【問題】如果老師打學生巴掌?

[織田伊右衛門 10]

43

況且他們那個年代的小孩也是都這樣長大的，不覺得被打巴掌有比較不被尊重

打巴掌已經不是尊不尊重的問題

萬一好死不死打到錯的地方

傷到聽力... 那...結果如何...大家都知道

打屁股瘀青會好

打手過一陣子就不會痛

那 耳朵呢.? 我也不知道...

[diou 10]

打巴掌已經不是尊不尊重的問題

萬一好死不死打到錯的地方

傷到聽力... 那...結果如何...大家都知道

打屁股瘀青會好

打手過一陣子就不會痛

那 耳朵呢.? 我也不知道...

好，不講尊重不尊重

你怎麼知道打屁股不會把人打到不孕?

你怎麼知道打手不會傷到韌帶傷到神經?

你怎麼知道打耳光傷到聽力的可能性比上面的情況高?

這些一樣都是不可逆的傷害，提嚴重性也沒有意義

不管怎麼說，有"可能"讓人受傷就是不對，沒錯吧?

所以結論是，老師不該打學生，是吧

[織田伊右衛門 10]

好，不講尊重不尊重

你怎麼知道打屁股不會把人打到不孕?

你怎麼知道打手不會傷到韌帶傷到神經?

你怎麼知道打耳光傷到聽力的可能性比上面的情況高?

這些一樣都是不可逆的傷害，提嚴重性也沒有意義

不管怎麼說，有"可能"讓人受傷就是不對，沒錯吧?

所以結論是，老師不該打學生，是吧

我從頭到尾都沒有說過老師不能打學生

我反對的只有打耳光這項

當然打其他地方不包括那種打死仇人的打法

我就不在鬼打牆了

結論: "我" 反對 "打耳光" 還有 "打死仇人的打法"

"我" 贊成 "在學生真的犯錯的情況下" 用 "正常的方法" 打 "手" "屁股"

真不知道為啥最近常遇到這種鬼打牆的情況 發文都會被延伸到奇怪的地方去.....

[diou 10]

我從頭到尾都沒有說過老師不能打學生

我反對的只有打耳光這項

當然打其他地方不包括那種打死仇人的打法

我就不在鬼打牆了

結論: "我" 反對 "打耳光" 還有 "打死仇人的打法"

"我" 贊成 "在學生真的犯錯的情況下" 用 "正常的方法" 打 "手" "屁股"

我沒有說你的言論是反對老師打學生

只是我倒想問問你反對"打耳光"的理由?不是尊不尊重，也不是會不會受傷

或者該這樣說，所以你覺得用"正常的方法"打"手" "屁股"一定不會有事

用"正常的方法" "打耳光"很容易讓聽力受損?

我也沒有提到所謂"打死仇人的打法"喔，這是你自己說的

所以從你的結論可以知道你認為要用"打死仇人的打法"才會造成"手" "屁股"的傷害，是吧

[白痴狂刀 10]

所以是那位"小子們"老師出的手囉??

我看半天還是看不出個所以然= =+

可以給我一個肯定的答覆嗎

如果真的是她的話

我不敢相信她會做這種事

她不是一直很"基督"的嗎

鼓勵大家求助宗教的力量

呃

至少在當時我們班是這樣啦

[diou 10]

直接互嗆吧= =(傻眼)

高中生了還打巴掌很瞎耶!!

什麼世界!!

((題外話))

之前我被主教抓便服

他在教官室罵我

結果我太惱怒了 就直接跟他互罵......

後來還不是沒事 ˋo_oˊ

覺得高中生被打很瞎的話，先想想自己是不是很瞎的高中生

很瞎的高中生跟國中國小生有什麼兩樣?

也許國中小生也不該被打吧

那這樣就應該改成"學生還被打巴掌很瞎耶"

[織田伊右衛門 10]

我沒有說你的言論是反對老師打學生

只是我倒想問問你反對"打耳光"的理由?不是尊不尊重，也不是會不會受傷

或者該這樣說，所以你覺得用"正常的方法"打"手" "屁股"一定不會有事

用"正常的方法" "打耳光"很容易讓聽力受損?

我也沒有提到所謂"打死仇人的打法"喔，這是你自己說的

所以從你的結論可以知道你認為要用"打死仇人的打法"才會造成"手" "屁股"的傷害，是吧

我相信人體沒脆弱到那種地步 我自己也被打過

現在會打耳光的 那大概是盛怒之下的事 盛怒之下的控制力 我相信絕對不會有多大的精準度

打手打屁股可以瞄準在打 我就不相信打耳光會有時間讓你瞄準 看你手舉起來就閃了還乖乖站在那裡?

那我也要問你要打耳光的理由? 同樣是體罰有很多其他方法

選這個就為了達到老師心理的爽度?

因為他們小時候被這樣打 所以現在也要在學生身上試試看?

我所接觸的跟他同年代的人 很多也是不喜歡打耳光的

所謂己所不欲勿施於人 他們就因為這個不打臉的

我不知道你的情況是怎樣

我只知道我被教導的事就是不能打臉 (各個長輩 老母 各階段導師 etc..)

[diou 10]

我相信人體沒脆弱到那種地步 我自己也被打過

現在會打耳光的 那大概是盛怒之下的事 盛怒之下的控制力 我相信絕對不會有多大的精準度

打手打屁股可以瞄準在打 我就不相信打耳光會有時間讓你瞄準 看你手舉起來就閃了還乖乖站在那裡?

以上我同意，不過我必須說，如果是我的話從沒想到過要閃開

很多時候是你越閃打你的人越怒自己的下場越慘

那我也要問你要打耳光的理由? 同樣是體罰有很多其他方法

選這個就為了達到老師心理的爽度?

因為他們小時候被這樣打 所以現在也要在學生身上試試看?

我相信絕對不是為了爽度，唯一的原因是，黃美玲老師根本就沒有帶棍子、打學生的習慣，不然你會想要拿棍子打人還是用手?用自己的手打人自己還不是一樣痛?再說，盛怒之下的人會考慮到爽度這種問題嗎? 從前面一段話來看相信你是同意的

所以說，我認為問題的癥結在於老師受了何種程度的言語侵犯導致她如此憤怒

會不會像義大利那個渾蛋汙辱席丹的母姊? 誰都不知道

我所接觸的跟他同年代的人 很多也是不喜歡打耳光的

所謂己所不欲勿施於人 他們就因為這個不打臉的

己所不欲勿施於人很好阿，將心比心嘛

那也請各位學弟妹設身處地位老師們想想?

然後我必須承認我前面說"他們都是那樣長大的"這段話有失公允，畢竟我也不是那個時代的人，不了解真實狀況，我只知道在他們那個貧窮的年代，有沒有飯吃比受不受尊重來的重要

有飯吃了，能過活了，才會想到自己要尊嚴要安全感要愛情要生小孩巴拉巴拉

我不知道你的情況是怎樣

我只知道我被教導的事就是不能打臉 (各個長輩 老母 各階段導師 etc..)

抱歉我笑了XDDD 我想到星爺的電影

教導是一回事，你的認知也是一回事，你會說己所不欲勿施於人，很好

請別忘記這句話，做事之前也想想是不是會傷害到別人?

題外話，從來沒有人告訴過我什麼地方不可以打

在家、在課堂，你會特別告訴你的孩子你的學生不可以打別人的什麼地方嗎?

我想不會吧?

應該是告訴你:不可以打人

不是嗎?還特地說不可以打別人的什麼地方，不就是預設你一定會打人的立場?

還是說，現在的父母已經不會叫小孩子不要打人了?

[織田伊右衛門 10]

抱歉我笑了XDDD 我想到星爺的電影

教導是一回事，你的認知也是一回事，你會說己所不欲勿施於人，很好

請別忘記這句話，做事之前也想想是不是會傷害到別人?

題外話，從來沒有人告訴過我什麼地方不可以打

在家、在課堂，你會特別告訴你的孩子你的學生不可以打別人的什麼地方嗎?

我想不會吧?

應該是告訴你:不可以打人

不是嗎?還特地說不可以打別人的什麼地方，不就是預設你一定會打人的立場?

還是說，現在的父母已經不會叫小孩子不要打人了?

抱歉我沒說完整

他們所說的話大意如下:

"教訓小孩(學生)的時候 打手心打屁股可以 就是不可以打臉"

"打的目的不是在羞辱小孩(學生)"

當然我現在沒資格教訓別人

不過我打架的時候的確是不打臉的

預設我會打人的立場 是有啦

不過當時的情況是 我小學時當爛好人被欺負

我父母說可以打回去 但是不可以打哪邊這樣

將心比心 也有啦

我有說了 我有錯被打活該

[diou 10]

抱歉我沒說完整

他們所說的話大意如下:

"教訓小孩(學生)的時候 打手心打屁股可以 就是不可以打臉"

"打的目的不是在羞辱小孩(學生)"

當然我現在沒資格教訓別人

不過我打架的時候的確是不打臉的

預設我會打人的立場 是有啦

不過當時的情況是 我小學時當爛好人被欺負

我父母說可以打回去 但是不可以打哪邊這樣

將心比心 也有啦

我有說了 我有錯被打活該

可能我運氣好吧，就學過程從來沒有跟人打過架的經驗

只有在家被老背老幕打(他們好像也沒有考慮過我會不會跟人打架的問題?)

在學校被老師打的經驗或許有，但是現在都不記得了

我一直以為我高中的導師最有可能打人了，現在想起來好像他也沒有打人?還是有一個?忘了

我前面忘記講，我並沒有支持打耳光當體罰

我真正的重點在於

老師為什麼會打人耳光?學生說了什麼話?

還有我前面那篇回文的問題看來也沒有人能回答了

[賣安內阿 10]

高一8班某學弟

被某位高一公民老師罰站

被罵 回了幾句後

老師在大家面前搧他一個巴掌

黃X玲:小子們 你們對這件事的看法是... 嗎思摟～～孤哩～～

總結這文章都在斷章取義吧

沒有把事情的經過,事情發生的原由完整的寫出

只有打出"老師打學生巴掌"這種駭人聽人的標題

現代教育沒有教學生分析事情嗎

還是因為媒體也都喜歡斷章取義所以學生就有樣學樣?

還是因為瑞祥的學生都是考試機器

所以變的不會分析問題了?

"被某位高一公民老師罰站"

原因呢??事情的經過呢?

"被罵 回了幾句後"

被罵了什麼?又回了什麼?

麻煩學弟交代清楚,不要只會斷章取義

都已經是高中生了,也該學學分析因果

不要只會隨風起浪,不然這篇也只是劣文一篇

大推diou學長,現在學生有人本基金會撐腰,又因少子化結果,各個都是家長的寶

雖說老師教育方式可能太過偏激,但為什麼千錯萬錯都是老師錯?學生都沒錯?

看到有些人回文竟然是"當然要打回去",只能嘆息一聲阿

雖然老師不是你父母,但對你雖沒有養之恩,也有育之恩阿

況且他們又是大你好幾歲的人了,連基本的尊重長輩都不會?

[龍貓社長 10]

請各位以 打巴掌是否造成某些後果與影響為文出發

切勿以"打回去...等"回應

將可視為暴力文!

[diou 10]

感謝學弟(學妹?)支持XD

老人家累了要睡覺了，明天再來討論吧

我畢竟不像我同學長庚戰神那樣精神旺盛戰力十足阿哈哈哈哈

[SLM 10]

要直接攤開來講嗎?

連教官都要老師道歉了，當時那學生根本沒做什麼。

[six-way 10]

因為不管同學說什麼 老師都不該有如此不理性行為

我想這是教官的意思...

至於當時到底發生了什麼事

我也都只是聽說 故不方便亂說

畢竟我聽到的版本(是他們班同學說的)不一定客觀...

雖然那同學看來挺正直的

不過畢竟是同學的版本

我的意思是

非當事人是不能懂的

我也不是在場的旁觀者....

[X幻滅-Hogan-星空X 10]

巴掌會把學生打傷吧 應該考慮別的懲罰方式

[賣安內阿 10]

要直接攤開來講嗎?

連教官都要老師道歉了，當時那學生根本沒做什麼。

這就是直接攤開來講????

你還是以"結果論"來看這件事阿

教官要老師道歉,裡面的原因或許是因為怕這件事被水果日報,數字週刊知道

又有人木基金會的助力,把這件事鬧大了,依目前社會的價值觀,我想這老師或

許會被輿論壓力逼下台,瑞祥的校譽也會因此下降,也或許這老師快退休,他不

想再為了一個學生就斷送他下半輩子的養老金吧?又或許是老師真的有錯?

你還是沒有把事情發生的經過交代清楚阿

"當時那學生根本沒做什麼"

沒有因會有果?

沒有做什麼事情老師就會沒事去處罰他

這點我可想不大通阿...

一連串回文下來,我還是只有看到學弟都是以"當學生者永遠無罪的心態"來看待這件事

連一開始發這篇聞的學弟也沒有出面說清楚,我想他只是想要引起大家掉入標題的陷阱

然後再一起撻伐老師吧?

我覺得只要沒有人出面把這件事的經過說清楚,我想這篇文章就永遠戰不完吧

[diou 10]

要直接攤開來講嗎?

連教官都要老師道歉了，當時那學生根本沒做什麼。

原本我昨天跟織田伊右衛門學弟談過之後是沒有什麼問題了

既然你說要攤開來講，那我就又想發問

首先，我想問問，你說當時那學生沒有做什麼，可有什麼證據？

因為從你最早的回覆可以知道，顯然你既不是當事人也不是旁觀者

接下來的問題就扯的有點遠，沒人想回答也沒差，當我隨便問問

我覺得很奇怪，學生跟老師之間的問題為什麼是由教官來處理，而不是訓導(聽說改叫訓育?)處？或者，更高層？這種事情應該可以鬧個滿城風雨才是

教官跟老師的關係應該是平行的，也可以說是互相合作處理學生問題

好像從來沒有聽說過教官要求老師如何如何？

這只是我好奇一問

[diou 10]

因為不管同學說什麼 老師都不該有如此不理性行為

我想這是教官的意思...

至於當時到底發生了什麼事

我也都只是聽說 故不方便亂說

畢竟我聽到的版本(是他們班同學說的)不一定客觀...

雖然那同學看來挺正直的

不過畢竟是同學的版本

我的意思是

非當事人是不能懂的

我也不是在場的旁觀者....

嗯，教官的反應也是合情合理，學弟說得不錯

還有你說到重點啦~~這裡沒有人是當事人旁觀者，討論還是客觀一點的好

另外廢話一句：我也可以說我很正直嗎(誤)

[Mr.Before18 10]

總結這文章都在斷章取義吧

沒有把事情的經過,事情發生的原由完整的寫出

只有打出"老師打學生巴掌"這種駭人聽人的標題

現代教育沒有教學生分析事情嗎

還是因為媒體也都喜歡斷章取義所以學生就有樣學樣?

還是因為瑞祥的學生都是考試機器

所以變的不會分析問題了?

"被某位高一公民老師罰站"

原因呢??事情的經過呢?

"被罵 回了幾句後"

被罵了什麼?又回了什麼?

麻煩學弟交代清楚,不要只會斷章取義

都已經是高中生了,也該學學分析因果

不要只會隨風起浪,不然這篇也只是劣文一篇

大推diou學長,現在學生有人本基金會撐腰,又因少子化結果,各個都是家長的寶

雖說老師教育方式可能太過偏激,但為什麼千錯萬錯都是老師錯?學生都沒錯?

看到有些人回文竟然是"當然要打回去",只能嘆息一聲阿

雖然老師不是你父母,但對你雖沒有養之恩,也有育之恩阿

況且他們又是大你好幾歲的人了,連基本的尊重長輩都不會?

我也在想那位學弟到底回了甚麼?

就我們所認識的小子們老師是一個很認真的好老師

要惹毛他還真不容易

[SLM 10]

原本我昨天跟織田伊右衛門學弟談過之後是沒有什麼問題了

既然你說要攤開來講，那我就又想發問

首先，我想問問，你說當時那學生沒有做什麼，可有什麼證據？

因為從你最早的回覆可以知道，顯然你既不是當事人也不是旁觀者

接下來的問題就扯的有點遠，沒人想回答也沒差，當我隨便問問

我覺得很奇怪，學生跟老師之間的問題為什麼是由教官來處理，而不是訓導(聽說改叫訓育?)處？或者，更高層？這種事情應該可以鬧個滿城風雨才是

教官跟老師的關係應該是平行的，也可以說是互相合作處理學生問題

好像從來沒有聽說過教官要求老師如何如何？

這只是我好奇一問

法官判案時他不可能總在案發現場

另外教官可以當居中協調的角色啊

[我愛SANJI 10]

先打人的就是不對

老師.學生.主管.員工.總統.平民都是一樣

自己EQ不好要先檢討

失控了能怪誰 ?

[Ray.W. 10]

法官判案時他不可能總在案發現場

另外教官可以當居中協調的角色啊

所以可以請知道事情發生經過的人把他PO上來嗎?

就像

"被某位高一公民老師罰站"

原因呢??事情的經過呢?

"被罵 回了幾句後"

被罵了什麼?又回了什麼?

如果不知道當時的所發生的事實的話，有一些討論怪沒有意義的= ='

剛好學弟提到法官，就像今天如果法官看到一個被刀刺死的屍體的行為結果，然後有一名刺死他的嫌犯，他在判決的時候不會只說嫌犯刺死屍體所以殺人罪，他也會去探討當時發生的情況(可能死者生前在廚房撲倒然後要對嫌犯強制性交，嫌犯就隨手拿了旁邊的水果刀刺他)去判斷到底可不可罰(有沒有不法)之類的阿。

很多事情有因才有果[c]

很久沒來這邊了，被這件事情嚇到@@"

還滿好奇學弟說了些時麼，畢竟我們(至少我們這屆很多人)都認為小子們老師是很熱心負責的一位好老師阿。

[SLM 10]

所以可以請知道事情發生經過的人把他PO上來嗎?

我在等他上線，可他不上線..........................................

[diou 10]

法官判案時他不可能總在案發現場

另外教官可以當居中協調的角色啊

言下之意你是法官？

法官有可能在事情還這麼模糊不明的情況之下判決？

我認為你舉的例子很不好

不然就是你其實知道什麼但是不願意在版上明說

接續提外話的問題

你的敘述"連教官都要老師道歉了"

看起來好像教官"要求"老師道歉

這可不是居中協調，這是命令

所謂居中協調，教官只能"向老師建議他應該道歉"

而不是"要求"老師道歉