【分享】GYLC的分享

[白后 10]

分享和演說是很不同的兩回事，一場談話可以暢所欲言，意趣橫生；平常的講演則須下足工夫準備，井然有序，還要挑引著聽者的情緒。我預期有後進人才能參加全球青少年領袖會議，但有許多道理和觀念要自己去細斟慢酌，努力推敲，或是在趟旅程中豁然開朗，然而我想將這樣一個別具意義的活動中所學也一吐為快。

GYLC的行程中有不少小組討論時間，我們從國際性組織(如WTO、IMF、聯合國)、政務機構(國務院、各國大使館、伊斯蘭在美關係協會……)到各種議會的討論及準備、寫決議文、辯論、分析、溝通、協商，無不號神費力勞形搖精，天天都疲軟不堪，卻充實精采。受限於英文能力和台灣學生固有的思考範圍，頭幾天好像被電到了。我認為這是國內學生普遍有的大問題，沒有意見。為什麼沒有意見？因為老師沒有教，課本裡沒有，因為聯考不考，對一件議題能有麼意見？再者，即使有自己的想法，也常視為理所當然，不願發表。

在聯合國總部召開的全球高峰會，真是個人才華，領導氣度的展露，為了那兩小時的風采，我們全神貫注地開每場議會和小組討論，有位來自印度的朋友在車上告訴我：「沒有什麼比做中學更好的了。」不過再發揮外交潛能及表達意見前，沒有充分準備是相當吃虧的。我再準備議會期間盡情表現我最關切的全球暖化主題，終於躍居領導者的角色，賺到辯論、演說的機會，還有一大票朋友。這十二大會認識很多人，從別人身上學到更形之珍貴，課本裡沒有的，像同學關心的「一個領袖特質」問題，其實是「莫名之而意於上」的，東西文化差異，使得人們看待一位領袖的眼光不同，橘逾淮不一定變枳，設想邱吉爾開創貞觀之治亦或是曹孟德面對珍珠港，都將是奇詭的局面，但是我們自己有一套註解：自信、寬容、友善、理性、毅力，激發他人。聽來抽象，然有些事是講不清楚的，要自己體會。在美國時我並沒有很刻意地想這些，只為了融入那群菁英，因為我也要向他們那些人一般，我想要有能力發表意見，我想輕鬆地社交，我想參與討論，無形中學到了從來沒見識過的氣度。

領導和被領導之間，我發覺學習態度對一名青少年的影響之鉅，卓然而生的充沛自信更是一名領袖臉上最容易散發的氣質，我無法藉著分享或演講把「領袖特質」送給你們，不是你聽見「領袖是自信包容的」，隔天就對自己說：「我要自信包容」這不可能，而參加GYLL是非常棒的途徑或訓練。

附註：英文很重要，希望各為多下工夫以後才好競爭。

學長 王昱法

[michaelj 10]

以上是上次高一聯合班會的結論

當初對學長有意見的 請仔細閱讀

(看來 那天時間的確不夠 如果這能講完 想必不會有那麼多聲音了。)

(還有 我英文考砸了 囧)

[samlin2639 10]

其實

我也想要去參加耶

只不過英文能力不是要很強

而且聽說，不，是確定

一次要16萬的樣子!!! ((缺錢))

[michaelj 10]

而且聽說，不，是確定

一次要16萬的樣子!!! ((缺錢))

如果我參加 我爸會說:

「要世界青年領袖會議，還是要繼續讀明道? 你自己決定吧! 」

囧 我家很窮的 今天某某某將學金要不是我想不到我有啥優良事蹟 早就舉手了...

[a7239343 10]

如果我參加 我爸會說:

「要世界青年領袖會議，還是要繼續讀明道? 你自己決定吧! 」

囧 我家很窮的 今天某某某將學金要不是我想不到我有啥優良事蹟 早就舉手了...

那個獎學金

說真的

家境清寒的定義是怎樣

能讀明道

家中應該都是小康or以上啦

如果他家境清寒的定義是

家徒四壁那種

我想明道應該沒有幾個人可以符合