【討論】數理實驗班

[jmbc 小游˙ˇ˙ 10]

有學妹問到數理實驗班

但是是在語文資優班的主題內

為了避免離題 所以我新開一個主題

關於數理實驗班

我們跟其他有設立資優班的學校不一樣的地方

就是我們沒有分組 (大部分的學校都有分 物理組 化學組 生物組 地科組 資訊組)

不過我得說 這不是優點 反而可以說是缺點 但是由於有實行上的困難

所以我們都沒有分組

課程方面 因為有安排專題課程 所以某些課例如電腦科等時數會被壓縮

在來專題課程 因為我們沒有分組

所以每科都被切割了 等於課表上會呈現出 一節數專 一節地專 一節化專 一節生專 的結果

但是老師會因為上實驗課的方便 所以會協調

所以不用擔心一堂專題課可以上到什麼

(專題 就是加深加廣的課程 有些部分其實很有趣 不過有些真的會比較難)

在來學校會鼓勵我們做科展

所以在數理實驗班每個人都要做科展

跟參加校內學科實驗能力競賽的初賽

(其他班是自由參加 )

優勝的人 就代表學校出去比賽

還有奧林匹亞競賽感覺上不是我們學校的主打

所以有興趣的學妹要自己留意

準備上 我覺得把國中觀念弄熟(重點是弄熟)

加上計算能力要訓練一下 因為題目不像基測 有些一看答案就出來

其實進入我們校內的實驗班就足夠 不需要鑽研過於刁鑽的高中部分

我們一年級會先有校內成發

讓大家把自己的成果呈現給學姊老師跟同學們看

二年級的成發就會對外

最後呢

我要說 考上這個班 不是台清交保證班

而且自己很多時間會被切割

像是我之前準備科展跟實驗能力競賽 花了我很多時間

雖然是在市級有得名

但是我覺得對於我升學沒有很大的幫助

畢竟考出來的學測級分數 才是進入甄選第二階段的門票

所以說只是想藉由考到數理實驗班而進入好大學的學妹們

我覺得說不定去其他班會更好

[jmbc 小游˙ˇ˙ 10]

其他部分 由於我怕資優班跟實驗班的安排上會有些不同

所以可能要請我下下屆的學妹們替小學妹解答

還有其他部分 就大家一起補充巴 忠班的孩子們

[柳逸 10]

之前我們在作科展時

坦白講學生只負責實驗　分析數據方面大多仰賴指導老師

如果整份報告都學生一手完成恐怕深度不夠

所以都會私下找大學教授或相關系所提供資源（老師的人脈或是學校有跟大學合作）

我想請問一下　數資班在作科展時是否有這方面的資源？

就是大學提供的資源

如果沒有的話要做到國際科展恐怕很難=　　="

因為我們班導在科展方面還小有名氣　有很多資源

所以我們才不擔心錢.器材方面的問題= =""

[馬克杯老人 10]

有學妹問到數理實驗班

但是是在語文資優班的主題內

為了避免離題 所以我新開一個主題

關於數理實驗班

我們跟其他有設立資優班的學校不一樣的地方

就是我們沒有分組 (大部分的學校都有分 物理組 化學組 生物組 地科組 資訊組)

不過我得說 這不是優點 反而可以說是缺點 但是由於有實行上的困難

所以我們都沒有分組

課程方面 因為有安排專題課程 所以某些課例如電腦科等時數會被壓縮

在來專題課程 因為我們沒有分組

所以每科都被切割了 等於課表上會呈現出 一節數專 一節地專 一節化專 一節生專 的結果

但是老師會因為上實驗課的方便 所以會協調

所以不用擔心一堂專題課可以上到什麼

(專題 就是加深加廣的課程 有些部分其實很有趣 不過有些真的會比較難)

在來學校會鼓勵我們做科展

所以在數理實驗班每個人都要做科展

跟參加校內學科實驗能力競賽的初賽

(其他班是自由參加 )

優勝的人 就代表學校出去比賽

還有奧林匹亞競賽感覺上不是我們學校的主打

所以有興趣的學妹要自己留意

準備上 我覺得把國中觀念弄熟(重點是弄熟)

加上計算能力要訓練一下 因為題目不像基測 有些一看答案就出來

其實進入我們校內的實驗班就足夠 不需要鑽研過於刁鑽的高中部分

我們一年級會先有校內成發

讓大家把自己的成果呈現給學姊老師跟同學們看

二年級的成發就會對外

最後呢

我要說 考上這個班 不是台清交保證班而且自己很多時間會被切割

像是我之前準備科展跟實驗能力競賽 花了我很多時間

雖然是在市級有得名

但是我覺得對於我升學沒有很大的幫助

畢竟考出來的學測級分數 才是進入甄選第二階段的門票

所以說只是想藉由考到數理實驗班而進入好大學的學妹們

我覺得說不定去其他班會更好

不過這部份其實我覺得本來就該如此，正常的實驗班或資優班都還是以

非聯考目的去訓練學生的，如果是台清交保證班那麼那種就只是變相的

能力分班，不過通常這類學術性向資優班都會是該校該類組平均第一名

，以景美來說，雖然語資班和數實班的學測指考班平均會是全校最高

的班級，但在我觀察景美文理組榜首反而從未出現在資優班，因此並非

唸景美非得唸資優班，語資班的成績或許真的相當亮眼（畢竟去年國立

大接近百分之九十），但其實去年景美的那位考全國二十名左右的文組

榜首卻不在資優班！

[jmbc 小游˙ˇ˙ 10]

之前我們在作科展時

坦白講學生只負責實驗　分析數據方面大多仰賴指導老師

如果整份報告都學生一手完成恐怕深度不夠

所以都會私下找大學教授或相關系所提供資源（老師的人脈或是學校有跟大學合作）

我想請問一下　數資班在作科展時是否有這方面的資源？

就是大學提供的資源

如果沒有的話要做到國際科展恐怕很難=　　="

因為我們班導在科展方面還小有名氣　有很多資源

所以我們才不擔心錢.器材方面的問題= =""

這個 很抱歉是沒有

不過還是可以自己去找

在其他資優班 只是有學長姐或老師引薦

找教授幫忙還是個人行為

[p79752002 10]

我想補充的是

資優班或是實驗班是讓對這方面有興趣的人

能有更多機會去接觸這方面的課程

在校內

我們的確是比普通班級多了很多資源

但如果沒有比別人對這方面有多一些的熱誠

去資優班會很痛苦

比一般班多出的額外課程

(當然有些像是家政美術軍訓護理會減少)

卻還要兼顧校內段考

但我卻覺得我辛苦的很值得

"資優"並不等於"績優"

對這方面有興趣

研究表現優良

(我就很欣賞小游在實驗能力方面的表現)

並不等於成績優良

此外

關於小游所說的

學測是台灣學習國外升請大學的模式

但可悲的是

第一階段看還是實質分數

但第二階段的面試與備審資料

做過科展

的確是個很好的經驗

有興趣的人

在高一高二可以多放注心力在科展上

高三再拉回來就可以了