【民調】您怎麼看能力分班

[103ful6 10]

教育部不都是不讓國中自己搞什麼能力分班嘛?

但很多國中都有這樣吧??(我以前那所國中就有 但我那時沒有)

我要講一件事

我在國一時 我在學校大概600名(1000人) 只能上私立學校

但我那時候的校長 沒有做什麼能力分班

在我的同學和老師的鼓勵下

我進步了 不用上私立學校為家裡帶來經濟上的困擾

但是今年換了一個新的校長 搞什麼能力分班

讓我為很多學弟妹們擔憂 如果行的 沒有同儕之間的鼓勵 自己很難起來的

[ゞＴｅｄｄｙ◦°♥ 10]

我個人是沒遭到能力分班的迫害啦

但我個人討厭能力分班= =+

分到前段班的人....有的會自以為了不起

分到後段班的人...已經放棄的那些人就算了，那其他用功的人呢?有沒有想過他們當初也是努力才考上這間學校的?

況且一個學校的學生入學分數差個十多分也沒什麼，也有那種分進來的時候可能是全校倒數幾名，但後來的成績卻蒸蒸日上的人，不是嗎?

個人感想，妄言莫怪^^"

[發哥 10]

我覺得如果能讓國中生知道自己的選擇

然後讓他們去選擇自己想要的

或許是最好的方式

(太理想化了...)

[冥王子 10]

現在高中不是能力分校嗎= =""

能力相當比較好教

如果老師和學生的心態健康

[炭烤文字燒 10]

老實說

基測就是全國性的能力分班

那些明星高中就是所謂的資優班

這樣看的話

能力分班也沒什麼稀奇的了

[牛囧牛 11]

國中就能力分班

反而會失去許多學習的機會

那位新校長眼裡只有榜單嗎 :@

[joanne10420 10]

話說我以前的國中也是這樣

不過他們硬說成是「學科能力分組」

唉 反正我覺得國中老師都會把不喜歡念書的人給貼上「壞學生」的標籤

[老人與海 10]

能力分班有好有弊..

但是私立的高中.很多都是關說的

這點我就有點不同意了.

有關係就可以得到好的師資

那...沒關係的呢?

我們學校亦是如此.

[小申 10]

有好有壞,但是我持反對

最恐怖的是能力分校...

[言靖 10]

我個人覺得能力分班要有

但是不應該有''歧視''或''自是甚高''的態度

因為學生程度差太多的時候這是一個很大的問題

程度好的學生可能覺得老師上的太簡單

程度跟不上的學生可能完全聽不懂上課在上什麼

這樣的話上課根本就不會有人在聽

(不過這一切真的太過理想化了，畢竟人性還是會在)

[~多喝水~ 10]

我個人是沒遭到能力分班的迫害啦

但我個人討厭能力分班= =+

分到前段班的人....有的會自以為了不起

分到後段班的人...已經放棄的那些人就算了，那其他用功的人呢?有沒有想過他們當初也是努力才考上這間學校的?

況且一個學校的學生入學分數差個十多分也沒什麼，也有那種分進來的時候可能是全校倒數幾名，但後來的成績卻蒸蒸日上的人，不是嗎?

個人感想，妄言莫怪^^"

恩恩

+1+1

[小痾 10]

坦白講　我覺得國中沒必要能力分班耶＝　＝

畢竟大家還都只是孩子阿．．

而且在前段班的　多多少少都會有一定課業競爭的壓力

後段班　多多少少　也會遭遇到比較不平等的待遇吧　教學資源　也一定有比前段班的少阿

只是國中就給予這麼多的壓力

不如給予適性的發展　說不定會更好吧～

美國他們不都這樣　

後來出社會的發展

並沒有輸給我們這些從小被灌輸讀書就是一切的人阿

[吃紙小鹿 10]

其實能力分班應該的做法是

把比較善於激發學習興趣

或善於和學生相處的老師放在後段班

把學問高深

或善於對付考試的放在前段班

重要的是如何把適合的老師放到適合的班

並非純粹是決定學生的價值

[B0858B 11]

舉雙手贊成

[風雲白爛 10]

以前有做過類似的測驗...結果是贊成比較多...時代會變啊...

我個人認為能力分班是變相的種族歧視

[大丹 10]

心態問題

[伊莉特莎 10]

我個人是沒遭到能力分班的迫害啦

但我個人討厭能力分班= =+

分到前段班的人....有的會自以為了不起

分到後段班的人...已經放棄的那些人就算了，那其他用功的人呢?有沒有想過他們當初也是努力才考上這間學校的?

況且一個學校的學生入學分數差個十多分也沒什麼，也有那種分進來的時候可能是全校倒數幾名，但後來的成績卻蒸蒸日上的人，不是嗎?

個人感想，妄言莫怪^^"

完全認同

不過我們學校後段可以往前段調

前段的也有被調到後面的可能性

但是...

每個(前段)老師都會"教導"你在"前段的好"跟在"後段的糟"

並且慢慢的"培養"你身為"前段的驕傲"和"後段的恥辱"

當然有的老師不自覺的被影響到啦....

所以聽說作弊風潮很盛

當然只是聽說啦...本人沒看過就是了...

[103ful6 10]

國中就能力分班

反而會失去許多學習的機會

那位新校長眼裡只有榜單嗎 :@

嗯 的確

好像是因為我這屆沒有考的很好

他就這樣搞

[cxzdsa 10]

能力分班不錯呀...

依學生程度教學.....因材施教

現在這樣子雖說可以照顧到全部人

但是卻造成有些學生無法發揮才能

有些學生在痛苦中放棄自己

[~小麥~ 10]

.....教育部說不能能力分班

但我們學校不但能力分班還分的很囂張= =

[103ful6 10]

能力分班不錯呀...

依學生程度教學.....因材施教

現在這樣子雖說可以照顧到全部人

但是卻造成有些學生無法發揮才能

有些學生在痛苦中放棄自己

在痛苦中放棄自幾怎麼說??

[鵠翔 10]

最好的辦法是學孔子

因材施教((應該不可能

每個人的才能放到對的地方的話

國家一定會進步的!!!!!!!!!!!!!

[GAC圖播鼠 10]

其實基測考上來錄取分數就算是能力分班了吧.....

我國中是升學班的

[蝦米魚 10]

能力分班因該有所謂的利弊

成績好的可以跟頂尖的人較量

成績差的看到那些人會有莫名的自卑感

[客家鬼 10]

每件事都有兩面啦!

我的看法是...

我來自於鄉下小學校,

要是沒有能力分班的話,

每一班會變成"菁英VS流氓"的情況

(是誇張了點,不過也相去不遠了)

這樣的話流氓成績不會提升,

菁英成績還能再往上提嗎!?懷疑.

說真的鄉下學校資源少的可憐,

有分班我覺得對功課好的學生是公平= ="

畢竟有些成績不好的學生,

你要他和升學班的學生一樣拼是不太可能,

而且多半不是唸不起來,是根本不想念.

因為我來自於有分班的鄉下學校,所以有這樣的感覺= ="

PS我不覺得自己會比後段班的學生高一等.

我們也犧牲了很多啊~~

個人淺見XD