【尋找】可以教我讀化學嗎?

[斥黑思想 10]

老實說 自從升高中 第一年學化學的第一堂課

我就對化學沒有興趣了 可能是因為自己聽不慣老師上課

所以 我的化學成績一直都是擺著一張鐵青色的臉

所以 有幾個問題跟大家討教一下

1.化學有趣的地方

2.如何讀化學

雖然自己是讀社會組的

但是 我還是想要搞懂 自己錯過的正確道路

所以 可以幫個忙嗎:E

[gamebase371371 10]

我想興趣是很重要的

如果不行就逼自己吧...雖然這個方法不怎麼好:(

[水火同源 10]

對~興趣真的很重要

老實說

我以前也不喜歡唸化學

但是我高二下的時候

在陳建宏化學找到了興趣

真的很謝謝他們

真的~是他們讓我對化學有興趣的.而且是超有興趣= =

(這如果算廣告.就幫我删了吧)

[kwhmagic 10]

對~興趣真的很重要

老實說

我以前也不喜歡唸化學

但是我高二下的時候

在陳建宏化學找到了興趣

真的很謝謝他們

真的~是他們讓我對化學有興趣的.而且是超有興趣= =

(這如果算廣告.就幫我删了吧)

不會刪但是......

你應該稍微具體說明一下，

他們是用化學的什麼地方來吸引你的。

[綠茶來一壺 10]

不會刪但是......

你應該稍微具體說明一下，

他們是用化學的什麼地方來吸引你的。

他們帶來的解題快攻給你好成績

還有老師耍智障程度... :P

~~~~~~~~~~~~~

我對化學本來就有興趣

很是奇怪 一_一狠

讓其他人解答你的疑惑吧(閃)

[赤月 10]

剛開始的 化學劑量 氣體 溶液

雖然是基礎但很煞風景

除了一堆整人的計算感覺不到任何化學的成分

( 後面的計算都會用到這三章 熟練就好了)

但到後面的原子結構 有機... 就變好玩了

相對的觀念也較多 弄懂就沒什麼了

如果有實驗那就更好了

( 當然不是國中那種分離食鹽與鐵砂 把鈉丟到水裡那種...)

個人是覺得不要把考試當作唸書目的

而是當成驗收的工具 不管哪科都一樣

這樣興趣比較容易生出來:)

[水火同源 10]

不會刪但是......

你應該稍微具體說明一下，

他們是用化學的什麼地方來吸引你的。

喔喔~不好意思XD

就如同5樓說的

他們上課時的歡笑

會讓化學一科變得不"嚴肅"

可以在快樂的環境下學習XD

另外

除了觀念.題目

他的"速解法"也很好用

就不會說看到一題.感覺還要想很久才能解出答案

因為任何一科都一樣

假如每一題都要花很長時間

就根本唸不下去= =

[heinsolid 10]

能夠領悟速解背後的意義，或是自行發明，也是很快樂的事情。

[angel791022 10]

渾然認為化學都是背的

搞不懂樂趣在哪==

或許 是沒挖掘他的樂趣之處吧

因為我也沒補過化學

我有朋友也補陳建宏的樣子?!

一堆反應式

根本不曉得如何背起

也許是推過去的 但我不會推-口-

真是糟糕 唉

[heinsolid 10]

要明白記憶和推理是相輔相成的。

[九天驚虹 10]

渾然認為化學都是背的

搞不懂樂趣在哪==

或許 是沒挖掘他的樂趣之處吧

因為我也沒補過化學

我有朋友也補陳建宏的樣子?!

一堆反應式

根本不曉得如何背起

也許是推過去的 但我不會推-口-

真是糟糕 唉

哈 我最討厭只能死背的東西

例如 沉澱表

實驗之下的結果

並不能解釋 為什麼某樣東西加某樣東西會沉澱 或者會出現某種顏色

我很納悶 為什麼考試要考這些東西

為什麼不多考考觀念(定性的)或推理的能力(定量計算那方面的東西)

沉澱表人人都能終生記憶嗎?

或者說 有這個必要記憶?

我覺得在 什麼東西+什麼東西會不會沉澱的問題上是可以直接查書的

對於化學家而言 常常用到而記住是自然的

但真有去測驗一位學生 單純記憶的能力嗎?

但是化學的另一面向 - 解題 定性或定量的去解釋某些化學現象

這樣子的思考 感覺比背我所謂死背的有意義多了

[heinsolid 10]

沈澱表雖然考試味道重了些，但我認為對這些陰陽離子的交互作用不能完全沒有感覺。

再說高中課程有多少內容是終生受用的？如果用同樣的標準來看，定量計算更是沒有意義，畢竟生活中也不會有量瓶、滴定管，而很多分析題目本身過度理想化，實驗室裡面都做不出來。

至於推理能力，我同意課程應該多放些，不過還是得有點基礎才能談推理是吧？

[BENBOY 10]

化學有必要補習嗎??

還是只要聽懂老師敎的就好了ㄚ???

[joey19901118 10]

化學有必要補習嗎??

還是只要聽懂老師敎的就好了啊???

呃...關於讀化學需不需要補習，麻煩爬一下文~~

(雖然我忘了是哪一篇文了...= ="")

我自己的答案是不用...

不過呢，其實補習不就是在教老師教的嗎? XD

關於化學學習的背與不背，

我覺得，去"背"一個東西有兩種可能：

一則這個東西有其獨特性，或者沒有規律性，或者它根本就是定義；

二則這個東西的規律不夠明確(雖然可以推導)，但是常常使用，背下來對往後的學習或研究比較好。

高中化學裡其實有不少是屬於第二類型的，

只能說：這些東西現在不背，以後恐怕還是要背的...

所以長痛不如短痛:)

[angel791022 10]

哈 我最討厭只能死背的東西

例如 沉澱表

實驗之下的結果

並不能解釋 為什麼某樣東西加某樣東西會沉澱 或者會出現某種顏色

我很納悶 為什麼考試要考這些東西

為什麼不多考考觀念(定性的)或推理的能力(定量計算那方面的東西)

沉澱表人人都能終生記憶嗎?

或者說 有這個必要記憶?

我覺得在 什麼東西+什麼東西會不會沉澱的問題上是可以直接查書的

對於化學家而言 常常用到而記住是自然的

但真有去測驗一位學生 單純記憶的能力嗎?

但是化學的另一面向 - 解題 定性或定量的去解釋某些化學現象

這樣子的思考 感覺比背我所謂死背的有意義多了

對對對

就是一堆要背的東西

暈倒)))

所以這科也令我很弱

就跟我史地弱的理由差不多

就是一堆背的東西

我找不到樂趣 也找不到連貫方法

已讓我困擾已久

史地從國小困擾到現在

化學則是國中 ==+