【轉貼】太過分了!!!!!中崙的作業是這樣出的嗎?


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話說高一升高二的同學都知道,我們這個暑假的國文作業整個很不明不白。

一開始也沒附規格啊範例啊什麼的,於是有些用功的同學(例如我!!)就硬著頭皮自己想規格很乖的熬夜寫完了兩篇中國and台灣篇

然後,悲劇就來了!

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

高一升高二暑假作業──現代小說讀書報告

作業內容

1.範圍:於高一課外選讀教材──現代小說(大陸篇、台灣篇)中,挑一位自己最感興趣的作家,並選讀一本他的專書,就此專書,提出一篇讀書報告。

2.範例參考:某甲特愛白先勇〈一把青〉一篇,於是就鎖定白先勇,選擇他的一本書《孽子》,於是他便將報告命名為「我讀《孽子》」。

格式規定

一、標題格式

1.文章標題:自己為這篇讀書報告命名。

2.書籍ISBN:請輸入您所閱讀書籍的ISBN(國際標準書號)共十碼數字。

3.中文書名:請完整填寫中文書名的主標題與副標題,主標題與副標題間請用「:」隔開。

4.原文書名:請完整填寫原文書名的主標題與副標題,主標題與副標題間請用「:」隔開。(若不

(以下恕刪,太過殘忍,勇者請至中崙那萬能即時有用的首頁公佈欄看看)

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

暑假已經過完他 的一個月了,七月二十五才突然冒出一個國文規格要我們乖乖遵守?憑什麼?

也沒有附贈什麼話像是"抱歉,晚了po上來""電腦作業時沒有附上規格"之類的(雖然就算有寫也沒屁用,但至少爽)

所以現在是怎樣?一個月過後又突然冒出兩本書要我們看嗎?在一個月內?我們還得再自己花錢買兩本書?

英文原本就一本看也看不完的,歷史也得讀完一本,這些就算了,畢竟要嘛老師早就發了要嘛也早就說好規則了,但是國文就太莫名奇妙了!暑假作業單上面根本也沒說要看完兩本書,我和我朋友都以為是看完一篇,找出作者的介紹、相關寫作,就可以寫完一篇。

熬夜趕工想要在七月前寫完,就突然給我們一個規格,合理嗎?根本就是離譜!

說到國文科作業的效率,也不能不提那文學氣息的三國作業

每個月都要繳交一份,要準時,不接受遲交。

規則還有例外,就是老師出的題目可以遲交!但是學生還是得乖乖的該月繳交出兩份作業!(三月~五月那個時候)

哇,如此人性化有彈性多元發展的作業,可真的頗有風格呢!

我希望可以引起許多同屆朋友甚至別屆沒有遭受到這樣對待的學長姐的回應,讓老師們教務處可以看到大多數同學的不滿!

作業可以這樣敷衍的嗎?可以這樣隨性的嗎?如果有規則要早說不是嗎?這樣對比較用力的同學甚至想用心卻還沒開始的同學不也是澆了一大盆冷水放了一個大聲的馬後炮嗎?難不成大家就要這樣默默的喪失自己發表言論的權利嗎?

說出你的感覺吧!!

===================================================

=TO 版主

抱歉囧 我太激動了 因為很生氣...= =請原諒

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不負責任八卦: 其實教務處大部分老師都會看深藍中崙板

不過會不會看到這篇或是會不會有回應就很難說了, 打個電話去吧:p

(別用首頁的連絡管理員連結講這件事了, 可倫楊學長會回的很累的XD)

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5.書籍作者:若有兩位以上作者,請以「/」符號隔開。

6.書籍編譯者:若有兩位以上譯者,請以「/」符號隔開。(若不是翻譯作品則不必填寫這項)

7.出版單位:請填寫書籍之出版單位名稱(請輸入一般簡稱即可,如遠流、洪範……)

8.出版年月:請依西元紀年方式,填寫出版年月。如:2005年09月01日

9.版次:請填寫版次,如:初版、二版、三版…

二、內容格式

1.文章內容格式 A.相關書訊:關於所閱讀書籍的一些相關訊息,至少二百字。(即書本內容簡介)B.內容摘錄:請摘錄書中有意義之文字,一百字以上,三百字以內,務需註明摘錄文字出處之頁碼。(請以條列方式呈現)C.我的觀點:此部份即為分享文章的主要內容,需至少一千字。(即心得)D.討論議題:請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題。

2.文章內容之標點符號規定、版面要求 A.所有標點符號,除文中之英文字及「內容摘錄」之頁碼請使用英數小寫外,其餘規定使用中文全形之標點符號。如:,;、。:‧/「」《》?〈〉!()……。禁止使用英數之標點符號,如:{}^!][;,.'"!*():/><...。B.標題與段落之間務請空一行。C.段落與段落之間務請空一行。D.每段開頭不必空格,文字直接靠左。詳細範例請參考http: //pub.shs.edu.tw/pub_002/pub_002_004.htm

其實也還好啦...

而且這樣你也可以練習寫心得啊,不是很好嗎?

而且現在華文文學的書比翻譯文學要來得便宜

另外,現在開始有些出版社會舉辦試讀活動,可以免費獲得一本書

最近貓頭鷹出版社就有舉辦過

http://blog.roodo.com/dali_novel/archives/3670181.html

或是寫讀書心得可以抽Wii之類的,之前博客來就有舉辦過

說到三國作業,我就想到以前的美好時光

總是會有好學生先寫(偶爾會有我),等他們上傳到sof後

我就用網路上的芳鄰連線到班級資料夾,一份一份的抓下來

校對答案後,發放出去..XD

To大光:反正楊可倫看起來很閒,沒差啦(逃

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嗯....深藍恢復運作了。:)

竹還沒出現我先以前任版主立場做些提醒。

我想學校對於這項作業的公佈跟規畫都有瑕疵,但還請發文的同學拿出高中生應有的水準,希望你把包含標題在內的文章部分過於激烈的用語做一些修正。

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痾...公告時間是7/25,其實離開學還很久啦...

另外如果我對他的要求沒有理解錯誤的話

就算你只看「一篇」文章,

只要找到那篇文章是從哪本書出來的,

一樣可以完成那項作業喔...

而且應該只要修一修在加一些缺的項目就好啦

另外,你們的國文老師是誰其實沒那麼早決定

更有可能到現在都還沒決定好

這種事情可能性很多

可能是教務處沒去問範圍

可能是國文老師遲遲沒有決定

可能是可能是可能是....

不過不管怎樣我還是覺得時間很充裕= =

再說如果你們很認真想寫作業的話,

在學期末前為什麼沒找國文老師問清楚?

噢,我知道學生很忙老師很忙很多意外

所以當然沒問到對不對啦!

只好?"勉為其難" "硬著頭皮"寫兩篇

真是辛苦你們了說...

最好阿阿阿

其實這個東西

http://pub.shs.edu.tw/pub_002/pub_002_004.htm

老師們上課多少會提到啦

噢 這是題外話啦~~~

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我覺得你們大家上面的回覆有點文不對題

樓主所抱怨的點是在於既然要改作業,爲什麼要暑假都過一半了才改(不要跟我說剩下時間很充裕,每個人觀點不同)

不管怎麼說,在暑假之後才發布消息就是老師有錯了,尤其實對於像樓主這樣在7月份就把作業寫完的人,那這種人豈不是自認倒楣? 好不容易寫完了,卻得又要重寫(即便有些人認為只要修改無傷大雅,重申..每個人觀點不同)....

樓主的點在於老師這種作法造成的影響是不好的,而樓上各位的點則是對於作業本身雖然現在才被修改,不過對於完成作業是沒有關西的,而忽略了老師做這件事本身是好或不好。

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樓上幾位已畢業的是怎樣 囧

不要教壞小朋友 Orz

[離題]

其實暑假作業放在學校公佈欄不太好...

應該有很多人是不會沒事晃到學校的網站的

安內沒看到的人就只能自認倒楣了Orz

我想如果樓主還是認為這種事情很機車的話...

可以考慮打電話去教務處反映=w=

( 雖然我猜其實有些教務處老師可能已經看到了!? )

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(別用首頁的連絡管理員連結講這件事了, 可倫楊學長會回的很累的XD)

媽啦不要再連絡管理員了啦,這種小事自己打電話到教務處去啦囧

然後我覺得規格很正常,這本來就是中文論文通用格式,遲早得學會用的,或者應該是說,本來就該這樣用的,在大學你寫的格式不對有的時候教授乾脆直接退件,可是教授也沒教過到底該用什麼格式(有些教授甚至認為這是高中就該教的)

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媽啦不要再連絡管理員了啦,這種小事自己打電話到教務處去啦囧

然後我覺得規格很正常,這本來就是中文論文通用格式,遲早得學會用的,或者應該是說,本來就該這樣用的,在大學你寫的格式不對有的時候教授乾脆直接退件,可是教授也沒教過到底該用什麼格式(有些教授甚至認為這是高中就該教的)

但是我覺得在暑假已經過了一半才公告實在是有點

說難聽點就是沒效率,老師自己做事情都這麼沒有效率了

還要學生有效率點,真是搞不懂

對那些在公告前寫完的同學一點也

不 公 平

算了~中崙高中的沒效率早就已經變成名產了

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啊阿阿阿阿阿~

其實我的意思是說

「有心在七月寫完作業的人竟然放了暑假還不知道作業的格式,

真不知道有沒有心要寫:P。」

如果後來公布的跟原本老師說的不一樣

那其實可以照原本老師說的沒關係…

(只是看就知道不可能!!!!!!)

如果老師當初也不知道,

那其實也可以不用寫

(我想這也不可能吧)

所以結論是:

當初你們根本就不想知道到底要寫什麼

然後暑假開始不知道什麼原因所以寫了

卻要在不知道格式的情況下寫了

後來才發現不對!

還有可能是看到公告發現有點晚公佈

想要抓住這點好好找碴一下罷了!

不好意思,純屬假設

我也是學生,我就是覺得學生會做這種事情

因為我長那麼大沒看過會認真想寫暑假作業的人會在放暑假後還不知道暑假作業格式是什麼:^)

另外教務處根本沒有公告暑假作業是什麼的義務

那本來就是各個老師自行公佈的

通常在暑假前要發個暑假作業通知單什麼的

教務處根本就不需要在另外公告一次

應該是不知道哪個國文老師要求的吧:|

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講真的

還有人會寫暑假作業喔(噢我是壞榜樣)

你不寫不會少塊肉

老師更不能對你怎樣

--

如果你是會交作業的好孩子

這樣很機沒錯= =

中崙的效率一直以來都很爛:P

不過有人這麼早就寫了喔

不是都是開學之後再寫作業XD?

因為有的搞不好根本就不收了

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講真的

還有人會寫暑假作業喔(噢我是壞榜樣)

你不寫不會少塊肉

老師更不能對你怎樣

--

如果你是會交作業的好孩子

這樣很機沒錯= =

中崙的效率一直以來都很爛:P

不過有人這麼早就寫了喔

不是都是開學之後再寫作業XD?

因為有的搞不好根本就不收了

照你這麼一說... 突然也覺得

學校有收過寒暑假作業嗎?

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TO Mr KK

我..我知道你的意思!!不過老實說我看到你說的內容以及你抱持的言論感到非常不知所措@@(我已經很委婉了吧?完全沒有殺傷力:))

請問你是第五屆的嗎?

我們這屆的學生嗎?

恩...如果是的話, 那麼請問你是我們這班的國文老師的學生嗎?(姓朱)

如果又是好了, 那麼請問你有在我們班上上過每一堂的國文課並且完全認真仔細一字不漏聽到我門國文老師說的作業內容囉?

我想那應該....不可能吧!

那那那 如果你不是:

如果不是這一屆的 那你就不能說是我們自己太晚去看或者逃避不想去看暑假作業內容對吧?˙^˙ 因為不是你要寫啊!

而且如果又不是我們的老師的學生 那你就不能說我們上課的時候故意不去聽講老師的話 因為你根本不知道他上課會說什麼教什麼嘛!

那如果又不是我們這一班的同學 那你就不能說我們要照著老師原本說的去做 因為老師根本沒有在我們班上解釋過暑作業內容 這樣說對吧??(至少我們班沒有呀!)

還有 也不能說時間夠吧? 如果你有看完老師晚給了一個月的規格的話阿! 就會看到我們要附上佳句 還有頁數! 那就代表我們一定得買那個作者的書!一共兩本呢! 你說看完一篇就能寫完 是不是太離譜了吶?

還有如果如果如果....太多如果了啦!!

舉了那麼多如果 我沒有要和你筆戰的意思啦~只是盡量把所有的狀況都料想到會比較完整嘛!

不過說到最後 可能又是我誤會了你呢~啊嘿~ˊˇˋ

我知道你說的情況阿~ 學生會有惰性我承認

但是不好意思....... 我就是那種到了暑假還不清楚暑假作業格式而且硬著頭皮去寫的認真學生...! 可能超出了你的想像了 很難承認對吧?@@

七月二十五號 暑假過了一個月沒有給規格 不太可能是我自己太粗心不想去看吧? 那我還熬夜寫兩篇國文作業包含作者介紹 作者風格轉變 作者作品介紹 選擇文章介紹 討論問題 還有心得嗎?˙^˙ 我那麼混的話何必當敢死隊自己想規格去寫啦啦?

我們的暑假作業單 我還記得是在我們考完第三次段考第二天時發的哦!

不過...第幾節我已經忘了(搔頭) 不過我清楚的記得是我們英文老師發給我們的唷! 他還不是我們班導呢。(是教育界的孫云云)

可是呀~在我們拿完 領完 聽完暑假作業後,國文課並沒有提到這個格式呀!我們班的都能作證!阿 你不是我們班的根本不知道對吧 抱歉咧@@

所以阿.. 請你不要妄下結論 也請不要隨便以你的成長過程中所了解的有限知識來推論我們這些要接受這份作業的人~~

噢還有一件事情,我已經寫完了! 到處剪剪貼貼~~好辛苦可是可喜可賀是吧?:)

==============================================================================

那麼預祝大家都能完整寫完了 說到這我又當了敢死隊了 本性難移阿哈哈~~XD

(有暑假作業問題也可以問我喔XD 我會盡量回答 幫忙的!阿阿阿,別擔心, 我不會只挑出你的毛病說你作業怎樣的啦~放心!^^")

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噢金北鼻

我有問題

我不會寫xd

哈哈哈哈哈

說真的

很多人會覺得

靠那份7/25才PO到網路上的格式寫作業的我們

是自己活該不長進

不過考完試到結業式甚至是還在上課的時候

連公布都沒有公佈過

那堪稱是暑假作業的東西到底要用什麼他  格式來寫

你  又知道多少

我勢必要出來挺peter一下

因為不知道我是聾了還是怎樣

我在上國文課的時候沒有聽國文老師提過暑假作業

我也不知道我是瞎了還是怎樣

我沒有在發了暑假作業單之後看見過國文老師

我自認我上國文課很認真

至少在這個老師的手上我會很認真

我不知道其他班級有沒有在上課日收到格式?

如果有

也請讓大家知道

讓大家表揚你的國文老師吧一_一狠

[我也有消除不雅文字XD]

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