不和諧伴奏﹝詩﹞


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重新學琴

連帶學習一種古典的飄逸

或沉睡於音浪的瀟灑

﹝沉肩挺脊掌圓,放鬆

無論多麼不可能。﹞

第一步驟是記憶

直到指尖與每一區間

跳躍的幅度熟識

﹝通常此時便會想起當時

四手聯彈,與妳互相伴奏﹞

而此時曲子不再由妳轉述

墨痕無聲的表達一種聲音

無法判讀,遂手搭琴鍵

右手擠出單薄的獨白

﹝只有一個頻率的說話

終將沉寂於失去聽眾﹞

左手按照提示拱起

插入停頓的半秒間

欲加入談話,在交錯的

黑白鍵上

﹝說起代價的種類

犯錯可能性更大﹞

無盡纏繞的鋼琴線或將解開於

其中一響斷裂音

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