【問題】大家覺得學校這種作法好嗎?


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因為根本沒有真正的作法吧..

一個題目通常一大堆作法

我覺得原因是

第一

如果學校發了詳解,會減少同學間的討論

第二

會侷限大家的想法

就像造樣造句如果給了例句就比較難想..

第三

容易浪費資源,印詳解很花紙的..

這只是我的想法啦..

@@

可是建中人應該自治很強吧我想

會先自己想再看詳解

再找有沒有途徑

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我是覺得啦﹍詳解這種東西如果要寫一定是寫不完的

同樣一個題目,絕對是不只一種解法阿= ="

而且如果不爽補習班詳解,那麼你也能自己或號召班上同學一起編呀= ="

這跟學校與補習班掛勾有什麼關係= =?

你總不能說微軟跟google掛勾因為好用的搜尋微軟沒出可是google卻有google desktop吧?

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哪有差= =

去跟班上有補陳立赫哲的人A來影印就好

(陳立比較小 攜帶方便 赫哲比較大)

不過都是手寫的 有時候會無法辨識

基本上百分之九十五都看的懂

而且不用錢(影印費除外)

啊?陳立也有啊?我一直以為這個東西是赫哲「獨家」的...

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我記得學校合作社的解答好像也是赫*的

真的禁賣囉?

會賣的原因也是因為實在太多人去印了..

所以你只要找到同學拿詳解去印..

他沒理由不印給你阿..

我是覺得只要有解答就會想去看..

就算有理解..

只要沒自己想出來...算過...

之後一下就忘了...

自己想雖然看似浪費時間..

卻是變強的好辦法..

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就因為你是建中生

所以學校認為你應該有解決問題的能力

(這包含解題目還有尋找資源問人的能力)

試問:

當建中學資滿天飛時,你覺得恰當嗎?

建中學資不是營利的參考書

所以完善的服務,並不是學校欠你的

很早就有聽說

物理學資之所以不勘誤,就是因為物理科教學研究會不希望造福補習班

而想造福在課堂上認真、專心聽課的同學

(課堂上都會修正學資答案的錯誤)

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啊?陳立也有啊?我一直以為這個東西是赫哲「獨家」的...

很多補習班都有~~~

傅壹也有呀

阿不過不發詳解也好

否則每次想不出來

就會想去看解法...= =""

會賣的原因也是因為實在太多人去印了..

所以你只要找到同學拿詳解去印..

他沒理由不印給你阿..

我是覺得只要有解答就會想去看..

就算有理解..

只要沒自己想出來...算過...

之後一下就忘了...

自己想雖然看似浪費時間..

卻是變強的好辦法..

話說...我覺得應該出一份詳解,但是想要的人再去買...這樣不就可以符合所有人的需求了嗎???

畢竟,學資中很多很怪的題目,問同學、問老師,方法都不好,只有當初出那題的老師才有好解法...

而且,學資對數學程度比較不好的同學寫起來是很吃力的,5~6題1題不會覺對是正常現象,如果五六題就要去問一次的話,花下來的時間可是會很可觀的...,這時詳解就有它的必要性了!!!

雖然不反對和同學討論是個不錯的方法,但每題都討論要討論到哪一年?再加上需要學資詳解的人我想應該不在少數了,學校不發詳解的結果只會造成其他人去和補習班要而已,但就如同我上面說的,有些題目的解法實在很麻煩,唯有編那題進去的老師才知道好解法。與其同學去學習一些不好的解法,為何當初編題目進去的老師不順便把詳解也一起留一份下來?

總而言之...還是覺得學校應該發詳解,但是要收錢

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訪客
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