輕踏，午後 （第一次發文 感謝您！）

[橘色水分子 10]

　　感覺很隨然，慵懶地簡單著。

　　時間蹣跚地爬行，身軀內的自己也似乎沉睡著，呼吸的節奏，穩定，撞擊午後的空氣。很緩慢、很緩慢，這是對於午後的定義，什麼樣的人、什麼樣的地點、什麼樣的故事，持續慢動作的進行，在這樣空間，失去所謂的急迫。

　　恍神著一點到五點，日復一日度過學園生活，早已失去精力地趴在惱人的課本中，英文、數學、國文、歷史、地理、公民、物理、化學……腦中旋轉的國文注釋，英文單字，數學公式，雖緩慢，卻重重使我的頭，離不開桌子，不時還得背起孫中山、亞歷山大是誰?不感興趣的知識早使我失去抵抗，眨眨眼，望向窗外，慢慢地釋放靈魂，神遊起腦中的異想世界。那透明玻璃外的事物，彷彿停下了腳步，享受，那一分一秒所帶來的感觸。是晴天的，時而萬里如雲；時而雲層密佈，陽光一絲不茍照射它身旁的每一寸空間，抬頭仰望這一片天空，心之所向的藍天白雲，純潔，廣闊，人們所言自由之意境，確是如此。窗旁佇立著不少樹，樹裡頭的枝幹，活著不一樣的個體，雙耳聆聽鳥鳴、蟬鳴，規律的頻率，有時還會被松鼠的突如其來給嚇著。晴天時的窗戶外，謐靜卻也生意盎然，而我，也感受，晴天的午後，輕輕的感受。

　　也是會有雨天的下午，滴滴答答，上課的煩悶，也似乎被沖淡了點，而我被雨所困，安分守己待在教室，雨滴不時敲打著屋頂、遮雨棚、樹葉、大地……警惕頑皮的孩子，雨，可遠觀而不可褻玩。會寂寞，因為一場雨的出現，陽光消失了，取代耀眼的是陰沉，灰色調的色彩佈滿整片視野，充滿生意的大樹，失去蟬叫、鳥鳴，劃破耳際的，只餘存雨水的溼冷，冰而喪失優美，沒有什麼好期待，雨天的ㄧ成不變，使午後的時間，更顯另一份沉重的變化。但，是晴是雨，破壞不了午後的一分一秒，依然是慢，笨拙的走向夜晚，我的心，也睡著午覺，實實在在的校園日子。每一天都一樣，一樣的時刻，一樣的下午。

　　放假待在家裡，令人陶醉，無拘無束的下午，嘗試用不一樣的方式度過。拋開屬於課業的一切，一杯熱咖啡、一本好書、一首首動聽的歌曲，總陪伴我放鬆，試著讓思考埋入書本中，而音樂的旋律，是催化劑，使我融入黑咖啡與白奶精的漩渦之中。靈魂被迷惑，天地間在旋轉，我，掉進一個人的樂園，簡簡單單，抽離現實，揮霍不一樣的午後時分。或許是有矛盾的因子在我血液中流動，不喜歡交際、不喜歡吵雜的人群，但在放假，仍然會有在日頭正烈或正下著傾盆大雨的午間，出門走走，揮灑著汗，撐支小傘，就算再艱辛，也還是穿梭於陌生人之間，城市的喧囂，來來往往的人潮、車潮擁抱著我。每當一件事情進入眼中，會開始猜想，這個從面前走過的人，是從哪來；是要做什麼，看不慣理所當然，相信任何人、任何舉止都有背後的原因，也許是本能，試圖熟悉身邊的不熟悉。對我而言，再悠閒的下午，也是要輕鬆得有意義，讓慢，更慢。

　　

　　上課的午後、放假的午後；下雨的午後，放晴的午後，蟲叫鳥鳴的、煩躁的、悠遊的、忙碌的、痛苦的、幸福的……千變萬化的環境、態度、心情使自己從不會覺得下午時刻是令人乏味的，雖然，它只是個名詞，只是對於時間的解釋；雖然，它不是個空間、不是存在的實體，但，它伴隨著我們，度過每一天，我愛著這個時段，但願它能多采多姿，因於我愛著的簡單、悠閒、緩慢。

　　

　　下午一點至下午六點就在太陽喪失光輝之際，我呼吸、我感覺、我存在、我踩在時間上，自在地踏過生活，用，輕腳步。

[pippenlai 10]

斷句斷太多 ..重複性也太多..是特色也是敗筆

不過創造出的意境有其耐看性!

如有冒犯請多包含!