【問題】陸生植物的世代交替、酵母菌生殖、植物溶體


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孢子→配子體算是生長還是發育?有分化嗎?

配子體→配子是配子體裡面長出配子還是配子體變成配子?

合子→孢子體算是生長還是發育?有分化嗎?合子是不是種子?

酵母菌有性生殖以前一定要先出芽生殖嗎?為什麼?

酵母菌有性生殖以後一定要再次出芽生殖嗎?為什麼?

正常的酵母菌是單倍體還是雙倍體?

n+n融合成2n是兩個細胞核合併嗎?染色體會不會合併?

植物沒溶體,那病毒進入植物細胞內以後,要怎麼脫殼?

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基礎生物上一上問題一堆= =""

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孢子→配子體算是生長還是發育?有分化嗎?

配子體→配子是配子體裡面長出配子還是配子體變成配子?

合子→孢子體算是生長還是發育?有分化嗎?合子是不是種子?

酵母菌有性生殖以前一定要先出芽生殖嗎?為什麼?

酵母菌有性生殖以後一定要再次出芽生殖嗎?為什麼?

正常的酵母菌是單倍體還是雙倍體?

n+n融合成2n是兩個細胞核合併嗎?染色體會不會合併?

植物沒溶體,那病毒進入植物細胞內以後,要怎麼脫殼?

孢子變配子體、合子變孢子體

皆有分化

因後者構造多樣性比前者複雜

孢子體產生孢子,孢子變成配子體

配子體產生配子,兩配子變合子再變孢子體

此為世代交替

酵母菌一般來講是雙倍體,行出芽生殖

一旦環境變差,就減數分裂形成孢子

環境轉好再萌發成單倍體

兩單倍體再行有性生殖成雙倍體

蕈類n+n核融合成2n,是兩核變一核沒錯

染色體應該會合併(不清楚T_T)

關於植物沒溶體,病毒進入植物細胞之問題......

先來看看細菌的現身說法.....

╭───────────╮....╭──────────────────────╮

...E. coli...........│我是prokaryote...........................

......................<..沒溶體,噬菌體T4還不是照樣陰我│

╰───────────╯....╰──────────────────────╯

病毒進入細胞的方法有很多種

不一定要像你說的那種方式

像T4要感染E. coli,會把蛋白質外殼留在外面

DNA跑進去......

而植物,通常是因為表面受機械傷害

病毒入侵較外層細胞後再藉由原生質絲不斷侵入其他細胞......

所以類病毒即使只是一條裸露的RNA,也能入侵植物

以上有誤的話請指正

還有第一次玩文圖...

平常都在PTT弄得,在深藍好難弄

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  • 2 weeks later...
不過講義有,他說不考

當我親眼看到你那個講義後,我囧了!

即使是建中,高一就教到高二範圍…囧!

連菌根都出現了…

不曉得我當時教你懂不懂…因為我也常常把孢子體配子體搞混~xd

反正高二都會上到啊= =

請先問過老師或是自行搜尋資料過後再來發文好嗎...

我有點想把這篇文刪掉

嗯…版主其實不需要這樣啦!

畢竟高一的疑惑特別多~

確實再版上問一些對於大部分人都知道的疑問有點煩人是沒錯…

不過學弟還是要自己查資料到比較實際

維基百科、坎貝爾生物學、生物老師、其他學長的生物課本(需要得話跟我借)

都可以拿來看看~

畢竟生物版不是拿來問生物問題,而是討論生物的

樓上學長的解說好生動呦~

但原生質絲…高一好像沒教到吧!

﹦﹦

我怕學弟不懂

※補敘:

高一有關原生質絲,只有部份版本有上到(後來我強行借學弟的課本來看),有的話也只是淺淺的略過

不過算是很簡單的東西,

至於華江則是擺在高二第一次段考的

學校之間的教學也不盡相同

以華江和建中比較,建中的補充講義較廣,但講義上得文字敘述就較少了…

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我倒覺得問的很好,樓主讀書讀的很仔細呢,頭腦也很清楚。如果能有自己研究看看,將來大有前途。

你可能需要把「分化」和「分裂」兩個觀念搞清楚,分化是生物體變複雜、多樣的過程,分裂則是指較單純的長大或是汰換修補。受精卵細胞會「分化」為各種細胞,孢子變孢子體的過程亦然,如果你說孢子變孢子體只是經過細胞分裂,那就和受精卵的長大不是變成嬰兒,而是變成一個巨型受精卵....

樓主多加油,真的是好問題。

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  • 3 weeks later...

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