【分享】教育部國語辭典--地下有知

[小冠 10]

http://140.111.34.46/cgi-bin/dict/GetContent.cgi?Database=dict&DocNum=161115&GraphicWord=yes&QueryString=地下有知

解釋人死後還有知覺。如：他地下有知，也會感謝你為他所做的一切。

= =""

[little comfort 10]

我覺得教育部的國文程度可能比很多高中生還爛阿。。。。。

[winston 10]

這...

我們的教育部是要給別人看笑話嗎???

大陸的人不就以為我們有多爛了嗎= ='

[standby 10]

我覺得真的太扯了!!!

我在奇摩新聞看到之後也到線上辭典查過

真的有此事= =

真的非常的.........(嘆氣)

[Cigarette S.J. 10]

他的東西我早已就不予置評了

[織田伊右衛門 10]

教育部的東西 當笑話看看就好

[米 菈 10]

教育部...(嘆)

同意樓上大大的說法..

當笑話看就好= =

[QQJasonQQ 10]

嘿啊!

教育部審定出來的東東當作笑話叫好了!

那我們的課本勒= =......

當笑話XD

[小飄 10]

真是....

國小的小孩都知道他在唬*吧!

實在是.................

天阿~

應該去唸幼稚園

原來不是現在的小孩子普遍"智能不足"

而是大人阿~!

哈哈哈~~~......

受不了

[小飄 10]

怪了~

到底是誰"編"的阿?

給他

"鞭"數十,趨之別院　才是

[QQJasonQQ 10]

哈哈!

那種鬼東西到底是誰編得啊!

不是聽說都是大學教授等人嗎?

[織田伊右衛門 10]

哈哈!

那種鬼東西到底是誰編得啊!

不是聽說都是大學教授等人嗎?

教授??? 叫獸???

[筑幻空洵 10]

無言耶 .. 那後代的人怎麼辦 ...查這種字典講奇怪的話 然後 .. 變成笑柄 ?

這就是教育部長 人的不同嗎 ...

有什麼教育部長就出產什麼產物 ...

[s404172000 10]

望文生義的解釋

[Zeta 10]

解釋人死後還有知覺。如：他地下有知，也會感謝你為他所做的一切。

= =""

最好是死後還有知覺= ="" .......那只是一種形容而已啊

真是....

國小的小孩都知道他在唬*吧!

實在是.................

天阿~

應該去唸幼稚園

原來不是現在的小孩子普遍"智能不足"

而是大人阿~!

哈哈哈~~~......

受不了

對啊,教育部只會一天到晚說現在的小孩子程度怎樣

自己從來不看自己是在搞什麼....程度不好?....還不是被教育部搞出來的

無言耶 .. 那後代的人怎麼辦 ...查這種字典講奇怪的話 然後 .. 變成笑柄 ?

這就是教育部長 人的不同嗎 ...

後代的人可就真的慘了,自己說的詞語是錯的也不知道,還可以拿字典來佐證他是對的

基本上,沒人想跟教育部長一樣

總是聽人說台灣保存了中國文化的正統,但是教育部現在卻一步步,慢慢地腐蝕,摧毀它

[=日式章魚燒= 10]

真的是教育不長..

囧

地下有知..什麼鬼阿

[心雁 10]

可蒙教育部覺得學生的生活太沉悶無聊了...

想製造一點笑料吧...

[小松坂 10]

哈~

腦殘腦殘.....

[amstelredam 10]

這樣的解釋是對的……

不過，不能單獨使用。要特別解釋開頭都必須加上假設用語，如：「若」、「如果」、「要是」等。

[小ＭＯ 10]

即使解釋沒錯

但應該是要有一句成語

包含了假設語氣和地下有知的涵義

而不是限定這句成語必須接在這些詞後面

不然就不要編入成語

只當它是通俗用法即可

口口聲聲說要去成語的也是他

將"準成語"發揚光大的也是他

我們偉大的部長真會博版面

只是不知道是真的有必要改

還是只是政治作秀的操弄手段

[Ｔ‧ＯＰ 10]

當作笑話～～看看就好。。。。。。

不然

也不能怎麼辦呀。。。。。。

[訪客]

這樣的解釋是對的……

不過，不能單獨使用。要特別解釋開頭都必須加上假設用語，如：「若」、「如果」、「要是」等。

同意，

這個解釋其實沒錯。

不過我們平常使用的時候會省略假設用詞。

[仆街皇帝 10]

同意，

這個解釋其實沒錯。

不過我們平常使用的時候會省略假設用詞。

的確是這樣

不過杜老的解釋方式實在是......

令人不禁發笑

雖然現在的教育部的確是笑柄製造處