ritatha 10 發表於 June 30, 2008 檢舉 Share 發表於 June 30, 2008 一種異想在光影氾濫填補的視線中流竄陽光下,意象悄然褪色就這樣荒謬隨著暈眩的世界乍然成形了從此我棄置這滯留已久的幻覺(抑或與光影的歧見)曲徑便於路途的原點延伸開來新的風景不斷從轉折處的彼端流瀉而出但此時山已非山,霧已非霧如果,如果不需如此的拐彎抹角如果蒼穹包覆了那麼一點點真理如果星斗不是這麼遙不可及如果夢中睡著一個夢,夢裡的夢還有夢,如果所有的一切都在靜默中爭辯了起來景物加速在視角邊際,消翳,一如那些膚淺的歲月輕盈的躍過宇宙的每一粒塵埃,印得最深的足跡乃是歷史倏地那突兀在路途末尾的開端乍現--在荒謬的原點,我本已作為幻覺棄置的意象,襲來一種比暈眩更加暈眩的暈眩或許這是一顆意識未清的心靈終將陷入的封閉騙局於是我將問號雙雙摺疊成蝴蝶的翼,有如那些意象它們總愛在空蕩無知的心靈中飛舞爾後我將尾隨自己的背影,在這封閉的世界中尋找出路而原點已不再是原點。 鏈接文章 分享到其他網站
解連環 10 發表於 July 5, 2008 檢舉 Share 發表於 July 5, 2008 高一能操控這些語辭實屬難得,但相對的很多都並沒有到位。有很多讓作品失焦了。詩不是寫的越晦澀越好,反而寫的晦澀的大多不是好詩。如果實質的內容不足,就有文字做作,表意不清的毛病。這作品中幾個語辭的疊用,大多數讓人迷惑。讀者讀不到內容了,更遑論欣賞你敘述的技巧,這是本與末問題。以上。 鏈接文章 分享到其他網站
ritatha 10 發表於 July 5, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 July 5, 2008 謝謝守門人的指導,辛苦了:)我會再自行多加揣摩該如何將自己要傳達的思想表達出來另外還有一件事,我要升高一了,不是國一><(年級槓突然換了可是我還沒入學啊) 鏈接文章 分享到其他網站
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