bear12308 10 發表於 April 14, 2007 檢舉 Share 發表於 April 14, 2007 彰工的大家長和各位長官們：文的起頭，總是千頭萬緒就讓身為進校學生的我，用「難過」起頭來陳述我們的心情…念了快三年的彰工進校不知道為什麼……總覺得學校對待日校和進修學校的學生有兩套標準與價值不懂……只因為我們當年入學成績差嗎？（…..真不懂，那當初為何要收了我們）還是因為我們進校的升學率不佳，導致學校辦學對於我們這群學生有所偏見？還是因為我們白天有工作，學校直覺我們「太社會化」，不懂讀書的重要性？還是因為我們都是摸黑上課，所以學校處理我們的問題也是「摸黑」處理？還是我們早已被學校官方視為”優良彰工傳統”的「害群之馬」呢？？？還是因為我們學生和老師都是彰工的少數份子，所以被忽略和輕視都是顯得那樣理所當然？還是我們進校只有一個主任，所以在學校的主管會議上，舉手永遠比輸人家所導致的呢？！我不懂，真的不懂……原本積壓的情緒想說今年畢業就罷沒想到上週據聞學校開會說要把我們高三「自習班」僅有的兩間教室收回還僅是收為日間綜合高中的「教具室」使用……除了難過，只剩下無助的眼淚和情緒所以直到目前自己念了快三年（我自己的弟弟還在念一年級），身為進校學生的我們，真的有很大且很多的感慨。希望學校的彰工的大家長和各位長官可以給我們一些幫忙，只是一些些….在這，身為進校學生的我勇敢又冒昧地提十幾個問題，希望師長們可以給我們這群無助的學生一些您們大人的看法和解決辦法，可以嗎？算學生求您們了….一、我們所繳交的學費和實習費用並沒有比日校學生少，為何我們的資源卻永遠是比日校的學生來的少太多？（實習材料、工場設備、”借”專業教室……等）二、我看我們日校每一個職業類科的專任老師都有五位以上（每個科還有一兩個行政人員和實習老師），為何唯獨我們進修學校一個科就固定只有兩位（我們製圖科只因為一年級兩班，才有四位專任老師）？三、日校的老師都是專任，為何我們進校的老師一半是「兼任」，還有更多是「退休師長」，其實我想我對退休老師一直都心存感念和敬佩（他們為了彰工付出奉獻了近三十年的青春），只是…..學校都明白師長們都「退休」了，還讓他們「返校兼課」。還有，不少同學反應「某些」兼課老師的教學品質不佳，開口閉口總認為教我們進校學生，「摸、混」就可以帶過了，但是，讓我說了實話，我想要的不僅是一張畢業證書！而是僅僅想要教育部對於辦學「教育品質」的尊重與要求罷。所以，身為學生的我，片面的想問題源頭應該是學校給予我們進校的師資量不足有關？還是…校方師長們「刻意忽略」我們這群弱勢學生對等受教權的重要性呢？四、日間其他科的電腦設備等於每個老師一部電腦，前幾天我去看了一下我們進校老師辦公室，也才四台，列表機也才三台，那些老師若有在使用，我們學生想使用的機會等於沒有。五、我們圖書館只開放到五點多，我們進校同學的確很多因為家境需要必須工作，當學校時往往都已經將近五點三十，導致我們進校學生的使用機率等於「零」。我雖然念的是進校，雖然我白天要去工作，雖然我成績看起來不怎「高檔」，但是我卻真的有機會可以多看點書，只是學校什麼資源都無法進一步體諒我們這群弱勢學生的所需，那我們每學期繳的圖書費用意義何在我真的不懂？六、我們學生常常在體育課或是實習課不小心受傷，為何日校就有一個專任護理老師在作，我們就只有一個醫藥箱不然就是一支電話（叫119），難道我們進校學生就不是學生，就必須表現出「堅強」和「氣概」，而不用專業護理人員嗎？七、為何連我們僅有的高三自習室都要被收回僅當成「教具室」來使用，我們知道我們學業表現不好，但是不代表我們不需要，我們需要老師的就近輔導，也需要專有教室的資源，所以請日校綜高的師長們可憐可憐我們吧…八、學校要我們有「證照」又要「全國競賽」又得「衝刺升學」，請問，我們又有多少時間應對，其實我看得出來進校老師的壓力大，天天逼、日日教、時時念，但，我們學生壓力就不大嗎？不僅除了要背負「務必考取」和「功成名就」的沈重壓力，更痛苦的目的是要導正面對日校對夜校的「偏見」和「歧視」，敢說，這不是我們的原罪嗎？這些才是我們真正的痛苦與無助！但是又有多少來自校方的資源和做為我們的進校學生的支撐，要馬而能跑，前提總是要給碼兒有那環境和時間吃草吧！九、我們夜校為何比起日校少了一間「員生消費合作社」，我們常常若因為當天工作晚下班，急著在五點三十前進了校門，但之後若感到肚子餓，一切都只能等到九點四十之後了（試問，有多少學生可以撐這麼久不吃飯上課，還可以精神抖擻而不挫？），這樣的資源和人事調配，對我們進校學生公平嗎？十、念了三年，我一直看我們進校的導師室為何永遠像鳥巢一樣的擁擠？老師多，學生吵，所有教學工具和成品都放在那間看似鳥巢的辦公室裡（我還真希望我們進校有所謂的「教具室」）。正因為有好多師長全部擠在同一間辦公室，下課時，常常想去找老師問課業問題，但無奈我們老師的座位附近永遠擠不下幾個學生，師長們座位間的走道根本僅能容納一個人通行而根本無法停留，每到下課，那樣的場景只能用「人生鼎沸」形容，為何比照我們日校其他職業類科和綜高（特別是數理科）的辦公室，怎差異那麼大，後來我慢慢才明白，原來……原來進校老師跟我們學生一樣，因為沒有太多資源支持以及永遠的舉手弱勢，所以，也沒有多少尊嚴…………是嗎？彰工的大家長和各位長官們您們可知道我們進校學生之間流傳著幾句箴言我寫上來給師長們聽聽是非對錯，任人判之一流的彰工學府二流的師資人數三流的公民對待四流的摸黑決議五流的考試成績今天這些內容身為學生的我並不是想唱衰我們彰工或是進校的師長只是覺得學校「應付」的態度，使我們進校的學生想想真的難過不已我只知道，學校什麼都要「按程序」、什麼都要「給尊重」、什麼都要「有倫理」那，我們進校學生可以要求學校對我們基本就學的一些尊重可以嗎？請學校師長悉以明辨，更請學校師長們給予我們這群弱勢的學生寬容與幫助！謝謝！！！信還沒寫完，我真的哭了請校長您有空來看看我們、可憐我們 鏈接文章 分享到其他網站
好狐狸 10 發表於 April 15, 2007 檢舉 Share 發表於 April 15, 2007 同學，我覺得要直接寄給校長看貼在這邊，大概不會有老師看到的畢竟這裡學生居多不過還真的不知道學校對日進校的待遇差這麼多...不過，說可憐你們這樣的心態非常的不對應該是關心你們、尊重、傾聽才對不要把進校想的那麼的什麼都不是...考試也加油囉^^ 鏈接文章 分享到其他網站
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