【問題】關於今日 午休及下課 大家在走廊上...


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吼,你幹嘛不去把台中二中改成大安高工啦?

我們學校的同學理論上不會這麼狹隘而敵視其他學校啦,我相信不是因為這原因戰我的。

我的核心想法只有一個:

恢復事情的始末,這件事情是教官自己跟學生抱怨、暗幹、耍麻吉、虧其他教官捅出來,是吧?後來卻又搞得好像學生品行不良暴動、行為失當而該反省。事實上,該反省的是那天嗆教官的人?該被抽點的是那兩棟二年級的倒楣鬼?..........造勢晚會上情緒波動的"引朝者"到底是台上的政治明星,還是台下喊熱跟著搖旗吶喊?應該沒人分不清楚吧

anyway......也許這些不文明的批鬥爭討對那群槍桿子出身的來說反而是榮譽吧,誰知道?

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抱歉囉 兩位閣下請息怒,你們挺你們的教官是出於認知&觀點,而我講述我的看法亦然,實際上是互不相干涉,民主的素養不就是在說此?

各位考試加油 :D

不互相干涉不代表你可以這樣評論,

這樣等於侮辱他們。

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我們學校的同學理論上不會這麼狹隘而敵視其他學校啦,我相信不是因為這原因戰我的。

我的核心想法只有一個:

恢復事情的始末,這件事情是教官自己跟學生抱怨、暗幹、耍麻吉、虧其他教官捅出來,是吧?後來卻又搞得好像學生品行不良暴動、行為失當而該反省。事實上,該反省的是那天嗆教官的人?該被抽點的是那兩棟二年級的倒楣鬼?..........造勢晚會上情緒波動的"引朝者"到底是台上的政治明星,還是台下喊熱跟著搖旗吶喊?應該沒人分不清楚吧

anyway......也許這些不文明的批鬥爭討對那群槍桿子出身的來說反而是榮譽吧,誰知道?

我覺得你就把教官邪惡化了

什麼叫做抱怨、暗幹、耍麻吉??

如果每個老師or教官想跟班級建立良好關西就叫做耍麻吉

那我覺得你的想法還真悲觀

況且人與人之間本來就會理念不合...這樣就要叫暗幹嗎?

你認為所有老師or教官都不能跟班上談心事嗎?對也許會有抱怨..但是也不會怎樣

難道你喜歡像數位學堂.這種一版一眼看DVD沒樂趣&人性的上課方式絕對不會有老師在抱怨、暗幹、耍麻吉的地方上課嗎??

我是不了解你到底對大安每個教官的有多深的認識?

教官平常的做人處事也深深的影響到這次的事件

對你說的沒錯要造勢..是台上的明星要帶沒錯...

但是沒有人心甘情願的當台下吶喊搖旗的觀眾就沒有所謂的明星

我就是覺得你的觀點全部都由壞的方面出發

認定是另一方教官比較會做秀比較會博取同情~認為這樣搞是他們的榮耀

也許對沒有些觸過這兩方教官的人來看是這樣

但是在我跟兩方教官都有接觸過後我只能告訴你~不是你想的這樣

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我們學校的同學理論上不會這麼狹隘而敵視其他學校啦,我相信不是因為這原因戰我的。

我的核心想法只有一個:

恢復事情的始末,這件事情是教官自己跟學生抱怨、暗幹、耍麻吉、虧其他教官捅出來,是吧?後來卻又搞得好像學生品行不良暴動、行為失當而該反省。事實上,該反省的是那天嗆教官的人?該被抽點的是那兩棟二年級的倒楣鬼?..........造勢晚會上情緒波動的"引朝者"到底是台上的政治明星,還是台下喊熱跟著搖旗吶喊?應該沒人分不清楚吧

anyway......也許這些不文明的批鬥爭討對那群槍桿子出身的來說反而是榮譽吧,誰知道?

真的什麼都不知道為什麼可以說的如此理直氣壯??

首先教官並不是跟學生暗幹,教官是把自己的很多經驗說出來

把它的經驗濃縮給我們 順帶提到教官室的處境和人事不和

整件事情完全是學生一廂情願,並沒有受到教官的任何指使

看過投名狀嗎?謝教官告訴我們,我們就像是電影裡的姜午揚

義氣相挺,完全不考慮任何後續發展,教官感謝我們對他的支持

也告訴我們 他確定要走了 不要再為了他 讓學生做任何犧牲

這之後學校中午變的平靜,代表謝教官對我們而言是值得尊敬的

再禮拜二中午鬧事那天,張永真教官午休把我叫去問話

我說到 大家起鬨是捨不得謝教官準備離開大安高工

他則展轉透露 他壓力很大 有些事情不是誰對誰錯誰能決定的 

當然我們學生太年輕 大人的事情我們其實了解不多

整件事最初的源頭其實是 新任校長為了教官室近幾年問題

求好心切的想整頓教官室 就是想要大安高工素質提升或更好

班導告訴我們 孟杰走了之後 留下來我們對主教和校長的不和

那豈不是完全白費了校長當初的一番苦心嘛!?

如果你是大安高工的學生,應該了解整件事情 在來下評斷!

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我們學校的同學理論上不會這麼狹隘而敵視其他學校啦,我相信不是因為這原因戰我的。
關於我: 我 屬於 動物界脊索動物門哺乳綱靈長目人科人屬智慧種(Animalia Chordata Mammalia Primates Hominidae Homo sapiens),沒屄的那個性別。

大安熱音唱者-小可愛 敬請指教 < 3

這是從你網誌名片抓下來的,至於你到底是台中二中還是大安熱音的...

大家心裡有數囉,對吧。我只能替你們熱音的人感到不值。

新帳號或許能讓一些人以為你真的是外校的,

但可騙不了無聊到去點你Blog的人呀。

哼,大安又不是爛學校,何必偽裝成其他高中的呢?

分數高了點放的屁就會比較香嗎?

---

小弟我沒暗指任何人放屁,但想放的人可以愉快的承認喔。

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樓上的大大阿

那位仁兄也沒偽裝呀

    也不是新帳號呀

不過就是不會改學校名稱罷了,請多包涵,有機會可以教一下!

關於這個標題

我很好奇為什麼謝教官這麼受到學生的歡迎

前陣子有爬文,聽學長說謝教官上課很搞笑

可能這方面讓同學對謝教官的接受度頗大

至於前幾位大大所言

一些教官的紛擾及不合,這我就不詳述了,因為我也不清楚詳細情況

不過,這次的起鬨引起了滿大(?)的討論

我是局外人,事發時,純粹抱著看戲及湊熱鬧的心情

(應該也有跟我同樣的人吧?!)

各種版本的說法都有,上面幾位大大有陳述,應該是正確版本了

教官,有人支持也有人反對,對教官的不捨,也是因為有一陣子的相處

起鬨,學生帶頭的,在校園中是違反校規的,也有了處罰(抽點)

從不同的方面,可以發現不同的角色犯了錯

教官的方面,我就跳過,因為有人支持有人反對,怕會引起筆戰

其實,從頭說來,這只是一件調職的事情,跟學生並沒有很大的關係

卻造成了教官的困擾(吹哨子趕人、放學抽點)以及沒有起鬨的同學的無辜(抽點)

還有,深藍論壇大安版有點火藥味的討論

我認為每個人都有情緒的起落,看到不順眼的字跡,會有不開心的情緒

導致回文具有攻擊性及歧視挑釁,何必呢?

年輕人血氣方剛,這是難免的,多思考一下再回個理性的文章,不難吧?!

大安版很熱鬧,當然是好事,不過夾雜著幾篇攻擊性的文章,那豈不是傷眼又傷腦

感覺到被攻擊、被歧視,那還報復,那這篇會排在第一篇很久喔(玩笑話)

各退一步,理性討論,對大家都好

教官的事就交給教官處理,學生還是把自己本分做好!

發這篇文,並沒有指定針對誰,只是希望身為大安人

能把大安的大事化小 小事化更小

大家都是同學,毫無意義的筆戰,除了爽度,誰得到了好處?

希望別因為我的文章引起筆戰啊,有哪裡不合您意的,請多包涵!

筆戰我也不喜歡,還要思考加上打字,花了不少時間

希望大安人都能和睦相處!

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真的什麼都不知道為什麼可以說的如此理直氣壯??

首先教官並不是跟學生暗幹,教官是把自己的很多經驗說出來

把它的經驗濃縮給我們 順帶提到教官室的處境和人事不和

整件事情完全是學生一廂情願,並沒有受到教官的任何指使

看過投名狀嗎?謝教官告訴我們,我們就像是電影裡的姜午揚

義氣相挺,完全不考慮任何後續發展,教官感謝我們對他的支持

也告訴我們 他確定要走了 不要再為了他 讓學生做任何犧牲

這之後學校中午變的平靜,代表謝教官對我們而言是值得尊敬的

再禮拜二中午鬧事那天,張永真教官午休把我叫去問話

我說到 大家起鬨是捨不得謝教官準備離開大安高工

他則展轉透露 他壓力很大 有些事情不是誰對誰錯誰能決定的 

當然我們學生太年輕 大人的事情我們其實了解不多

整件事最初的源頭其實是 新任校長為了教官室近幾年問題

求好心切的想整頓教官室 就是想要大安高工素質提升或更好

班導告訴我們 孟杰走了之後 留下來我們對主教和校長的不和

那豈不是完全白費了校長當初的一番苦心嘛!?

如果你是大安高工的學生,應該了解整件事情 在來下評斷!

除了挺謝教官以外的人,

為什麼還有那麼多人起鬨?

其實還有一個原因就是,

更多人不爽張永真

只是沒機會而已,

有了機會當然要好好「發揮」一下。

樓上的大大阿

那位仁兄也沒偽裝呀

    也不是新帳號呀

不過就是不會改學校名稱罷了,請多包涵,有機會可以教一下!

關於這個標題

我很好奇為什麼謝教官這麼受到學生的歡迎

前陣子有爬文,聽學長說謝教官上課很搞笑

可能這方面讓同學對謝教官的接受度頗大

至於前幾位大大所言

一些教官的紛擾及不合,這我就不詳述了,因為我也不清楚詳細情況

不過,這次的起鬨引起了滿大(?)的討論

我是局外人,事發時,純粹抱著看戲及湊熱鬧的心情

(應該也有跟我同樣的人吧?!)

各種版本的說法都有,上面幾位大大有陳述,應該是正確版本了

教官,有人支持也有人反對,對教官的不捨,也是因為有一陣子的相處

起鬨,學生帶頭的,在校園中是違反校規的,也有了處罰(抽點)

從不同的方面,可以發現不同的角色犯了錯

教官的方面,我就跳過,因為有人支持有人反對,怕會引起筆戰

其實,從頭說來,這只是一件調職的事情,跟學生並沒有很大的關係

卻造成了教官的困擾(吹哨子趕人、放學抽點)以及沒有起鬨的同學的無辜(抽點)

還有,深藍論壇大安版有點火藥味的討論

我認為每個人都有情緒的起落,看到不順眼的字跡,會有不開心的情緒

導致回文具有攻擊性及歧視挑釁,何必呢?

年輕人血氣方剛,這是難免的,多思考一下再回個理性的文章,不難吧?!

大安版很熱鬧,當然是好事,不過夾雜著幾篇攻擊性的文章,那豈不是傷眼又傷腦

感覺到被攻擊、被歧視,那還報復,那這篇會排在第一篇很久喔(玩笑話)

各退一步,理性討論,對大家都好

教官的事就交給教官處理,學生還是把自己本分做好!

發這篇文,並沒有指定針對誰,只是希望身為大安人

能把大安的大事化小 小事化更小

大家都是同學,毫無意義的筆戰,除了爽度,誰得到了好處?

希望別因為我的文章引起筆戰啊,有哪裡不合您意的,請多包涵!

筆戰我也不喜歡,還要思考加上打字,花了不少時間

希望大安人都能和睦相處!

這一篇我只針對新帳號的部份回覆,

2008年1月,是不是新帳號?

很明顯就跟遊戲公司僱用工讀生來消火的情形差不多。

就事論事,無意筆戰。

另,謝教官受歡迎的原因不只是搞笑而已,

他也不是純當好人,該管的他也會管,

而且通常都能讓學生心服,

算是滿有道理的。

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看來道歉還是頗難平息風波,我就再無聊回一篇吧!

難得在論壇看到較理性的回覆,可敬。

恕刪

「蜂擁而至」、「螳臂擋車」、「 狗急跳牆」相信是大家都耳熟能詳的成語,形容人群如蜂群湧現、形容人自不量力如螳螂擋車輪、形容人驚慌時的特出舉動如狗跳牆......這些都不過都是將抽象意念化為實體,幫助模擬想像的文字呈現方式,狗也 小孩也 也不過是這樣的轉借呈現,並非真的是所謂的侮辱。

還原「有幾隻綠毛狗&白毛狗和兩隻藍毛狗互咬(辦公室風雲)→引來了一攤小朋友的圍觀(大家湊熱鬧)→最後群狗咬人收場的鬧劇罷了(抽點),National Geographic、Discovery 天天都在上演啊,有什麼好大驚小怪的呢?(茶)」不過就是「掃到颱風尾」。

挺教官、愛教官,支持自己喜歡的人固然好,但引述閣下們所言:「真的什麼都不知道為什麼可以說的如此理直氣壯??(exze987閣下)」、「通常自以為很瞭解事情的都只是看到表面(羅小安閣下)」,閣下們何德何能知道張永真等人就真的是罪大惡極單純因為理念不合而攆走謝?是客觀分析......亦或力挺教官之愛、之情緒所使然?教官的抱怨、單方面的說法、搏感情、陳述事件就是「有所本」、就是了解?更別說是為數眾多的人只是湊熱鬧跟著起鬨。

這世界上的任何鬥爭,或是衝突,都是沒有對錯的:只有煽動者和被煽動的人!』──這才是我要強調的宗旨,也因此我覺得沒有回應戰文的必要。

感謝各位同班同學、朋友在段考前週還關心此事發展,比我還緊張......:$

「我不同意你說的話,但我誓死捍衛你說話的權利。」法國‧伏爾泰如是說,情緒性、挑釁性質的回文我尊重,但未免筆戰恕不回應囉!^^

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這一篇我只針對新帳號的部份回覆,

2008年1月,是不是新帳號?

很明顯就跟遊戲公司僱用工讀生來消火的情形差不多。

就事論事,無意筆戰。

另,謝教官受歡迎的原因不只是搞笑而已,

他也不是純當好人,該管的他也會管,

而且通常都能讓學生心服,

算是滿有道理的。

大大你好,對於你所說的新帳號,個人充滿疑問

這完全只是最近本人發現深藍,又剛好跟起鬨事情重疊,純粹發表言論,被說成是消火,百般無奈

只是個巧合,跟你所說的消火情形,頗有差距喔

我所說的受歡迎原因,我沒給謝教官教過,甚至沒被抓過,當然不了解

但是我的文中有述說,我說的是搞笑"這方面",而且有加上"可能"這兩字,還有其他方面我沒多說而已

當然不是只有搞笑,所以我不是說"只"有搞笑,其他方面還得交給其他大大去討論呢!

這部份我的確不甚了解,感謝你的解說

可能文章太冗長,導致你不悅詳讀,請多包涵!

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大大你好,對於你所說的新帳號,個人充滿疑問

這完全只是最近本人發現深藍,又剛好跟起鬨事情重疊,純粹發表言論,被說成是消火,百般無奈

只是個巧合,跟你所說的消火情形,頗有差距喔

我所說的受歡迎原因,我沒給謝教官教過,甚至沒被抓過,當然不了解

但是我的文中有述說,我說的是搞笑"這方面",而且有加上"可能"這兩字,還有其他方面我沒多說而已

當然不是只有搞笑,所以我不是說"只"有搞笑,其他方面還得交給其他大大去討論呢!

這部份我的確不甚了解,感謝你的解說

可能文章太冗長,導致你不悅詳讀,請多包涵!

呃,抱歉,

你可能會錯意囉。

首先,新帳號說法是指你樓上的。

其次,我僅是補充,而非駁斥你的說法。

另外,

謝教官都要走了,

在這裡討論於事件本體並無任何意義以及實質幫助。

徒增戰文,

為免各位看了既傷眼又傷肝,

本人未來將不會再回覆本篇文章。

以上報告。

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除了挺謝教官以外的人,

為什麼還有那麼多人起鬨?

其實還有一個原因就是,

更多人不爽張永真

只是沒機會而已,

有了機會當然要好好「發揮」一下。

其實除了對張詠真不爽之外

我相信有另外多少人事完全不知情

單純出來起鬨看熱鬧跟著叫的

另外謝教官 他除了搞笑之外

能確實達到教導和傳達正確意念

真的會被他所講的道理的信服

不是一個只會耍嘴皮子搞笑的人!!!很佩服他

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看來道歉還是頗難平息風波,我就再無聊回一篇吧!

難得在論壇看到較理性的回覆,可敬。

「蜂擁而至」、「螳臂擋車」、「 狗急跳牆」相信是大家都耳熟能詳的成語,形容人群如蜂群湧現、形容人自不量力如螳螂擋車輪、形容人驚慌時的特出舉動如狗跳牆......這些都不過都是將抽象意念化為實體,幫助模擬想像的文字呈現方式,狗也 小孩也 也不過是這樣的轉借呈現,並非真的是所謂的侮辱。

還原「有幾隻綠毛狗&白毛狗和兩隻藍毛狗互咬(辦公室風雲)→引來了一攤小朋友的圍觀(大家湊熱鬧)→最後群狗咬人收場的鬧劇罷了(抽點),National Geographic、Discovery 天天都在上演啊,有什麼好大驚小怪的呢?(茶)」不過就是「掃到颱風尾」。

挺教官、愛教官,支持自己喜歡的人固然好,但引述閣下們所言:「真的什麼都不知道為什麼可以說的如此理直氣壯??(exze987閣下)」、「通常自以為很瞭解事情的都只是看到表面(羅小安閣下)」,閣下們何德何能知道張永真等人就真的是罪大惡極單純因為理念不合而攆走謝?是客觀分析......亦或力挺教官之愛、之情緒所使然?教官的抱怨、單方面的說法、搏感情、陳述事件就是「有所本」、就是了解?更別說是為數眾多的人只是湊熱鬧跟著起鬨。

這世界上的任何鬥爭,或是衝突,都是沒有對錯的:只有煽動者和被煽動的人!』──這才是我要強調的宗旨,也因此我覺得沒有回應戰文的必要。

感謝各位同班同學、朋友在段考前週還關心此事發展,比我還緊張......:$

「我不同意你說的話,但我誓死捍衛你說話的權利。」法國‧伏爾泰如是說,情緒性、挑釁性質的回文我尊重,但未免筆戰恕不回應囉!^^

最後一段倒數第九個字打錯了吧。

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說實在,謝教官和周教官都是好人押~

他們要離開大家當然都很扼腕跟不服!

不過在這吵也不是方法,

每天中午在那共鳴也只會讓事情更混亂~

我想大家就讓教官平靜的轉走吧!

多製造紛爭,只會讓藍泡泡更不爽。

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"家醜外揚"了~~

一切的一切 都是 "泡泡"的錯

不過有聽說

有學長買了幾罐氣笛 (還打電話問我們班要不要勒!!)

要在學期末 "叭叭"

結果也沒有 不了了之

結業式 藍泡泡還不是沒上台

應該是怕被噓吧!!

真可惜 少了看表演的機會

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以上是我個人小小的淺見...我兩年前也是大安人...那時我們班是高三...如果現再的高三生有印象了話....我們班是大鬧福利社的機械系...那時熱食部的東西爛的要命...食物用手抓...做菜不戴帽子...瓦斯桶隨意堆放...真是沒衛生又危險...學校還花了6萬塊把側門的牆堵起來...不讓學生買校外的東西...我們因此召集了機械系的所有人...佔領福利社的所有位置...集體抗議...現在說這些並不是要大家去做那些抗議的活動...只是我們的權力因該自己去守護...竟然別人想要剝奪我們的權利...我們不能只是傻傻的給他剝奪...沒打到靶的人都不會不服氣??謝教官是一個很好的教官...大家竟然不服氣...就派代表跟學校抗衡...別忘記...學校是我們付錢來讀的...我們不是讓其他一些不三不四的人來管理我們學校...大安的名聲...可不能就因為天寶大哥走了...就被那些莫名奇妙的人敗壞掉...

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  • 4 months later...

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