憶

[bluewing 10]

　　風吹，草動，我已多久不曾靜心傾聽這草地裡的蟲鳴，又多久不曾仔細觀賞那雨落日出，當我坐在書桌前，坐著無謂的掙扎時，我得到了些什麼？又失去了些什麼？

　　 為了回答自己提出的問題，我開始回想、檢視過去，沒想到回憶卻跟著湧進來，洶湧澎湃、氣勢萬鈞，就這樣，像瀑布一樣，湧進，淹沒。受不了心裡受到的衝擊，我走進廚房，泡了杯熱茶，爬上頂樓。

　　倚著水塔，喝著熱茶，我看著月的皎潔星的明，感覺著風的吹拂夜的涼，這一剎那，我痴了，我痴戀著安靜的夜，望著那像我微笑的月，我知道，即使我的人際關係已墜下黃泉，我的寂寞卻上窮碧落，直達天聽，真的舉起保溫瓶「舉杯邀明月，對影成三人」我低吟……

　　無妨，也是將回憶傾訴出來的時候。

　　這時節，我們同時別離，同時相識。是最後也是最初。仍不捨三年的朝夕相處，又準備再同甘共苦三年。才揮別國中最後一個日子，旋即踏入高中的生活。人不輕狂枉少年，本著這樣的精神，我們勇往直前、揮霍青春，到了老年白首，失去了夢想的能力，再將這段風乾醃漬的荒唐拿出來配上時光佳釀下酒，一飲而盡，重敘平生豪快，讓青春的經歷足可在一生中不斷回憶。

　　然而，再怎麼重溫、再怎麼回味，也總有遺忘的片段。像魏，那個魏，那個一皺眉一為校都牽動我心頭的魏，那個讓我在人群中專注尋找的背影，如今已成日記裡的伊人。當年靈魂的悸動、胸口的那份窒息，也在燃燒三年之後，熄滅，不再出現。而師者高，那位高，那位上起課來金光閃閃，瑞氣千條的高，那位光是自我介紹就讓我們精神一振、哄堂大笑的老師，卻已赴港都，杳如黃鶴，只在同儕之間的記憶之中鮮明。

　　遺忘，是諸罪之中最不可原諒者，然而背負這些的所有的話，又是多麼沉重？只徒留那樣的遺恨、那樣的寂寞。「遺忘」與「記得」之間又要如何取捨？那麼剪裁其菁華，重複編織，織成一緞綢。華美無匹，獨一無二。靜靜的放著、靜靜的守護。永不使其蒙塵。

　　回憶傾訴，傾訴回憶。沉浸於過去、展翅於未來。過去，值得緬懷；未來，值得開拓。今日乃昨日之未來、乃明日之過去。往者已矣，逝者如斯，將來，將來仍將用自己的腳步，一步一步走過，一步一步，再織一匹，完美的明天。

[半瓶水 10]

嗯嗯。改對了就好，剛開始不小心犯規是正常的。像我以前明明看了版規還是忘了空行，現在也活的好好的。

散文版難得有人求砍，看著真是欣慰。版主等高手們請好好砍一下呀。

[Atlas 10]

曾經我們有點偏激的高中作家國文老師說過

叫我們結尾不要寫光明正大又充滿希望XD

所以我們每次課堂作文都超黑暗聳動的。XD

雖說是求砍但也沒什麼好砍。

接近四平八穩的等級。

希望能看到作者更長篇的作品。

歡迎常回來坐坐。

[forgetloving 11]

嚜，這字很不正規。

最大的問題即是太起承轉合了，也是作文和創作的分別。

顯明的說教讓人感到不耐。

[bluewing 10]

嚜，這字很不正規。

最大的問題即是太起承轉合了，也是作文和創作的分別。

顯明的說教讓人感到不耐。

那麼要怎麼改進呢

能不能給後學一些建議

[Atlas 10]

多胡思亂想。

四平八穩可以拿作文高分。

但是創作要很有自己想表達的東西。

可是也會導致有人喜歡有人不喜歡的分歧。

[forgetloving 11]

想像力很重要，推樓上的胡思亂想XD

嗯我也是後學，不過大抵上

人生經驗是成就一篇好文章很大的元素，如生活如教育更如旅行。

因為怎麼說我們的視野都還太狹隘。

而在無法迅速累積卻想提升的另一方法

不免俗地說就是竊取別人花費一生習得的經驗，即多閱讀囉。

其實相較之下，

另一篇就不那麼「作文」了呢。

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最後那句話也許是個人好惡，

對「明天會更好」、「醒來又是另一個晴天」的論調感到厭煩反感罷了。

這世界本來就沒有那麼純粹。

(唉老了)