【抱怨】強弱科差太大


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學測成績公佈了嘛

然後考了一個非常神奇的成績= =

總級分56(這已經不太好了) 數學才3(無限囧...)

於是有人建議我直接重考 囧興

從國中考基測的時候分數就強弱科差很多了.....這應該叫宿命吧

靠著國英社滿分混進來的XD (大學學測還是只有這三科最能看= =)

有沒有什麼方法可以拯救數學白痴冰小喵呢??QwQ"

(現在真的懷疑我高一高二不知道怎麼過了....雖然高一整年被當掉重修ˊˋ)

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數學可以舊回來

要有很強烈的基本觀念再加上

在一直在"四則運算" 裡來回練習

你那樣算還好

我是以國 社會 自然 混進來

英文1~2年級都是屬於死當基本客源

我想一想為啥當初分流(綜高)沒選 社會 自然組(我選電子類)

不然一定會再加個2十幾分

至於英文(考2分) 我直接放棄 轉研究日文

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數學三級分

說真的 不重考的話 要救有相當大的難度

(Oh,我不是勸妳重考,我只是單就把數學救好的問題來考慮)

數學要怎麼唸呢?

數學是一門重視思考的學問

你以為它是一門背許多公式來應付題目的學科嗎?

你以為要背盡各式題型以安心面對考試嗎?

所有的公式、定理都是精心、美妙的思考後的產物

你想想張無忌是拿著一本九陽神功的秘笈一邊唸唸有詞一邊對付敵人嗎?

還是把它學通了以後 臨場應敵?

學習數學

第一步就是要把各觀念大致弄懂

首先要做的就是好好愛惜你的課本 千萬不要丟在一旁

我看同學們不唸課本的原因 大多是嫌它太囉嗦

其實課本是想辦法闡釋清楚以加強你對這些東西的了解

你把盡力講得清楚的課本丟一旁 再抱著誨澀不清的講義、參考書苦喊不懂

(很多講義參考書只會簡單列出公式 我懷疑有多少人這樣就能清楚 辦得到的人也不會喊苦了)

這樣是對的嗎?

(物化課本也是如此)

再來 多去想它

可以的話 把公式、定理的證明看一下 了解其來龍去脈

唸書時你可以課本和參考書對照著看

同樣的東西 你以不同方式去看它 將有助: 1.記憶它 2.看清它全貌

這個效果是勝於同一方式看兩次的

你也可以試著教不會的同學

是故,學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:「學學半。」其此之謂乎?

在你試著教別人的同時

你也更對它有較深印象、發現自己不足之處、更認清其全貌

再來就是做題目的問題

一個優秀的辯論者 其第一步是當個優秀的聽眾 聽得清楚對方之言才有辦法進行辯論

一個好的解題著 其第一步是將題目看清楚 看得清楚題意才有辦法順利解決問題

所求為何? 已知是什麼? 從已知還可以推求出什麼其它條件?

清楚了所有已知條件 你才可以根據這些來好好進行解題

有時候 (或者說 很多時候)

光是題目所明示的條件並沒有辦法直接給出答案

這時候需將少數已知進行一番推演 以得出更多條件

以利於發現最終解題方法

一代數學名家 George Polya 在其偉大的名著《怎樣解題》中作了這樣的比喻:

一個解題者有如被ㄇ字型籠子攔住的雞

它正想吃籠外的飼料

拼命啄了老半天 就是沒辦法衝破籠子去吃到食物

牠沒有想到 其實迂迴繞道 就可以吃到飼料了

我們許多解題者就像這隻雞

侷於一開始所想的方法 拼命硬鑽硬碰 就是不得其路

卻不暫時放棄 試試其它各種不同想法

遇到不會的問題時

大致上的策略:

1.再多看一下題目

2.將已給的條件作推演、將已給的式子進行變換 觀察是否有新發現

3.如果無法變換出新發現 是否能變換成過去曾解決過的問題的類似情況? 如果可以的話 那問題就差不多解決了

4.怎麼苦想也沒辦法 決定放棄 (離考試日期越接近 越該早放棄以節省時間) 這時候看一下詳解

最好是看一兩行以後 自己試著接下去

5.一個不簡單的題目解決以後 最好進行檢討

我為什麼解不出來? 卡在哪裡? 正解是如何解決問題的? 用了什麼樣的技巧? 我下次要如何想得到這樣的方法?

我個人經驗

我國一國二都是相當打混的

國三模考連一元二次方程式的公式解都沒聽過

需要邏輯推演以解決的那些幾何問題更是讓我不知所措

在國三寒假 拿出寒假的題庫作業 以及一些空白紙

下了與之搏鬥的決心 拿時間砸下去

對不會的題目不斷試驗、推演

有時候一個式子變換了半天又繞回原路

就是不放棄繼續算下去 (沒有解答)

時而翻翻課本多看幾次它對觀念的講解 對其它問題的解法

下學期開學

我是班上數學最好的

學習數學

需要的就是決心、毅力、肯砸時間

最重要的是一顆開放的大腦    二十世紀偉大的數學家 Paul Erdos常對人說:My brain is open!

             --死板會毀了你一切努力

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我之前數學也很差...

模考都不超過10的

不過考前買詮達的數學來寫

覺得它編的還滿清楚的(絕對沒有要打廣告啦...)

後來又買了一本10年內的考古題來寫

整本至少算了三遍以上

觀念一直出不來的題目還特地剪下來印成一份考卷

寫到觀念清楚為止

我覺得這招滿好用的

後來我學測考了12級分

是頂標(雖然還是不怎麼樣但我盡力了...)

其實數學難就難在解題的觀念

一看到題目不知從何下手

真的只能多算靠經驗

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我聽過ㄧ個案例 真人真事:

以前大學聯考都是看總分的 所以就算你有一科再爛 總分加起來很高還是可以唸好學校

有個彰中的學生 數學一直很差 高一高二都被當的樣子

後來聯考 考上了台大數學系...

想當然耳 他一定很不滿意自己的數學程度 覺得比不上別人 更何況又是數學系的

所以他就自己從"國中課本"開始重新復習 慢慢把以前弱的部份 不懂的部份補起來

結果現在在台大數學當教授...

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我這次只才考5X級分

但是我的罩門是...英文...

只有6級分...

數學不算強 算普通稍稍好一點而已...

剛剛好10級分...也剛剛好頂標...

現在很擔心 指考會被英文害死...

現在努力惡補英文...

數學就像雪大說的~

我的讀法跟他差不多

只差在...我很懶的算題目...

這次學測...我連歷屆試題的數學題...都沒算完...

只算了一點點 更別說算其他數學題了...

結論就是 雪大的方法 很正確!!!

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訪客
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