【問題】這樣就是所謂的正義嗎

[永平 10]

最近在某一個班級.發生了某一件事.一件對很多人來說有著不同意義的事.

一位名為陳婷的老師辭去了他的崗位.

這件事令某些人感到非常震驚.但同時也有許多人在心中不斷的高興著.

雖然上課的方式不當.雖然語言的用詞上不當.

有時雖也會在課堂上摔水瓶.踢桌子.

這些都是我們所不能認同的.這些事在本質上就是錯的.

但哪一位老師能真的符合大家的期望做一個大家心目中理想的聖人呢?

這位在幕後操作這一切的人真的會有些令人欽佩的地方.

從整個事件的開始到結束...........

週記.一本導師與學生之間的溝通聯絡本.這是一個沒有任何人有權利打開的書.

就這樣被一個一天到晚會亂看人家週記的人偷走.

此人還自以為的將它送去縣政府.還很聰明的匿名了.

原因就只是因為週記上老師留的言並不是很恰當.

這位仁兄的週記上寫說"最近週考都沒看書.難怪數學會考不好!"

然而老師卻只是帶著玩笑的口氣?著"你真是罪該萬死阿!"

就因如此.在這個黑手的定義中.這是不被允許的.

因此她被起訴.並且老師本人也親自遞出了辭呈.

事後.這個班級已經失去了原來該有的氣氛.

有的只是彼此猜忌到底是誰做的.

但其實大家心裡都很清楚只有一個人會這麼做.

在教務主任和學務主任的積極調查之下.

就只有一些人會在這個時候跳出來把往事說出來.

然而黑手很聰明.他利用了大家.用在這時.把自己不能表達的一切與憤恨寄託在那些向主任咆嘯的人.

況且他也只會在一旁哭著."不是我不是我!!"

當主任們離開之時.他又再次回到了他應待的位子.那就是繼續在背後博取大家的同情.

演出了一幕完美的借刀殺人的劇本.還有苦肉計.英文話劇頒的獎可真不是頒假的.

這件事或許他已計畫已久了.我們在一旁觀看的人也只能說.他得逞了.

或許對大家來說.雙方的錯誤都是我們所無法批判的.

但有沒有人和曾想過在這事件中誰受傷最深.

如此這般.還是有許多人不知此事的經過與詳情.

而他卻還是在一些愚笨的人信任下.繼續披著他那厚厚的皮.自以為是的存在於我們的環境之中.

可憐的我們只能在一旁找著他那隱藏完美的證據.束手無策.

看過這篇文章的永平人~希望你們能讓更多的永平人知道這件事~

老師已走了~我們不希望他在大家的記憶中說什麼是被學生氣走的~

永平人~這篇故事並不是發生在國中部~而確確實實事發生在高中部~

對於"他"的意見.我並不要求大家會和我有一樣的觀點.

但我只想讓大家了解其實"他"是這樣的一個人.

[Zeta 10]

正義?.......在學校很少有所謂的正義,我自己也是某事件的受害者之一

其實真相要扯出來的話,會鬧的非常大,但是當時事情被學校壓下來了

我當時只是高中生,很多事還不懂,只能任人擺佈

一直到現在整個事情的完整經過還是只有我一個人知道

法律追溯期到現在還沒過,但是我也都不提了,這種事情只有時間能替我證明

貴校老師的事情,我只講實務,不講法律,因為這種的事情法律也保護不了他

其實尖嘴猴腮,小頭銳面的偽君子到處都有,大可不必為他們傷了自己的元氣

我雖然很討厭老師,但是這老師的辭職動作我覺得沒有必要,太過衝動了

在這種秀才遇到兵,有理說不清的情況下,有一個解決辦法:就是先認了

因為就光憑"罪該萬死"這句話,其實只會被處罰,用不著遞辭呈的

很多事情不是硬碰硬,當面對質能夠解決的,有時必須先退一步,最後才還原整個真相,這才是上策

要是僅憑一句話就要辭職,那只能說是這個老師的抗壓性真的太低了

要是去做其他工作,豈不是一天到晚都在辭職?

之後好好教學,修正自己的態度,日久見人心,真正的情況到最後大家自己心裡都會有數

這才能真正徹底解決事情,一旦辭職,大家會認為的確有此事,所以她才必須默認,不敢做聲

反而是背負著洗刷不清的污點跟罪名走出學校,對他個人非常不利

至於說黑手的蒐證部份,聯絡簿上的指紋,進入縣政府時的錄影紀錄,附近街道的錄影紀錄

調查此人的生活起居,與父母詳談最近的出入家門時間及狀況,順從他的同學也要問

反對他的同學也要問,一一清查就是了,其實要查很簡單的,百密必有一疏,其實很多方法可以用,只是學校不願意做罷了

因為其實很多事情,學校都是秉持著能壓就壓,盡量不讓事情鬧大的態度,爭一隻眼閉一隻眼

因為事實上很多事情光校方是無法解決的,他們根本沒有意願解決,也沒有能力解決

只是順從著大數法則,開個會做做樣子,犧牲掉少數人,保住大多數人,而事實的真相或是是非校方是不管的

因為他們關心的是學校的名譽,以及不要妨礙學校的運作,至於你會被怎樣,他們是不太鳥你的

他們會想出一個折衷的方案,來讓事情看起來好像解決了,但是事實上事情只是被壓下來了

我只是跟你分享我的經驗,很多時候正義都是遲來的正義

是要自己去爭取的,別人沒辦法替自己全權做主

因為情況只有你知道,調查方向,方法你最知道,而外人干涉往往只會曲解跟誤導調查方向

導致判斷錯誤,當事人百口莫辯,有理也說不清,明明知道有些證據根本是偽造的,還是無法反駁

你反駁也沒人會信,因為別人已經對你有不好的刻板印象了,但這種印象是被別人強加上的,你本身或許根本不是這樣

所以就算妳說的是真相,恐怕還是會被丟在一邊當垃圾

因為很多事情看起來是名正言順的,但經過仔細分析後,其實根本就是亂七八糟,但是卻是被大家認同無誤了

這個老師的這件事情看起來很難,但其實還算是小事,比這個難解決的事多著呢

我有解決過幾個真的是很難的問題,而且非常具爭議性,有人說對,有人說錯,到底是誰對?

同時牽連到好幾個不同面向,真的不是普通的難,警方也是辦不了的,真的要辦的話要辦超過百人

是我自己的事情,到最後我把相關的資料,正反雙方資料都找出來,再找人說明解釋某部份的情況

並說明我本身的想法,才解決了這件事,雖然沒有徹底解決,但是大致上是沒事了

要還自己清白的話,不能盡是靠司法或是相關人士,自己要學會蒐證,對自己才有幫助

我就是在這種情況之下,從完全不懂到自己學會解決各種狀況了,硬是被環境給訓練出來了

以上是我自己本身的經驗,但我只是粗略的概說而已,也許完全幫不上忙

但是可以給你一個思考方向,可以知道各種事情的不同解決辦法及搜查方向

我說的這些情況並不是反對學校,只是把事實跟黑暗面給說出來

以後碰到這情況時,就能知道如何保護自己,而不是當冤大頭任人宰割....:)

[Iuan 10]

你們講這麼多我實在不想撥你們冷水

但是這篇文章我看來看去跟職校版好像沒有相關性

就算是那所高中的職校生好了　所發表的內容好像也與職校內容無關

[Zeta 10]

你們講這麼多我實在不想撥你們冷水

但是這篇文章我看來看去跟職校版好像沒有相關性

就算是那所高中的職校生好了　所發表的內容好像也與職校內容無關

呃,我是在檢視新文章時看到這篇的,想說就寫一寫,不好意思,你說的那些問題我當時倒是沒有想到

也許該移去討論版?

[locker790314 10]

那同學做法應該不對

雖然我也不太喜歡陳婷

[iamleisure 10]

雖然我好像留過一次言了

不過我還是想再留一次= =!

自以為正義的是丁丁= =!

雖然我很想罵個有震撼力一點的

不過我統一發票一直都沒中獎

所以想說嘴巴要善良一點= =