【討論】北模國文

[dog8855 10]

這次北模國文手寫真的感覺很不公平(直升班跟其他班比)

我先說我對直升班沒有敵意

但標準不同我相信很明顯,作文有人拿到幾乎是滿分 會不會有點太誇張

我問我們國文老師 我們老師居然跟我說實驗班跟你們差不多阿,不要管他們(直升班)

不要管他們?? 學校的學校推薦名額不是被搶光光...平均差5分以內都還勉強可以接受是程度有差

問題是差10分耶!! 作文差這麼多會不會太誇張?

[裳裳 10]

不知該怎說...

從以前就有點這樣了吧

但是根據我的觀察

直升班真的寫的比較好

可能你可以去借個幾篇來比對

是真的有偏心還是素質問題?

作文的標準本來就很難論定

我以前是普通班的

可是遇到很好的國文老師

還是會給大家都很高分啊

要想說

學測如果遇到跟你八字不合的老師

改作文也是有可能掉個五分十分的

唉,分數捉弄人><

[linda780531 10]

不知該怎說...

從以前就有點這樣了吧

但是根據我的觀察

直升班真的寫的比較好

可能你可以去借個幾篇來比對

是真的有偏心還是素質問題?

作文的標準本來就很難論定

我以前是普通班的

可是遇到很好的國文老師

還是會給大家都很高分啊

要想說

學測如果遇到跟你八字不合的老師

改作文也是有可能掉個五分十分的

唉,分數捉弄人><

是啊

作文這種東西是很主觀的

不過以前我們國文老師是好像抓某個數字再上下加減吧

除非寫太差

不然分數不會太低的

平均大概都有16吧

[艾薩克 10]

別計較這個了吧 學測才是重點 不過也可以激勵大家從其他科取更多分來彌補啊

這種東西我們國文老師從以前就一直提說分數很主觀

所以多多少少都有點不公平

別太在意吧

不過我是今天才聽導師講...

是不是討論版的文章啊

都還沒看到就刪了= ="

也沒想到那個發文的一提出來學校真的有回應

[可樂狼 10]

其實我也覺得我們國文作文分數給太高

看到班上有人 51 / 54 我也嚇到

可能是老師給分標準不太一樣...

一般作文的給法給到8、9成左右分數已經是神之領域

這次直升班平均4X 照正常改法來說要砍掉 6～8 分

確實造成不公平，這點我承認

不過除了學校推薦些微會影響到之外，其它對普/實來說影響很小

模考分數高，真正大考暴跌這才恐怖...所以真正該擔心在意分數的應該是直升班

呃，我這裡也沒有挑起戰端的意思

不過我想下次老師的給分法一定會趨於一般客觀改法

我認為就算這次直升班國文佔到了 1級分的模考成績便宜

但換算進學校推薦看3次模考....因為作文造成的不公平僅是 1/3 級分

比起一兩題數學還真是微不足道

所以各位就別再戰這件事了

[弗比拿 10]

首先，老師已經很自責了 所以請不要再責怪她

畢竟人非聖賢

再者，事情已經發生了，還能怎辦?

大考時的閱卷人員對作文的標準也會有差異(難道說你只想靠推甄考大學?

那時成績一旦改出來 也會像模考一樣無法修改

所以與其現在對已過的事津津計較 不如好好增進自己的能力

最後，因為怕影響推甄的公平性 老師下次作文可能會改特嚴

[酸培根 10]

作文這種東西從以前到現在一直不是都是很主觀的嗎？

老師評分的標準是怎樣...大家都不知道......

雖然還沒輪到我,...我才高二XD

但是....老師老是總有牠們的一套說法...

我知道有些人的作文寫的真的很不錯....我看到....當場傻眼.....

但是....學校老師不準啦(不是全部).....她們都有先入為主的觀念.....

[dog8855 10]

深藍人到頭來還是比較理性阿....留言板嗆嘴炮學系的實在是...哀...

[Deep_River 10]

其實我也覺得我們國文作文分數給太高

看到班上有人 51 / 54 我也嚇到

可能是老師給分標準不太一樣...

一般作文的給法給到8、9成左右分數已經是神之領域

這次直升班平均4X 照正常改法來說要砍掉 6～8 分

確實造成不公平，這點我承認

不過除了學校推薦些微會影響到之外，其它對普/實來說影響很小

模考分數高，真正大考暴跌這才恐怖...所以真正該擔心在意分數的應該是直升班

呃，我這裡也沒有挑起戰端的意思

不過我想下次老師的給分法一定會趨於一般客觀改法

我認為就算這次直升班國文佔到了 1級分的模考成績便宜

但換算進學校推薦看3次模考....因為作文造成的不公平僅是 1/3 級分

比起一兩題數學還真是微不足道

所以各位就別再戰這件事了

其實我很想要只回個推字

但後來想一想這樣有點糟糕XD

其實我也覺得分數高的有點離譜(→差距已經拉開拉到一種誇張的地步)

我們班有同學反駁這個議論說「他們又不知道我們幾乎每次段考都有短文練習」但我覺得這不構成分數改高的理由

因為很多語文練習跟把分數改高是兩回事，中間的關鍵句「(很多語文練習，)語文程度會提高(，所以分數會改高)」這點太過於薄弱，不是每個人都有顯著的改善(比如我)

而且之前暑假的代課老師陳姿仲也有說過她「對我們班的作文有點失望...感覺很像小學生的作文，有點制式...以前敎的實驗班有很多才子佳人...巴啦巴啦」等等的話

嗯，反正每個國文老師看作文的方式跟角度還有審美觀都不一樣，所以對文章的看法不同也是合理的。

其實她自己後來也有發現改太高了(炸)

從她本人的說法可以知道絕不是因為想要拉分數才刻意拉高

而是因為某些很奇妙的原因(我很奇妙地覺得聽起來有笨到)

=================================================

倒是英文我比較驚訝

上一次模考有老師說劉珍妮改太鬆

說是跟著劉珍妮改高才一起改高

(然後發生當天我踩到地雷就被劉珍妮莫名奇妙的罵了一頓)

問題是

我媽之前還曾經差點打電話給劉珍妮抱怨說她給我的英作成績太爛XD

=================================================

如果我沒記錯的話

手寫52分那位我應該蠻熟的

她的作文...用賦來比喻就是漢的大賦等級的

[D.S.Evansifan 10]

　　這篇文原本要貼在學校討論版，可是貼不上去（學校網路好像有問題）就貼這吧！在這麼合諧的地方貼這種東西有點怪，但是一千多字的文不想白打，唉唉！傷到各位的眼睛請見諒。

　　其實國文作文的批改一直都是很主觀的，依每個人的想法分數當然有差別。就拿去年延青文藝獎的評分來說，同一件作品其實每個評審作家給的分數都不同。一樣一篇小說，有的評審給了十分，但有的卻只給了五分。

　　一篇文章沒有絕對的好或是不好，如果評分的人喜歡的是論理性強的文章，那邏輯思維順暢的作文便比較高分；而若評分者偏好較優美的字句，那講究鍊字與辭藻的作品當然比較具優勢。在學測或指考時，沒有人能夠確定改考卷的老師的喜好，所以就算在我們學校裡面拿到高分的作文，在其他閱卷者的眼裏可能一文不值。

　　關於這次第一次國文北模作文，有些人在這裡說直升班的作文出現五十二分的高分，非常極至之不公，但很抱歉那正是在下。考卷發下來時我的確也感到很驚訝，人不能說沒有私心，所以當時我感到很高興而榮耀。那是一種肯定，鼓勵我以後要繼續努力下去，欣喜之餘，象牙塔中的我並不知道還有這麼多事情。

　　星期四早上，聽說我們的國文老師被請去開會，回來後，第一堂課，她在十三班哽咽。聽到這件事的我們很震驚，但我們，身為直升班的我們，在此時此刻出來說話都會被認為是一種狡辯，為了自己利益的辯白。老師說，如果認為作文成績不公平，在座三個班的我們可以自己把成績扣掉七八分來比較，而當時的我的確也如此做了。結果，級分並沒有很大的差別。

　　同樣是她改的考卷，我也曾拿過不突出的成績。她教學的認真是所有人之有目共睹，從高一以來，她就不斷讓我們練習，景物描寫、人物描寫、文章開端、文章作結……段考時的手寫都是這些。然而她也說：「作文要寫的好，自小時候就要開始培養，高中三年我也教不了你們什麼。」我希望我們所有高三的學生能夠一起努力，去看看其他學校的成績，的確我們的目光不該如此狹窄。一次的考試不能決定一生的成就，唯有維持繼續向前的動力才能邁向無垠的康莊大道。

　　這一次比較高分的作文，已經貼在三個班級的教室後方，如果各位——無論你是哪個班級，只要有興趣都能進來觀看，互相切磋才能提攜彼此更進一步。以下附上在下的作文。

《青春》

　　粼粼歲月，波波流光，時間的長河承載舟中的人們一路向前駛去。而正值耳清目明之際，年輕的我們可以聽見宛轉的鳥鳴，仰視璀璨的星宿。因此，這一群人更加貼近週遭的事物，更加具備創造力。

　　花開逢春便因惜，莫折秋末枯朽之枝。只有正值體力當盛，時光當盈之際，所有天馬行空的幻想才得以付諸於實際。所以我說，青春便如同傳說中的聚寶盆一般，給欲遠行的人最豐裕的盤纏。在顛簸坎坷的路途上，青春便像那紫荊木製成的手杖，支持你渡過蛇虺交雜的荒澤，和絆腳難行的雪地。

　　正因為年輕，亞歷山大可以唯我獨尊，傲視群雄。正由於少年，白居易以青青子衿打破長安居大不易的輕視。他們清楚明瞭，手中握有人生最值錢的籌碼，可容他們大膽放手一搏。又算失敗也無妨，他們可不是日薄西山的拿破崙，命運女神對他們青眼有加。彷彿站在金字塔頂端，太陽神阿頓為他們加冕桂冠。

　　前一陣子，曾耳聞一名國中生因禁網而尋短的案例。我想以一事相問：「八荒九垓、陰冥地府之中，隔著黃泉之水，你可曾再睹世間之美好？春杏鳥囀，夏荷蟲鳴，你再也無法聽聞；秋楓青空，冬雪冰晶，你再也感受不到。這樣，真的值得嗎？」

[D.S.Evansifan 10]

如果我沒記錯的話

手寫52分那位我應該蠻熟的

她的作文...用賦來比喻就是漢的大賦等級的

漢之大賦？我沒那麼高級啦！辭采是拿來騙人的（微笑）。

算了，反正你已經不跟我講話了。←好像是我自找的（謎）

[H.W winddriver 10]

不......你的確有賦的等級，樓上那位......

話說鄭苑瑛之前改我們班的作文時說程度好像真的有比較好，（應該是比較齊）

我只能說我們的練習比較多（段考有五成會有作文題），再加上國文老師有針對作文多琢磨，還有個人後天造化（？），以及老師的不小心，所以才會有這次的分數，（有時候我會覺得，作文拿到好成績是運氣好，因為你剛好掌握住重點，寫的內容也很討喜）

能說什麼呢？雖然有其他的直升班聲援，但我覺得在討論版那些充血的人面前不管說什麼都會被貼標籤的吧，

原本想在學校講的，但最後作罷，我自認自己口才不好，所以不作任何批評，

唯一的一句：成績已定，還能有什麼可說的？

再偷驕傲一句：在下就算扣掉七分級分也沒掉。（真正級分就別講了，我不想引起筆戰）

如果真的不服，那麼請期待下次模考，我相信老師下次會改嚴，我們也不是禁不起真正成績的考驗。

p.s.在下的國文段考......嗯，成績很出乎我意料之外。（在核對成績的時候整個被嚇一跳）

　另外......在這裡稍稍挽回我的自尊心......樓上你的那篇青春會不會寫得太詏口了一點......（在下發現那篇文章唸不出來）

[艾薩克 10]

看完之後

我覺得其實給52沒什麼好去爭議的...

實力證明了一切

[可樂狼 10]

　　

《青春》

　　粼粼歲月，波波流光，時間的長河承載舟中的人們一路向前駛去。而正值耳清目明之際，年輕的我們可以聽見宛轉的鳥鳴，仰視璀璨的星宿。因此，這一群人更加貼近週遭的事物，更加具備創造力。

　　花開逢春便因惜，莫折秋末枯朽之枝。只有正值體力當盛，時光當盈之際，所有天馬行空的幻想才得以付諸於實際。所以我說，青春便如同傳說中的聚寶盆一般，給欲遠行的人最豐裕的盤纏。在顛簸坎坷的路途上，青春便像那紫荊木製成的手杖，支持你渡過蛇虺交雜的荒澤，和絆腳難行的雪地。

　　正因為年輕，亞歷山大可以唯我獨尊，傲視群雄。正由於少年，白居易以青青子衿打破長安居大不易的輕視。他們清楚明瞭，手中握有人生最值錢的籌碼，可容他們大膽放手一搏。又算失敗也無妨，他們可不是日薄西山的拿破崙，命運女神對他們青眼有加。彷彿站在金字塔頂端，太陽神阿頓為他們加冕桂冠。

　　前一陣子，曾耳聞一名國中生因禁網而尋短的案例。我想以一事相問：「八荒九垓、陰冥地府之中，隔著黃泉之水，你可曾再睹世間之美好？春杏鳥囀，夏荷蟲鳴，你再也無法聽聞；秋楓青空，冬雪冰晶，你再也感受不到。這樣，真的值得嗎？」

.........................................

您的散文功力真是十分驚人

辭藻華美、駢散兼備、古白並陳、旁徵博引

這種文章我在考試時間壓力下絕對沒辦法像您一樣揮筆立就、下筆有神、信手拈來...

[Deep_River 10]

不......你的確有賦的等級，樓上那位......

話說鄭苑瑛之前改我們班的作文時說程度好像真的有比較好，（應該是比較齊）

我只能說我們的練習比較多（段考有五成會有作文題），再加上國文老師有針對作文多琢磨，還有個人後天造化（？），以及老師的不小心，所以才會有這次的分數，（有時候我會覺得，作文拿到好成績是運氣好，因為你剛好掌握住重點，寫的內容也很討喜）

能說什麼呢？雖然有其他的直升班聲援，但我覺得在討論版那些充血的人面前不管說什麼都會被貼標籤的吧，

原本想在學校講的，但最後作罷，我自認自己口才不好，所以不作任何批評，

唯一的一句：成績已定，還能有什麼可說的？

所以說

深藍好啊(誤)

如果想要尋找何謂「動輒得咎」的精義

請到學校討論版

我已經知道我能做的就是閉嘴，然後讓那些人罵到爽

國文老師是有說過

我們班的作文跟其他兩班比起來比較不活潑

思路比較窄

另外

52分那篇大家就認了吧

因為真的很XD

唉唉唉

好好拼下次跟下下次比較重要啦(茶)

與其花時間吵這個，多讀幾頁歷史比較重要XD

[fred79828 10]

據我所知

我有個附中朋友他說

他們班上手寫超過30的人很少

而且他聽說私校會因為要讓成績比較好看

會把成績打比較高

......

看了直升班的手寫成績很難讓人不這麼想

如果真的直升班跟普通班差距那麼大

那其實大可不要調成績

(D.S.Evansifan 大說:{從高一以來，

她就不斷讓我們練習，景物描寫、人物描寫、文章開端、文章作結……段考時的手寫都是這些。}

像我自己的班上就沒有這麼做..若真說她們水準比較高..我相信.而又看了他那一篇..這52分是名副其實...)

若真的要調也不是說把普通跟實驗班的成績加上去

而是盡量把成績調到跟其他學校一樣的標準吧!

[艾薩克 10]

據我所知

我有個附中朋友他說

他們班上手寫超過30的人很少

而且他聽說私校會因為要讓成績比較好看

會把成績打比較高

......

看了直升班的手寫成績很難讓人不這麼想

如果真的直升班跟普通班差距那麼大

那其實大可不要調成績

(D.S.Evansifan 大說:{從高一以來，

她就不斷讓我們練習，景物描寫、人物描寫、文章開端、文章作結……段考時的手寫都是這些。}

像我自己的班上就沒有這麼做..若真說她們水準比較高..我相信.而又看了他那一篇..這52分是名副其實...)

若真的要調也不是說把普通跟實驗班的成績加上去

而是盡量把成績調到跟其他學校一樣的標準吧!

北模這種東西本來就只是種指標,具參考性的東西

又不是真的學測,當然北模能盡量維持公平性就盡量維持

不過延平啊,我相信是不需要灌水的學校

我給了很多人看了那位同學文章,沒有一個不是讚嘆連連的

[fred79828 10]

北模這種東西本來就只是種指標,具參考性的東西

又不是真的學測,當然北模能盡量維持公平性就盡量維持

不過延平啊,我相信是不需要灌水的學校

我給了很多人看了那位同學文章,沒有一個不是讚嘆連連的

當然阿...我也說了直升班很有實力是沒錯

如果真的跟普同班有實力差.那這成績也不是說多不準

但若是全校調手寫成績之後.如果超過再附中.建中.北一的成績..那北模的指標性就有點失真了.(就客觀來說..就算只是接近她們的成績也是)

所以我的重點不是再說直升班成績與實際不合...而是調分數是否是正確的決定??

(喔喔..樓下的把我要講的說出來了....只是我不清楚直升班的狀況所以到底該不該砍分數..我不予置評.)

[Deep_River 10]

那個各位同學

那位52分同學真的真的是特例

並不是每個人都寫的像他那樣(炸)

不過說真的我不知道那個手寫的分數差到底可不可以反映好跟壞的差別

如果直升班寫的爛的(比如我XD)分數比普通班寫的比我好的分數來得高

那就表示這個分數有欠公允

而且我覺得

要調分數應該是砍直升班分數而不是加普通班實驗班的分數

這樣會更接近實際情況(跟他校比較接近)

全部人一起手寫40多分大歡樂看在別校的眼裡不知會做何感想

而且其實

如果有人看過今年我們學校印的各校分數比較表

會發現今年的分數跟去年有點不一樣－－

少了各校各科手寫與選擇分別的均標

聽說是因為公立學校聯合抵制私立學校

然後還有

中山女中也是一間很特別的學校

從來不公佈自己校的均標或平均已達六～七年

甚至在以前模擬考是輪流由各公立學校主辦的時候

輪到中山女中主辦那次還不准我們學校參加

名義上是因為「這是『公立』學校聯合模擬考」

實際原因不了解...我們數學老師的說法很難聽所以不想打上來(汗)

[艾薩克 10]

乍看一下樓上同學的說明

感覺其實考個北模校際之間問題好像也不少

不過中山女高為何沒給均標的原因我終於瞭解了

[dog8855 10]

　　

《青春》

　　粼粼歲月，波波流光，時間的長河承載舟中的人們一路向前駛去。而正值耳清目明之際，年輕的我們可以聽見宛轉的鳥鳴，仰視璀璨的星宿。因此，這一群人更加貼近週遭的事物，更加具備創造力。

　　花開逢春便因惜，莫折秋末枯朽之枝。只有正值體力當盛，時光當盈之際，所有天馬行空的幻想才得以付諸於實際。所以我說，青春便如同傳說中的聚寶盆一般，給欲遠行的人最豐裕的盤纏。在顛簸坎坷的路途上，青春便像那紫荊木製成的手杖，支持你渡過蛇虺交雜的荒澤，和絆腳難行的雪地。

　　正因為年輕，亞歷山大可以唯我獨尊，傲視群雄。正由於少年，白居易以青青子衿打破長安居大不易的輕視。他們清楚明瞭，手中握有人生最值錢的籌碼，可容他們大膽放手一搏。又算失敗也無妨，他們可不是日薄西山的拿破崙，命運女神對他們青眼有加。彷彿站在金字塔頂端，太陽神阿頓為他們加冕桂冠。

　　前一陣子，曾耳聞一名國中生因禁網而尋短的案例。我想以一事相問：「八荒九垓、陰冥地府之中，隔著黃泉之水，你可曾再睹世間之美好？春杏鳥囀，夏荷蟲鳴，你再也無法聽聞；秋楓青空，冬雪冰晶，你再也感受不到。這樣，真的值得嗎？」

只能說神手! 太強了

[裳裳 10]

　　

《青春》

　　粼粼歲月，波波流光，時間的長河承載舟中的人們一路向前駛去。而正值耳清目明之際，年輕的我們可以聽見宛轉的鳥鳴，仰視璀璨的星宿。因此，這一群人更加貼近週遭的事物，更加具備創造力。

　　花開逢春便因惜，莫折秋末枯朽之枝。只有正值體力當盛，時光當盈之際，所有天馬行空的幻想才得以付諸於實際。所以我說，青春便如同傳說中的聚寶盆一般，給欲遠行的人最豐裕的盤纏。在顛簸坎坷的路途上，青春便像那紫荊木製成的手杖，支持你渡過蛇虺交雜的荒澤，和絆腳難行的雪地。

　　正因為年輕，亞歷山大可以唯我獨尊，傲視群雄。正由於少年，白居易以青青子衿打破長安居大不易的輕視。他們清楚明瞭，手中握有人生最值錢的籌碼，可容他們大膽放手一搏。又算失敗也無妨，他們可不是日薄西山的拿破崙，命運女神對他們青眼有加。彷彿站在金字塔頂端，太陽神阿頓為他們加冕桂冠。

　　前一陣子，曾耳聞一名國中生因禁網而尋短的案例。我想以一事相問：「八荒九垓、陰冥地府之中，隔著黃泉之水，你可曾再睹世間之美好？春杏鳥囀，夏荷蟲鳴，你再也無法聽聞；秋楓青空，冬雪冰晶，你再也感受不到。這樣，真的值得嗎？」

學妹是才女耶^^

好厲害好厲害!!

這屆一定要把學測作文最高分留在我們學校

(好啦別理我我是私心:P)

恩恩!

有文有真相

[奶昔大哥 10]

哇喔!

那篇作文真是好到爆炸!

連亞歷山大都出來了!

佩服佩服!

但那也應該只是少數幾位非人哉吧!

我不相信全部直升班都有這樣的程度.

況且直升班和實驗班如果差太多.

那也很難說得過去.

[Deep_River 10]

哇喔!

那篇作文真是好到爆炸!

連亞歷山大都出來了!

佩服佩服!

但那也應該只是少數幾位非人哉吧!

我不相信全部直升班都有這樣的程度.

況且直升班和實驗班如果差太多.

那也很難說得過去.

當然是少數達到非人境界阿

我上一頁就有說了，那是特例

而我就是那種白話的很徹底的典型XD

其他的我上一頁已經有說了就不再贅述

不過就某種程度而言

實在有點花俏過頭了

但站在「在模擬考100分鐘內生出這樣一篇」的角度看

給到26~27分不為過(炸)

[艾薩克 10]

下次全校集會請她朗讀一遍吧

哈:P