tauruspibau 10 發表於 December 30, 2007 作者 檢舉 Share 發表於 December 30, 2007 抱歉...我並不是不在乎過程我的意思是,就算你做出了再多的努力(學校),校安問題還是會發生的.然而,所做的努力已經無法通過最基本的考驗的時候,請容許我質疑這項努力的動機.過程當然是重要的,但相對的來說,過程是一種手段,一種達到目的的手段.學校今天的目的在於加強校安,然而要求佩帶LOGO這個動作無法達到學校所設想的目的.而過程,指的是學校要求同學佩帶的這個動作.或許我的想法與許多人有很大的出入但我的想法很簡單,沒有辦法達成目的的要求,縱使目的如何的重要與被認同,都不是合理的要求.不合理的要求,我不認為有接受的必要.這是我所想,也是我對於LOGO如此排斥的原因.在強制要求佩帶之前,偶爾我會把她掛在書包或我個人的物品上,然而學校變呈硬性要求,使我完全對這個LOGO厭惡.就算學校是要求配帶班聯會的任何一款徽章,我都會因為是學校硬性要求而有所不滿的.我對LOGO本身絕無任何不滿.只對學校的政策我無意掀起筆戰,若有錯詞不盪靜候指正 鏈接文章 分享到其他網站
阿筑 10 發表於 December 30, 2007 檢舉 Share 發表於 December 30, 2007 班聯會的活動我百分之百支持,但是班聯會有被學校壓下來的風險。班聯會是一個代表,有時候無法百分之百的傳達民意(因為民眾並不把民意傳達給班聯會)而有時候,有些事情不適合班聯會來做,我並不希望班聯會和學校搞僵,那以後就再也沒有協商的餘地。但是我並不在乎我與學校搞僵,與學校搞僵,那是我自己的事情,不會影響到其他人,更不會影響到學校與班聯會的關係。你能理解為何我不建議班聯會做這樣大動作嗎?你可知道我在班聯會開會時提出多少意見?難道我所有的作為都是為反對而反對?難道我在班聯會的努力都不是努力?只是我個人覺得只有在班聯會努力太慢、力道不夠學校已經渺視班聯會,你覺得學校會多在意這個座談會?從公聽會變成座談會,班聯會又讓不了多少,學校又騎到班聯會頭上幾次?我並不清楚主席與學校之間討論公聽會-座談會的過程,我很希望我知道為什麼會有這樣的轉變。班聯會並沒有不理我,我也說過了,要求學校的管道並不是只有班聯會一個。就像所有的法案一樣,通過的方法都不會只有透過民意代表這一種而已,也是可以交給人民複決的,你能理解第二個管道已達成相同目的這種想法嗎?我從頭到尾都是支持班聯會的,我也很努力的希望可以給班聯會更多的建議,然而真的有些事情不適合班聯會來做,但我認為我可以。我是班聯會的幹部在此請容我解釋一下你的疑惑從公聽會變成座談會是因為在與主任及校長的溝通過程中我們發現如果用公聽會這樣正式的字眼可能導致學校也以嚴肅的態度處理LOGO問題像是可能會直接以制定校規等強硬的手法執行政策為避免發生這樣的情形我們決定將"公聽會"改成"座談會"但實質上其實沒有相差多少只是改以用較為柔和的氣氛舉辦而不是因為學校的壓榨導致我們讓步就像您不希望班聯會與學校搞僵氣氛一樣我們也是因為這樣的因素才將名稱改為座談會。也有人詢問是否可公開旁聽這一點由於舉辦時間設定在1/4(五)下午6、7節課所以可能牽涉到同學們請公假的問題若有同學因旁聽而被登記翹課班聯會恐怕付不起這樣的責任因此關於這點幹部們尚在討論。至於您在開會時提出的論點身為幹部的我們都有聽到感謝您對班聯會的支持。 鏈接文章 分享到其他網站
judypeng 10 發表於 December 30, 2007 檢舉 Share 發表於 December 30, 2007 請大家踴躍參加座談會....!!我知道有很多人覺得會沒有效果之類可是不試怎麼知道?學校沒有完全把我們的意見駁回雙方各退一步理性溝通..嗯既然有這樣的機會就好好把握至於寫班級座號在衣服上(或紙上?)我是覺得這樣的活動如果不淪於噱頭與形式又能激起大家對座談會的支持和踴躍表達意見的意識...就是好的 鏈接文章 分享到其他網站
AmiAnc 10 發表於 January 1, 2008 檢舉 Share 發表於 January 1, 2008 我想請問學校對想參加卻不能參加座談會的人會怎麼樣不予參加 還是不管你然後記曠課?希望全校師生都知道有這個座談會。 鏈接文章 分享到其他網站
JH 10 發表於 January 1, 2008 檢舉 Share 發表於 January 1, 2008 我們這個LOGO五分埔就有在賣了,我們還有什麼安全可言真的!!!這可是反駁維安說法的好證據0_o0_o 鏈接文章 分享到其他網站
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