【討論】台灣的補習班為何如此興盛?


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如題~

台灣的補習班為何如此興盛?

今天突然有這種感慨....

學校老師所教的東西已不再能滿足我們

學校老師教的方式不實用

學校老師認為補習班老師會彌補他所敎的不足

而補習班老師教的大多是速解法,既快速又好用

考試的時間有限,能多爭取一秒是一秒

補習班老師教的方法雖淺但易懂,

也都相當的好用,解題率也高,

在有限的時間裡用少許的算式得以解出答案

這對於重考試分數的現代台灣,是相當有利的

台灣的補習班越來越多

我覺得主要的原因是大多數的學生比較能接受補習班老師的講法

而補習班老師的方法也比較好用

而有的學校老師認為補習班老師都教了

就也沒有詳細的交代、講解

也就造成了學生不懂往補習班鑽的主因

惡性循環導致補習班滿天飛~

哈哈~個人淺見~不知道大家是怎麼想的?xd

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市場需要囧囧

大人拼命把小孩往補習班塞

學校老師教的少,他自己也輕鬆

我們數學老師就有說小孩聽不懂要趕快去補習的

很無言

講的數學沒交好他自己都沒錯一樣囧

他都叫同學上台解題自己在旁邊看Orz

同學都是看解答學

最好是這樣會會Orz

反正各取所需

補習班要錢

老師要輕鬆

大人要安全感

小孩沒辦法

就被踢來踢去囧(哎呀好痛)

各位保重Orz

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我覺得補習班越多

代表這個國家教育水準越差

因為正規教育系統竟然無法滿足一般大眾需求

台灣補習班人多的原因

大約有以下幾點

1.老師終身制聘:學校老師不用經過學生評分,而且大多數老師都是考進學校後

可以當一輩子,而且以後還有退休金,所以造成任真的老師人數少,

甚至有很多老師在外面偷開補習班,教育不也無從查起!

2.教育體制失敗:台灣教育很明顯的告訴你,只要你能在聯考拿到高分,就能考倒好的學校

對於人格,或是興趣以及特殊專長都給予很少的空間,因此台灣體育一

些專業技能都沒有他國強,而且社會給予的價值觀,對於精神方面的給予也不多,因此造成學生只偏重課業,卻忘記培養人格,以及一種對事務國家的關心。

3.教育政策: 台灣對於所謂填鴨式的教育,經過多年教改,越改越遭,雖然課程變得靈活許多,但是仍然不貼近生活,學者專家甚至一股風氣,關在自己的象牙塔,許多聯考題,抄襲日本大陸,而不知自創,對於課本的孤操乏味也不知檢討,還有教育部長水準日漸低落,政客喜歡用愛拍馬屁,愛強詞奪理的部長,成為了近年來的風潮,不尊重專家,化學厲害的

不代表教育厲害,教育是一門專業,不是名氣大就可以教改,這需要交給專業的人來做。

4.社會價值觀:社會價值觀認為,花大錢的一定好,所以不相信學校給的教育,寧願出去在多補習,也不願意上課多認真聽,惡性循環之下,老師的教學熱情也越來越少,補習的人當然就越來越多。

我大概列了這幾點吧,其實補習應該是補學校沒有教的,例如鋼琴阿,書法,繪畫等等

如果都補學校教的,學校何必存在?

我的見解可能有錯,請看的人在多多修正與討論嚕

不過說再說也沒用,官大學問大。

幾乎所有的人也無法改變現況

卻要讓三隻小豬讓教育改革空轉數年

然後讓自己的子孫作威作福

卻不知檢討

這種囂張的行徑

是教育失敗的最佳例子

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市場需要囧囧

大人拚命把小孩往補習班塞

學校老師教的少,他自己也輕鬆

我們數學老師就有說小孩聽不懂要趕快去補習的

很無言

講的數學沒交好他自己都沒錯一樣囧

他都叫同學上台解題自己在旁邊看Orz

同學都是看解答學

最好是這樣會會Orz

反正各取所需

補習班要錢

老師要輕鬆

大人要安全感

小孩沒辦法

就被踢來踢去囧(哎呀好痛)

各位保重Orz

哈哈~市場需要~這句話好~

父母似乎都覺得學不好都是補習班的錯

不再是學校老師的問題了...

大概補習費比較貴吧= =

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現在的補習班=安親班

可以幫你保管孩子又可以交功課

多好

主要的是現在大家只重視那一張紙

為了要上大學

上大學好 難道出社會不好嗎???

大部分的人上大學只是在逃避拖延

出社會的時間 孩子面對現實吧 終究要來的還是要來

只是早晚的問題

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功利取向,讓學生以升學為第一目標

因為專針對升學所設計的課程 對學生就比較有吸引力

補習班也用盡方法來廣告、來恫嚇學生

就是要讓學生或家長有股不補不安心的感覺

等到補習人數一多起來

原本不想補習的人也跟著不安心 一起去補了

所以問題也就越來越嚴重

做這件事的人越多 大家就越來越把它視為理所當然

變成不補習反而是奇怪的

補習班也提供了不同校學生接觸機會

使得某些人到補習班是遊戲心態..

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我認為是因為制度不好

如果教育部有好的選材

(他媽的現在台灣優質老師有多少人沒有工作

又他媽的現在有多少白目沒能力的老師他媽的霸佔著教職讓我們訐譙)

所以才會讓學生聽不懂 才會讓學生上課看漫畫 上課睡覺....等等

當然拉 學生自己也有問題 認為老師不好就不學 就不斷的訐譙他們

但是訐譙是一回事 重點是 你有沒有學到他交你的雞皮蒜毛

有了話 你還是不懂 還是覺得不夠 你訐譙的很應該 很確實 但是...

現在學生好像也都只看到別人的錯 而自己的錯都文過飾非 甚至都認為自己是對的

我認為這是要不得的

總之 這絕對是教育制度的問題 還有...我們也得背負一點責任

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  • 3 years later...

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