而我知道...

[DK武士-大眼蛙 10]

嗯...基本上...這篇文章裡的有些句子...你們可能在別的地方看過...

因為我的文筆不好...找不到適當的句子使用...

po這篇文章...不是想把我的作品拿出來現還是怎樣...

只是純粹表達我的心情...

ps.看的時候..也麻煩請幫我看看有沒有錯字...

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１.

　　　而我知道那真愛不一定能白頭到老，

　　　而我知道有一天妳可能就這麼走掉，

　　　而我知道我知道這一切我全都知道，

　　　我就是受不了……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五月天《時光機•而我知道》

　　那是一所不算大，也不算小的學校，叫做XX國中。

　　這所學校，沒有什麼特色，真要說的話，只有學生很少，老師很年輕，校長很機車。

　　真的就只是這樣，沒什麼特色。

　　我是因為課業上的問題才轉學的，所以在我到新學校之前，我早就已經有心理準備，每天與書為伍。

　　是啊！從小的時候，父母就會給我們灌輸一種觀念：小學混一混還不打緊，國中就要好好念書，考個好高中，高中再認真念三年，考個好大學，順利的話還可以考個研究所，然後去當兵，退伍後，找個穩定的工作，找個溫柔體貼、賢慧勤儉的好老婆，最後再平平穩穩的終其一生。

　　就因為陪著父母的這種觀念長大，我國一的時候念書非常的認真。

　　晚上讀書讀到兩、三點，只為了明天的考試；下課休息十分鐘在讀書，只為了下節課的考試。

　　所以我國一的時候，課業方面過的好充實好充實。

　　就玩跟念書來講，我喜歡把國中分成三個階段。

　　第一個階段在國一，剛升上國中，人生地不熟的，玩也玩不起來，而且受到國小父母的薰陶以及不知天高地厚的童心驅使，總會覺得應該要好好念書，所以國一的時候，我們班的成績平均都還算不錯，全校前十名，大概都還可以佔到七、八個。

　　第二個階段是國二，我喜歡稱它為精華時期。

　　因為國二的時候，和同學也都渾熟了，再加上沒有國三考試的壓力，和同學相約出去玩，都會趁著這段時間去。所以國二也是我留下最多回憶的一年。

　　不用我說，我想大家也都知道，那第三個時期便是國三。

國三的重點就是學測，叫你玩，你也玩不起來，每天生活在水深火熱當中，腦袋都還沒裝滿就已經被書先給壓死了。

同樣的，手都還沒有寫到酸，就已經先被成堆的考卷壓成肉醬。

不是我要形容的噁心，是只有這樣，才能道出國三生活的苦悶與壓力。

到了那段所謂的精華時期，我玩性大發，成績退步不少，還覺得父母以前的那番話，把人生想的太簡單，根本就是廢話。

　　到了國二下學期，我更因為一件小小的事情，成績像一隻驚弓之鳥，再也飛不起來。甚至整個人變的神魂潦倒，活像個行屍走肉，生活完全失去了重心。

　　至於到底發生了什麼事，我想，就不要再多做解釋了。總之那時的我，正值質疑「苦讀究竟有何意義」的慘兮兮的時期。

　　那時的我，失去了平衡，正從空中墜落，是她，拉住了我。

　　是她，我走出了那件事的陰霾。

　　是她，我有了新的目標。

　　那個她……是……

　　是誰？

　　　而我知道我們曾天真的一起哭和笑，

　　　而我知道放開手但不知道怎麼忘掉，

　　　而我知道妳走了以後的每一分一秒，

　　　卻還是那麼難熬……卻還是那麼難熬……

　　　　　　　　　　　　　　　　五月天《時光機•而我知道》

　　 ◎我是知道，但，知道有用嗎？

[DK武士-大眼蛙 10]

２.　　

　　黃梅時節，陰雨綿綿，如果不出門的話，下雨天正是我最愛的天氣。

　　至於為什麼會喜歡大部分人都討厭的天氣，理由其實我也說不上來。

　　小時候會覺得下雨天很有趣，可以玩水，甚至很期待每年八、九月會來的颱風。那時純粹是好玩，完全沒有想到看來不怎樣的颱風，為台灣帶來多大的災害，也為台灣帶走了多少條人命。

　　長大後，稍微懂事，當然就不這麼認為了，不禁為小時候的想法有些自責。

　　嗯！孩子嘛！童言無忌，就原諒＂他＂吧！

　　話說回來，會對下雨天如此無法自拔的喜愛，或許是因為覺得雨的孤單和我的心情相呼應吧！

　　「喂！搞孤僻，耍自閉喔！」伶芷說。

　　「嗯。」

　　「有事沒事喜歡什麼下雨天啊？」

　　「下雨天好啊！」我不甘示弱。

　　「那是出門方便點好還是麻煩點好？」

　　「下雨天好。」

　　「懶得理你。」

　　「嗯！隨便。」

　　同樣的對話，不知道已經在我們之間重覆多少次了。

　　伶芷，雙魚座，雖然有一點白痴又有一點白目，但十足是個體貼的女孩子。

　　還記得二年級的家政課，那次的作業是縫一個抱枕。

　　我之前也說過，國二是玩性大發的時期，所以……

　　「來！同學，這次的家政作業要縫抱枕喔！我跟你們說，要這樣縫……這樣縫……」老師說。

　　「喔~~~要縫抱枕啊！嗯……」

　　第一堂課就這樣過去了。

　　接著是第二堂課……

　　「同學，東西有沒有記得帶來，今天開始縫了！」一樣老師說。

　　「嗯……啊！要買布！……」

　　第二堂課就這樣過去了……

　　再來是第三堂課……

　　「同學，抱枕上的圖案都設計好了吧！我會跟員生社訂棉花，差不多要進入最後的階段了。」還是老師說。

　　「嗯……啊！還要針線！」

　　第三堂課也這樣過去了……

　　然後是第四堂……

　　「同學！棉花送來了！叫到來拿。這星期開始交作業。」又是老師說。

　　「嗯……設計什麼圖案好呢？」

　　第四堂課也……

　　接著……

　　「同學，明天交作業最後一天喔。」老師……

　　「啊！慘了！」

　　這時的我才開始有了危機意識，準備連夜趕工。

　　沒想到做到一半卻碰到瓶頸，只好打電話求援。

　　「喂~~伶芷喔~~我不會做啦！」

　　「你就這樣……那樣……，就好了啊！」

　　「喔！謝謝！太感激妳了！」我差點沒感動的痛哭流涕。

　　「你打算做到幾點啊？」

　　「不知道，做到完吧！」

　　「不要啦，差不多就好了！太晚睡對身體不好。」

　　「我盡快啦，該做的還是要做完啊！」唉~~我就是這麼有責任感。

　　「對身體不好……」她的口氣突然溫和了下來，我好像被不知名的東西牽引著。

　　「嗯……好！我會早點睡，妳也是，晚上早點睡。」

　　「嗯…拜。」

　　「拜。」

　　同樣的話，常常聽到她對我講。不是說＂晚上要早點睡＂，就是說＂飯要好好吃＂，再不然就是叫我不要為了一些雜七雜八的事情不吃飯，不睡覺。

　　老實說，我蠻感動的……

　　沒想到，我竟然交到了一個這麼關心我的朋友。

　　後來我才慢慢發現，那些話，她似乎只有對我說過。

　　我很驚訝……而且也感動的說不出話來了……

　　沒想到……

　　我交到的這個朋友比我想像中的還要好。

　　　　　　　　　　　　　◎適度的關心叫朋友，那，過度的關心呢？

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３.　　

　　之前說過，伶芷體貼歸體貼，但有的時候還是挺白目的。

　　現在回想起來，她之前還常常用一些奇怪的理由唆使我去做一些奇怪的事情。

　　喔！忘了說，她有時候還會用奇怪的態度來叫我幫她。

　　嗯……人家還是很體貼的嘛！拿人手短，吃人嘴軟，就勉強幫她一次好啦！

　　抱著這種想法的結果就是一而再，再而三的被她得寸進尺。

　　＄％︿＆％＆＃＠＄……

　　算了！反正我也沒多大損失，就姑且幫她吧……

　　話說回來，我為什麼會對她這麼言聽計從？

　　我自己都覺得奇怪。

　　會不會是她給了我什麼東西？一種我本來以為我無所謂，卻極度缺乏，也極度需要的，一種叫做＂關懷＂的東西。

　　想到這裡，我的心，就像一只鈴鐺，被輕輕敲了一下，麻麻的，癢癢的，像是被什麼東西騷弄著一樣，有輕飄飄的感覺。

　　這是什麼感覺？

　　難道說，我喜歡上她了嗎？

　　這樣也不錯吧……

　　至少，我的生活又有了新的重心；至少，我的生活又有了新的目標；至少，我能夠回復像以前一樣，正常人的生活……

　　這樣似乎真的不錯……我也懶得再去釐清整件事情的前因後果，或許，我是真的喜歡上她了。

　　不過我也說過，國三還是要以課業為重，畢竟學測比較重要，那，就從課業上的交集開始好了。

　　「喂！要段考了！」我說。

　　「喔。然後呢？」

　　「我們來比賽。」我提議。

　　「好啊！」

　　「那妳要比什麼？有賭注才會比較有衝勁。」

　　「嗯……不然這樣！如果我贏了，你請我喝飲料；如果你贏了……」

　　「怎樣？」

　　「因為你贏了！所以還是你請。」

　　「喂~~~︿％＄＃％＄＃……」

　　「嗯？怎樣？不好嗎？我覺得很好啊！」

　　「好啦好啦！拗不過妳。」

　　雖然最後我沒有請她，她也沒有真的跟我要。不過如果她真的跟我要，那我會建議她別比賽了，用搶的還快一點。

　　其實我跟伶芷的交情本來就不錯，所以偶爾也會到她座位附近跟她抬槓。

　　可怕的是，每次只要我經過伶芷的座位附近，就會遭到她，一隻沒大腦卻又很可愛的單細胞生物的攻擊。

　　更可怕的是，她的攻擊還不是普通的攻擊，而是那種會導致以後不能＆︿％＄％︿＄＃………

　　「喂喂喂！妳的腳規矩一點唷！很痛耶！」

　　「哦？你會痛啊？」

　　「廢話！不然妳試試看！」接著我恍然大悟，「對喔！妳沒有。」

　　「哦？你有啊？」

　　「︿％＄＃︿％＠……」

　　"逼"~~~~~~~~~~

　　現在進行消音動作，前一段文字如果真的看不懂，沒有關係，也不用特地去鑽研，十八禁，不需要看的那麼仔細。

　　嗯……突然覺得她好奇怪，沒事這麼可愛幹什麼，害得我沒事就會想過去逗她一下，害得我沒事心情就會不由自主的好起來，雖然真的是蠻痛的……

　　算了！反正還可以順便去找伶芷聊天嘛，一舉兩得，一石二鳥，一箭雙鵰。

　　唉~~我怎麼會這麼聰明呢？真是的。

　　　　　　　　　　　　◎妳突然的出現，我的生命，卻像是等了妳很久一般……

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４.

　　其實我也很認真的想過這個問題，為什麼那隻單細胞生物，會這麼不自覺的引起我的注意。

　　這個問題真的困擾了我很久。

　　在我想著這個問題的時候，日子不知不覺的過了好多，每天打打鬧鬧的鬧劇總會上演一齣。

　　逼近學測的我們，每天放學之後，老師總會送我們幾張考卷，而且還規定一定要還給他才能回家。而每到了這個時候，就是屬於我們兩個的鬧劇上演的時候了。

　　「＆︿％＄＄＃……」她＂說＂。

　　「……………」我＂說＂。

　　「％！＠＄＊＄＃……」她＂說＂。

　　「……………」我＂說＂。

　　相信大家都知道，默默無言的那一方，一定是挨打的那一個……

　　嗯……我們兩個這樣的＂拳腳相向＂，到最後，已經變成了班上的常態，也變成了我的重心，雖然挨打的總是我……

　　等等！我的重心？

　　我的重心，不是伶芷嗎？

　　俗話說：「一山難容二虎。」天空不會同時出現兩個太陽。那，她們兩個在我心中，到底誰的份量比較重？到底她們兩個在我心中，有著怎樣不同的意義？

　　我不知道，我真的不知道。

　　這個時候，你叫我好好釐清我對她們兩個的感覺，叫我釐清我跟她們之間的關係，我一定二話不說，裝死給你看。

　　想著想著，也可以說逃避著逃避著，日子還是一天一天的過，打打鬧鬧的戲碼也不斷的每天上演著。

　　直到有一天。

　　「喂！你有沒有發現，每次妳去鬧芷薰，柏柏都會跑過來耶！」晨淵說。

　　「好像是吧！怎樣？」我問。

　　「不然我們來計時，看你去鬧她，柏柏多久會趕過來。」

　　「不要啦！這樣子好缺德喔！而且很麻煩耶！」

　　「沒關係啦！算一下。」

　　「好啦！」我也玩性大發。

　　「嗯！去吧！」

　　「要算好唷！」說完，我去鬧芷薰。

　　！＠％＃＠！＆＄％………………

　　請自行想像貓抓老鼠，天翻地覆的鏡頭。

　　到最後，倒楣的還是我…………

　　「不到三十秒就過來了耶！」晨淵像發現新大陸一樣。

　　「喔！」我嘴上應著，有一點不耐煩，總覺得有一點厭惡，厭惡柏柏這麼快的＂速度＂，不知道為什麼。

　　到最後，老實說，我覺得這種不是遊戲的遊戲蠻無聊的，也就沒有再繼續玩下去了。

　　或許，我之所以會覺得厭煩，是因為我還在想吧！雖然害怕，但我還是想試著去釐清我跟芷薰之間的關係。

　　我每天騎車去學校想，上課想，下課想，吃飯想，洗澡也想，只有每天的五點鐘，我才會暫時把腦子放空，好好的休息一下。

　　你知道嗎？

　　每天持續的用腦，真的很累。連我姐也跟我說，太用力想的話，頭髮會掉光唷！雖然她不知道我在煩什麼。

　　唉~~算了！我決定不想了！

　　要是我還沒想出來，頭髮就掉光了，那豈不是虧大了嗎？

　　嗯！還是不要想。男子漢大丈夫，說不想就不想。

　　　　　　　　　　　　　　◎釐清，是痛苦的經過，卻總會有意想不到的收獲。