【新聞】國立變縣立北縣高中職明年改制


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中國時報 2008.06.12 

國立變縣立北縣高中職明年改制

許俊偉/北縣報導

C9761220.jpg ▲國立板橋高中歷經多次改制,明年又要改成「縣立」,見證台灣和北縣地方制度變革。(許俊偉攝)  財政部日前敲定各縣市統籌分配款,升格後的北縣確定明年可分到603億元,預料教育局可望接管國立高中職和私校,完成錢權到位。教育局說,最快98學年完成改制,至於學校擔心的經費打折問題,該局也強調會比照以往教育部所編額度。

 據了解,北縣去年升格後,教育部就來函稱,將把28所私立高中職交給地方管,但並未提及國立高中職。北縣教育局認為宜應一併移交,但今年中央該給北縣的統籌分配款並未到位,相關研商因而暫停。

 如今北縣明年有603億元到位,教育部和教育局將積極討論接管問題。教育局長劉和然說,包括12所國立高中職、1所國立林口啟智學校和28所私校,北縣都希望全數移交,讓縣內教育規畫更完整、更具整體性。

 教育局也說,預計接管後,每年支出近30億元經費,國立高中職將比照教育部原編列額度。有國立高中校長也說,這幾年教育部給國立高中職的經費相對變少,他們希望不只比照,甚至還應更多,還給國立高中公道。

 由於新學年暑假後即開始,劉和然說,最快應從98學年起開始改制,屆時北縣境內13所國立學校將全面從「國立」改制成「縣立」。

 其中國立板橋和泰山高中等老學校再度面臨改制,這些學校幾十年來的改制歷史,其實也見證台灣和北縣地方制度變革。

 以國立板橋高中來說,民國35年創立時是「縣立」板橋初中,即郭台銘的母校;4年後該校增設高中部,幾年後隨即成立中學,並改制為「省立」板橋高中;直至民國89年精省,再度改制成「國立」板橋高中。未來北縣若因升格準直轄市而接管國立高中職,國立板中又得改成「縣立」。

 60多年來,板中歷經多次改制,從縣立變省立,又因精省變國立,如今又可能因北縣升格再變回縣立,多次改制不僅少見,雖看似僅是校名和主管機關變動,其實也見證台灣和北縣地方制度的變革。

http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110519+112008061200473,00.html

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這 … 我真不知道該說什麼 囧

所以是我們高三時要改嗎?

然後我們畢業紀念冊會變成"台北縣立板橋高級中學"?

(感覺有點 low 囧)

噢, 好吧…

其中值得慶幸的 變成名符其實(?)的"縣"一中了… XD

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(感覺好像沒差,我們都畢業了)

糟糕

我也有這種要不得的想法XDDDD

縣立板橋高中...聽起來就很low。

不過還好啦~會在意的都是現役的高中生

我家的親戚長輩還停留在「哦~張速哥 你省立板中畢業的喔!」的年代

對我來說沒差 (攤手)

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是因為北縣升格的關係嗎?

那教育經費應該會變多一點???[/QUOTE]

是嗎???之前聽學長說

省立板中的政府補助經費還比國立的多勒

這麼說來省立的比較好囉 = ="

我也不知道耶

不是很清楚

但北縣不是升格為直轄市了嗎?

所以照理來講教育經費應該會多一點吧......

(希望如此QQ)

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我也不知道耶

不是很清楚

但北縣不是升格為直轄市了嗎?

所以照理來講教育經費應該會多一點吧......

(希望如此QQ)

可是同時要接收這麼多學校

而且教育局底下還有許多原有所屬的各級學校

我想

大不了就只是比照中部辦公室罷了

不過反觀學校

可能就要花一筆錢去把校內所有"國立"改成"臺北縣立"

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大家好:

1.報載台北縣政府將接收台北縣國立高中職學校,請大家關心,一起提供意見.

2.國立改制成縣立,目前至少有以下的問題:

(1)縣立學校組織員額與國立不同,會讓國立學校向下沉淪,或因員額比縣立

多,教職員工被縣府調動.

(2)國立學校目前經費較充裕,若改制成縣立,經費緊縮,影響教學,也影響學

生受教權。

(3)縣立學校行政職教師授課時數(含行政職教師編制數,一般協助行政減授

時數)較國立差,改制後影響教職員工權益,連帶影響教育環境與教學品質,

也影響學生受教權。

(4)縣立學校輔導教師之編制與基本授課時數課,較國立差,改制後影響教職

員工權益,連帶影響教育環境與教學品質,也影響學生受教權。

(5)縣立完全中學的教學設備、水電費等教學所需的經費較國立、台北市立差,

改制後影響教職員工權益,連帶影響教育環境與教學品質,也影響學生受教權。

(6)縣立中小學教職員工的各項福利(如健康檢查費、自強活動費、進修補助費)

所需的經費較國立、台北市立差,改制後影響教職員工權益,連帶影響教育環境與

教學品質,也影響學生受教權。

(7)縣立中小學的教師研習與進修獎勵所需的經費較國立、台北市立差,改制後

影響教職員工權益,連帶影響教育環境與教學品質,也影響學生受教權。

(8)縣立中小學教職員工的薪資待遇(如北市有交通補助費)較差,改制後影響

教職員工權益,連帶影響教育環境與教學品質,也影響學生受教權。

(9)過去幾年地方政府,經常藉由超編人事經費,造成教育經費產生餘絀數,再

將教育經費收回縣庫,其實等同將教育經費挪移到他處,並未確實執行教育經費運

用,影響教育環境與教學品質。

(10)過去幾年地方政府,對教育政策獨斷獨行,不受中央政府管制,如自辦基測

、一綱一本、新設立完成中學、小學英語活化政策,教育政策的決策品質粗糙,影

響教育環境與教學品質。

(11)近年地方政府經常擅斷弄權,不受中央政府管制,如考績比例違法設限,影

響教育環境與教學品質,也影響學生受教權。

(12)目前台北縣政府的學校以「人事與會計合署辦公」,您認為改制後會讓原國

立學校維持現在的組織編制嗎?

(13)國立改制為縣立後,全校教職員工的「管理權落入縣政府」,在台北縣的準

直轄市計畫,最後的未來是甚麼都不清楚前,您能同意國立改為縣立嗎?

3.目前學校正在努力整理資料及調查意見,請大家將人事室與教師會提供的意見表

填完後繳交相關人員。

4.感謝您的幫忙。

轉自國立泰山高級中學公佈欄

http://210.71.107.5/ann//show.php?mytid=1173&mypartid=&noday=1&nopart=1&show=0&myday=365&noyear=1&nomonth=&myyear=&mymonth=&t=1214382439&usenuke=&mysearch=&stxt=

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