所帶的題型自己練習作因為是老師帶的 所以基本上都是最基本最重要的題型我印象中我高三講義每本都至少把前面題目和觀念重新複習超過5次以上尤其在統計部分我更是看了2X遍(讓我遇到統計題型都當場瞬殺)數學題目其實永遠作不完但是基本的東西都能夠弄到很熟那就代表你的地基非常穩固 上面的房子(應用變化題型)也不會差到哪去了最後提醒一點計算數學永遠不要懶 該動筆算就動筆 不要都在腦袋計算 那樣只會造成計算失誤率更大 浪費更多計算時間 證明也永遠不要閒麻煩 該動手重新證明 該看整個證明流程就去做 因為證明是最基本的東西 如果連公式如何出來都不了解 那怎能說你理解數學了呢?更甚如果哪年遇到96年數乙手寫考出一題證明 不就毀了? 鏈接文章 分享到其他網站
騎士精神 10 發表於 August 15, 2008 檢舉 Share 發表於 August 15, 2008 觀念看完遮住"做"例題,而不是看例題沒錯!!!你要先遮住老師的作法自己先算一次,若會算就比較自己和老師算法的優缺點,不會算就看看講義上是怎麼做的﹝如果趕時間啦,不然自己慢慢想惠更有成就感xd﹞,另外再多做練習,不會就問同學或纏老師,相信你會更得心應手優! 鏈接文章 分享到其他網站
↙煌影↗ 10 發表於 August 15, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 August 15, 2008 話說證明該怎麼練習是把他流程run一遍嗎記下流程 在自己推倒嗎因為 我雖然看的懂證明但是覺得有些像是硬扯的真的要去證明可能沒辦法想到那麼廣可能要靠記憶~"~ 鏈接文章 分享到其他網站
熊貓奇想 10 發表於 August 15, 2008 檢舉 Share 發表於 August 15, 2008 問老師問題也是很重要的不過老師也要挑 那種回答很不明確的就不及格假如你們數老很鳥你就去找你們學校王牌問 或著補班老師更是要好好利用 不然花錢幹嘛問問題可以讓你突飛猛進證明題有疑問就去問哪邊覺得怪就問哪邊能証的東西一定有他的邏輯在 鏈接文章 分享到其他網站
↙煌影↗ 10 發表於 August 15, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 August 15, 2008 我是學校的教材問學校的老師補習班的東西問補習班的輔導老師不太敢拿補習班的問學校老師= =怕老師反感之類的~ 鏈接文章 分享到其他網站
熊貓奇想 10 發表於 August 15, 2008 檢舉 Share 發表於 August 15, 2008 不會啦 身為一個老師不會在意這種小事的學校老師的妙用就是只要下課甚至午休你都能纏著他問到懂但數輔有時候可能補習完急著回家 中堂下課想休息 或著後面有人等就不好意思問太久太仔細之類的不過不管哪個 能讓你問到懂 問到真正透徹的就是最好的那個 鏈接文章 分享到其他網站
用六成 10 發表於 August 16, 2008 檢舉 Share 發表於 August 16, 2008 話說證明該怎麼練習是把他流程run一遍嗎記下流程 在自己推倒嗎因為 我雖然看的懂證明但是覺得有些像是硬扯的真的要去證明可能沒辦法想到那麼廣可能要靠記憶~"~證明我自己覺得不用花太多時間,你把平常題目的觀念記熟,大考的證明不會刁難你的... 鏈接文章 分享到其他網站
↙煌影↗ 10 發表於 August 16, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 August 16, 2008 舉個海龍公式的例子 像是他的第一步 可能是要背的然後才能推演感覺很多證明的第一步都是要去背後面才能用觀念推倒話說我唯一會的證明好像是高一上第一章證明誰的餘數有哪些~"~ 鏈接文章 分享到其他網站
↙煌影↗ 10 發表於 August 17, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 August 17, 2008 為何高一數學 我覺得上學期比下學期難阿= =寫到上學期的題目常常都想不出來不像三角好想~上學期的部份重點在哪裡??該如何加強高一上數學的部分? 鏈接文章 分享到其他網站
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