【問題】要怎麼選組啊?


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三、電機工程學系(大學部)(97學年度)

設立宗旨

電機工程系乃由電信工程學系與電機與控制工程學系兩系整合成立,以提供完整的電機學程以及具特色的電腦工程應用學程。學生可以獲得廣泛電機領域基礎與專業知識傳授及訓練,並且輔以相關的實驗課程。此外也鼓勵學生參與專題研究,以培養學生實作與獨立解決問題的能力。整合後的電機系採一系多所的架構,除原有的電信所與電控所外,也將因應未來的學術發展與業界需求,成立新的研究所,以拓展新的研究領域。電機系擁有全國此領域中頂尖的師資陣容及優良的設備與研究環境,現有約八十名教授,包含IEEE院士4名,並有多位各學會院士、國家講座教授、國科會傑出獎得主等。從強電到弱電,從硬體到軟體,從元件到系統,從理論到實做,每位老師均各有所長,與國科會、工研院、中科院、高科技業界、以及國內外尖端研究中心均有研究計畫積極合作,將會是國內電機科系的翹楚。

發展方向

整合後的電機工程學系,約有專任教師八十人,每年大學部招生四班約200人,碩士班250人,博士班50人,具有相當的規模。數年後,預計將有專任教師100人,也將擁有一定的國際競爭力。本系的課程涵蓋電機工程全部基礎科目,以及晶片系統、資訊工程、生物工程等相關課程,專業課程包括通訊系統、微波無線電工程、高等晶片系統、語言與多媒體通訊、寬頻網路、控制系統、訊號處理、電力電子、智慧型機器、與資訊智慧等十大領域,目標在於造就多元化科技工程人才,從事電機、電子、及資訊等相關產業之研究開發。系上老師均接受產、官、學的委託,從事計畫包括卓越計畫、國科會與教育部計畫、產學計畫、學界科專、建教計畫等,頗受肯定與讚揚。目前並擁有電機、電信、智慧型運輸系統、以及腦科學中心等,未來將持續在電機與電腦各領域的研究發展,與國際優秀研究機構與團隊進行合作與結盟,以期成為世界級的電機工程學術重鎮。

[以上內容擷取自<<國立交通大學中長程校務發展計畫書(94學年度~98學年度)>>]

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其實電機系=電子+電信+控制+計算機+光電

正確來說應該是

本校當初的建制比較像「國立交通電機學院」

電機三領域各自分系

當然有利有弊

利:不偏廢任何一領域,像40年前電信出來只能去電信局工作的年代他就存在

現在當然執台灣通訊領域之牛耳

在民國69年,光電這個詞根本沒人聽過的年代

就成立台灣第一個光電工程研究所

使得現在面板業界前幾波的工程師大多為留美和交大幫把持

弊:想轉領域不方便,畢竟高中生很多很= =,填志願都看名字的= =

師資有差蠻多的,同是電子學,有人可以出DVD去外面賣

http://press.nctu.edu.tw/press-tea/books/2-2.aspx?sn=14

(那是我們前副校長)

有人是原文書作者(施敏教授,著有半導體製成相關原文書)

有人差的上課去聽的人只有5個= =

不過從96學年度開始,專業課程統一聯合分發

比較不會有這個問題了

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