【問題】高三旁邊那棟二樓的社辦

[暗夜天痕 10]

聽說學校最近是有意要將高三旁邊那棟二樓的社辦全部清調跟樓上三樓的辦公室換

不知道是真的還是假的

如果真的是然後又配合上我們敬愛的新學務主任的偉大志向的話

那請問在那邊的社團要如何是好?

一個學期換一次社辦就對了?

[恨情歌 10]

聽說學校最近是有意要將高三旁邊那棟二樓的社辦全部清調跟樓上三樓的辦公室換

不知道是真的還是假的

如果真的是然後又配合上我們敬愛的新學務主任的偉大志向的話

那請問在那邊的社團要如何是好?

一個學期換一次社辦就對了?

我是建青社的，社辦也在誠正樓那邊的二樓。

這個事情稍微做一下說明。

首先，這個決議跟新主任無關。

我是昨天才接到這個訊息，

詢問過學務主任（但是他幾乎完全不知原因）、教務主任。

其實是上學期全校行政會議做的決議（所有行政人員、老師與會，沒有學生代表），

理由是，教務處申請到一筆數學科教學中心的經費、可以修整數學科教學教室，

誠正樓三樓（也就是我們建青社、童軍社、電研社樓上）

就是數學、英文、國文的教學教室，

教務處以「三樓會漏水、儀器會壞掉，必須移動教室；教學優於社團、社辦的使用率較不高」的理由想把教室換到二樓，

這麼一提出之後另外兩科也要求更換教室，所以決議就變成，

「二三樓互換、總務處、學務處協助更換事宜。」

其實當時總務處主任跟學務處主任（前主任呂尚遜）都有出席行政會議，

但我昨天詢問學務主任時他一問三不知、和其他處室顯然沒有任何協調，

可見會議中的溝通是趨近單向的；社團權益在會議上幾乎沒有發聲空間。

以上是整個決議過程。

就程序論，整個決議過程當然沒有問題，符合程序正義，

但是實質上，無疑地，學生完全處在權力不對等、資訊不對等的絕對弱勢裡。

行政會議上並沒有學生代表列席，

所以決議過程完全沒有以學生立場發言的空間。

所以基本上是學校行政單位想怎麼樣就怎麼樣，

而且主任如果不主動告知，學生甚至連他們想怎麼樣都不知道。

比如這次，暑假前就下的決議、暑假結束前就要做完的事，

直到昨天學務主任才恍然大悟想起有這檔差事來。

這當中學生絕對有努力爭取的空間。

尤其班聯會應該是學生和學校間的橋梁，

但在這件事情上我們可以看見這橋是完全斷了，

學校跟學生之間完全沒有溝通、只有命令。

如果班聯會充分掌握每次行政會議決議中，與學生相關的部分；

甚至，如果班聯會代表能夠列席行政會議，能發言、甚至投票；

這一切就可能有更大的轉圜餘地，學生權益也才能真正被保障。

我們這排社辦算是吃了學校一記悶虧。

但是這個制度性的問題依然存在著，

問題一天不解決、或再改進一些，問題絕對可能一再發生。

每一個社團、每一個建中學生，都有吃這種悶虧的可能。