Balie 10 發表於 February 28, 2008 檢舉 Share 發表於 February 28, 2008 嗯嗯!剛剛去看了精華區, 發現似乎還沒有人問過這樣的問題, 所以想來問問.:)這幾天第一次指考模擬考剛考完, 昨天才發下物理科的手寫卷,我們老師說, 大家寫的都不是科學式的寫作方法, 但這次他不酌予扣分,他有提到一些寫作方法, 但是有點模糊, 所以想請問有經驗的人, 該如何作答物理手寫部份.以下為我們老師的說法:避免公式的出現, 改以呈現原理定義的方式. 好比: 半圓軌道的問題要這樣寫sol.因為移動路徑上沒有非保力作功, 所以力學能守衡, 得mgr=1/2mv^2(大部分的人直接寫出算式)我的問題在於, 細節與原理的交代需要到什麼程度呢?這部份有一點糢糊, 希望請有經驗的達人能夠多多分享囉!:p 鏈接文章 分享到其他網站
rm2slg 10 發表於 February 28, 2008 檢舉 Share 發表於 February 28, 2008 寫出判斷的依據也就是因→果應該就可以了就詳細程度而言有一句話可以參考:「寫到連初學者(具有一點點背景知識,如定義)也看得懂」 鏈接文章 分享到其他網站
Zeta 10 發表於 March 8, 2008 檢舉 Share 發表於 March 8, 2008 我想老師所謂的科學式寫作有可能是這樣,不過這也只是我在猜而已,基本上也就是[推導]與[演譯]的內容,根據題目條件做出的推導大概可以分成[垂直]與[水平]兩種,通常這兩種技術在過程中是並用的。舉個例子,若是以數學來講,通常在推導過程中要做到:(1) 為何引用這個觀念或公式(2) 引用哪個公式(3) 公式推導過程中受題目的種種變因限制條件推導過程大部分是垂直的,也就是循序漸進地演譯出答案,但是在推導過程中難免會需要引用非此章節的公式或是定理,這時的過程就稱為[水平的],就像是一條向前走的道路,中途遇到困難時,有時候需要使用的武器你身上沒有,這時就必須要去別的地方拿來借用來解決這個狀況,類似這樣的情形。過程就好像是這樣:(1) 因為。。。是。。,所以我們得知。。。是。。。的(2) 又由。。定理代入可得。。。。(3) 但在。。。的條件下。。。是正的(4) 所以。。不合。。。(5) 由此可得。。。大概是這樣吧! 鏈接文章 分享到其他網站
九天驚虹 10 發表於 March 8, 2008 檢舉 Share 發表於 March 8, 2008 只要做到寫得正確又能讓別人看得懂大致上就沒有問題了如果解題時只有一堆數學式子那麼大部分都是不合格的也許自己能夠明白 每一道式子之間的關係 以及為何可以寫下這道式子但是看的人不是你 不能夠知道你解題時 真正的想法因此有必要加上一些說明讓看的人知道你做了些什麼處理底下的連結有一個例子以實例說明 如何解題http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/Notes/test1197/index.html 鏈接文章 分享到其他網站
Zeta 10 發表於 March 8, 2008 檢舉 Share 發表於 March 8, 2008 如果解題時只有一堆數學式子那麼大部分都是不合格的也許自己能夠明白 每一道式子之間的關係 以及為何可以寫下這道式子但是看的人不是你 不能夠知道你解題時 真正的想法因此有必要加上一些說明讓看的人知道你做完全講到重點了主要是讓對方知道你的思考流程,就算他看不懂內容但是至少讓他知道你是這樣解答這個問題的,這就夠了 鏈接文章 分享到其他網站
Balie 10 發表於 March 10, 2008 作者 檢舉 Share 發表於 March 10, 2008 在此先感謝大家的回答,尤其是「九天驚虹」提供的網站連結,比較清楚該如何作答。:E嗯!還有一個小問題:多閱讀課本,對於作答方式應該也會有幫助吧!不知道大家課本是怎麼使用的?(個人認為南一課本不錯,也聽過很多人稱讚過) 鏈接文章 分享到其他網站
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