小冠 10 發表於 November 28, 2007 檢舉 Share 發表於 November 28, 2007 自由時報 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071128/78/oyt0.html今年國二生 首批適用對象〔記者李文儀／台北報導〕實施七年的國中基測量尺計分方式將有重大變革！教育部規劃將各科量尺分數由六十分增為八十分，基測總分將由三百一十二分增為四百一十二分，藉此讓低分群學生多努力就可多拿分，高分群學生則不必患得患失，五科皆錯一題可少扣約十三分；今年國二學生將成為第一批適用對象。五科各錯一題 約少扣13分教育部主秘莊國榮表示，基測量尺分數由非直線改採直線轉換計分，並不是因為現制有學理上的問題，而是順應社會大眾感受。現制最為人詬病的是，粗心只錯一題學生反而扣分重，全部答錯卻和答對十題者，同樣都得一分。莊國榮強調，每年都有約三十萬名考生應考、計分變革影響重大，教育部先公布草案，將舉辦分區說明會聽取各方意見，如果社會共識能形成，將在明年上半年定案，九十八學年實施。教育部昨天召開國中基測諮詢委員會後宣布這項新政策，將各科量尺分數由六十分提高為八十分，基測五科滿分也由三百分改為四百分，寫作測驗十二分則不予改變，因此基測六科總分，將由現行三百一十二分調為四百一十二分。高低分群鑑別度 相對提高「量尺分數調整後比較公平」，莊國榮指出，尤其對高、低分群學生的鑑別有正面影響，現制五科各錯一題的學生，總計可能被扣廿一分，和全對的學生分數差異過大，新制則只扣八分，優秀學生就不必患得患失，擔心粗心錯一題就得被扣重分。以今年第一次基測為例，現制五科錯一題的扣分由二分到六分不等，新制則減為一到二分。錯二題的扣分也由五到十分，減少為二到五分。莊國榮表示，低分群學生也會獲得合理分數的差異，例如基測國文科，答對十題以下都得一分，學生常會覺得挫折，因為多答對幾題也不會多拿分，新制則是學生努力就可看到成果，答對五題以上的分數都不一樣。除了像社會、國文科因考題較多，仍會出現全答錯和答對數題都得一分的狀況外，未來新制數學、自然科則只要答對一題，就可比全答錯多拿一分，以做更明確區分。莊國榮強調，教育部已廣徵中研院研究員林妙香等不同專家意見，考量多種計分方案，發現量尺分數提高廿分的新制最適合也最可行，多數學者專家也都支持此案，因為既符合一般民眾的認知觀念，接近大眾較習慣的原始絕對分數，一、二次基測分數也可等化，不致誤導造成學生都得考兩次基測。莊國榮進一步舉例，有些學者建議採用ＩＲＴ（試題反應理論Item Response Theory），但會造成只錯一題學生被扣分更多，和社會期待落差更大。例如英文科現制錯一題扣五分，ＩＲＴ制會被扣八分，教育部新制則扣二分。也有人建議將量尺分數減為四十分，此舉則會使學生成績表現模糊化。中國時報 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071128/4/oyle.html國中基測單科量尺分數調高至八十分，對考生有什麼影響？負責規畫這項方案的台灣師大心測中心題庫組組長曾芬蘭表示，最重要的變化是，高分群考生排序會變化。換言之，程度好的學生因粗心而落到後面志願的機率大為降低；但若集中在一科錯太多題，扣分會變重。 以九十六年第一次基測為例，現行計算方式，國、英、數、社會、自然五科各答錯一題共扣廿一分，國文科錯五題扣十三分，英語科錯五題扣十六分；各科答錯一題（總共五題）扣的總分，比單科錯五題高。但新計算方式，五科各錯一題共扣八分，國文錯五題扣九分，英錯五題扣十分，都比五科各答錯一扣的總分高。 集中一科錯太多 扣分變重 曾芬蘭說，基測量尺分數計算方式共有四種。第一種是現行的「正弦反函數轉換算法」，單科量尺分數一至六十分，優點是有穩定的條件分配測量標準；缺點是，以九十六年第一次基測社會科為例，考生全錯或答對十三題以下，量尺分數都是一分，數學科錯一題與全對的差異也過大。 第二種是目前規畫中的「去除正弦反函數轉換算法」，單科量尺分數墊高廿分，可望改善上述算法的缺點。曾芬蘭說，昨天的諮詢委員會議支持此案者最多。 第三種是「ＩＲＴ轉換算法」，這種算法在試題難易平均分配時，沒有問題；但現行基測試題難度是「中間偏易」，若採這種算法，可能會出現錯一題就扣十分的結果，社會大眾可能更難接受。 經測試後 提高20分最合理 第四種是「配分轉換算法」，就是以往高中聯考採用的傳統計分方式。但基測考二次，這種算法無法進行二次基測量尺分數「等化」，如果採取這種算法，無異鼓勵所有考生都參加第二次基測，有違教育部政策。 曾芬蘭說，心測中心這次提出量尺分數新算法，採取「去除正弦反函數轉換算法」，心測中心曾試過很多種組合，包括墊高廿分、四十分和六十分，試到最後，認為墊高廿分最合理。 雖然量尺由一至六十調整為一至八十，但實際上，廿二分至八十分之間，和現行二分至六十分之間，並沒有更細分。主要變化是墊高廿分後，高分群排序有所不同。 鏈接文章 分享到其他網站
風的白羽毛 10 發表於 November 28, 2007 檢舉 Share 發表於 November 28, 2007 過不久就變512了每科100到時候會不會演進到1024了...好冷...= =""不過這個新聞對我們這些高中生來說也不怎麼重要了都考完了 甚至要面對學測了有些...根本不關了 = = 鏈接文章 分享到其他網站
是非題 10 發表於 November 28, 2007 檢舉 Share 發表於 November 28, 2007 哀哀 看了就無言．．． 吼= =# 台灣教育真的沒救了 有時間在那裡搞政策 搞改革 搞貪污 挖鼻屎(某人) 為啥不仔細想想 怎樣做才是對在這樣零亂教育體制下當白老鼠的學生 比較有幫助的?不是之前才說 啥100年不用考基測 然後加考作文 教改 建構式...現在又來改基測題數扣分!? 改來改去煩不煩阿!? = =凸本來1題-6分 變-1 -2分 那對之前考基測的學生怎公平?很多人(包括我) 都是題數少少 只因為分散錯 就遠輸給集中錯的人...ex.我同學共錯6題只有大同 我14題莊中 有人9題 建中... = ="" 鏈接文章 分享到其他網站
Berlioz 10 發表於 November 28, 2007 檢舉 Share 發表於 November 28, 2007 反正都考完了改不改好像對考完的也沒有多大意義= ='基測再亂再改 也已經不是我們老人應該擔心的事囉(茶)丟給學弟學妹們煩惱就好:P 鏈接文章 分享到其他網站
失去乂擁有 10 發表於 November 28, 2007 檢舉 Share 發表於 November 28, 2007 到底是好還是壞，得看實際結果才知道不過之前的基測真的是參考用 鏈接文章 分享到其他網站
shake_mylife 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 512→1024怎麼像在講記憶體XD他應該就是在說記憶體....XD 鏈接文章 分享到其他網站
jasontnssh 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 雖然已經不關我的事了 但看這樣改來改去 難免會有些賭爛....ps.樓上學長練的不錯喔........嘿嘿:$ 鏈接文章 分享到其他網站
風的白羽毛 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 512→1024怎麼像在講記憶體XD他應該就是在說記憶體....XD我就是在說記憶體 沒錯~ XD樓上幾個學弟對這制度不爽應該沒考到自己理想學校巴?既來之 則安之何必為了這些事動氣勒~想扛建中的招牌 也不輕阿~改分數的事 就丟給國中的學弟妹操心唄~ 鏈接文章 分享到其他網站
祥祥或水水 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 反正都考完了改不改好像對考完的也沒有多大意義= ='基測再亂再改 也已經不是我們老人應該擔心的事囉(茶)丟給學弟學妹們煩惱就好:P是的正好是我要煩惱= =可是我們下一屆就沒有基測啦ˊˋ幹麻還費那麼多力氣在這上面= =只能說無言 ((什麼都沒說xDD 鏈接文章 分享到其他網站
×× 空 ×× 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 ex.我同學共錯6題只有大同 我14題莊中 有人9題 建中... = =""我五題屏中....= =""哎呀自己努力也是很重要的阿(H) 鏈接文章 分享到其他網站
shieiuping 10 發表於 November 30, 2007 檢舉 Share 發表於 November 30, 2007 我的電腦只有64……（亂入）這樣的方法如果早點實施就好了，我就是屬於每科都錯個兩題的那種人。:'( 鏈接文章 分享到其他網站
小樹苗 10 發表於 December 2, 2007 檢舉 Share 發表於 December 2, 2007 是的正好是我要煩惱= =可是我們下一屆就沒有基測啦ˊˋ幹麻還費那麼多力氣在這上面= =只能說無言 ((什麼都沒說xDD所以其實沒差阿教育部這樣下去真的沒救了都已經要停辦了還有變革＝ ＝改412分對我們到底是好是壞呀!噓~~我要當白老鼠了我們也是白老鼠建構式數學第二屆基測作文試辦第一屆學測公民試辦第一屆唉唉．．．不知道下面還有什麼ˊˋ哈～我們不就是最後一屆了嗎？＝ ＝這值得慶祝嗎？＝ ＝我們７７～８Ｘ年的學生都值得慶祝因為我們被扼殺了＝ ＝再來會不像有倒扣(期望值=0)歐飛XDDDDDDDD倒扣是好物！！有倒扣我通常會考比較好ＸＤ因為會拼命唸書＝ ＝ 鏈接文章 分享到其他網站
Arcson 10 發表於 December 3, 2007 檢舉 Share 發表於 December 3, 2007 有時間在那裡搞政策 搞改革 搞貪污 挖鼻屎(某人) 我不知道政府除了靠著搞政策以外還能夠用什麼方式改善人民的生活，不搞政策要靠什麼？本來1題-6分 變-1 -2分 那對之前考基測的學生怎公平?就是因為對之前的學生有不公平的聲音在，所以才要改政策。否則要把錯誤的政策一再的使用下去，只因為一句「對不起古人」？ 鏈接文章 分享到其他網站
jasontnssh 10 發表於 December 4, 2007 檢舉 Share 發表於 December 4, 2007 教育部說這樣素質會比較整齊那假如這樣好的學校不是就變的更好爛的學校不就變的更爛 鏈接文章 分享到其他網站
williamd 10 發表於 December 8, 2007 檢舉 Share 發表於 December 8, 2007 什麼?!你說我這屆就會廢除基測?!這是真的嗎?! I'm unbelieve!!!雖然廢除是好事,但是情總是各有利弊,入學之後絕對會有其他的隱憂....之前還有聽說要加考非選擇題.... 鏈接文章 分享到其他網站
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