~幻之神~ 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 杜正勝:成語使人思想懶惰 是國文教育失敗 更新日期:2007/01/24 17:56 （中央社記者劉嘉韻台北二十四日電）三隻小豬等童話名稱，被教育部收錄在網路版的成語典附錄中，引發各界爭議；教育部長杜正勝今天下午表示，他是胡適的信徒，向來反對用成語典故，且成語使人思想懶惰，成語與現代生活無關，使用成語也是國文教育失敗。教育部網路電子成語典提供方便的查詢功能，卻被民眾發現，電子成語典中，竟然連三隻小豬、灰姑娘等童話故事，以及麻雀變鳳凰、楚門的世界等電影名稱都查得到，而且連解釋都有。儘管教育部強調，這二十六個童話、電影相關辭彙是為充實語料而收錄在成語典附錄中，但為了避免爭議，教育部已在媒體披露後，移除相關連結。杜正勝下午主持教育部部務會報時表示，儘管他事前不知道這些事情，但教育部既然已經公布成語典，「就不應該外面隨便罵兩句，就收回來」。他強調，當教育部遭受質疑，身為教育部長，他還是會出來辯護，不會閃躲；不過，他個人是「胡適的信徒」，反對使用成語典故，也不贊成公布成語典。杜正勝表示，成語會使人思想懶惰、一知半解，「有時甚至連半解都不到」，也會使人思想混沌，如果他是業務單位，「不會主張研究成語，更不會去公布」。他舉例說，古籍「幼學瓊林」裡講了許多故事，不過，現代的小朋友不會去讀幼學瓊林，讀的是安徒生、格林童話，如果回到一百年前，講「國王的新衣」，恐怕沒人聽得懂，同樣的道理，把古代的故事拿到現代來講，大家也都不懂。杜正勝表示，成語一旦脫離情境，就會沒有意義，成語背後都有一個故事，如果成語故事大家不熟悉，寫出來的成語、用出來的典故，就和生活以及要表達的感情無關或很淡泊，「就是國文教育的失敗」。960124這是今晚的新聞 各位看了有什麼感覺呢？ 鏈接文章 分享到其他網站
Scott Kazmir 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 他說了這麼多，感覺只有兩個字形容=>「廢話」 鏈接文章 分享到其他網站
小 由 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 胡扯！了解中文是讓我們更了解自己文化的內涵與精髓中文是我們的根！如果連學習都做不到那根本就不必談傳承不必談華文優勢根本就是忘本！亂來！ 鏈接文章 分享到其他網站
Requiem 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 他說的話聽過就算了標新立異,受害的是最前線的老師以及學生從沒看過杜正勝站出來負責過都是強辯硬凹題外話:如果哪天他宣佈廢繁體中文的話我也不覺得意外理由就如同報導最後一段,他自己親口講的 鏈接文章 分享到其他網站
裝甲擲彈兵 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 每個人都有發表議見的權力，余光中可以選擇力保古文，杜正勝可以選擇做胡適的信徒那麼為什麼你們會罵杜胡扯？就不會去罵余迂腐？我對杜正勝也很不滿，但所謂不以人廢言，難道可以因為我不滿他，所以他說的就全是bullshit？ 鏈接文章 分享到其他網站
小 由 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 重點是他的觀點我不認同不是人。何況，我們何時有說我們"不喜歡他"。對就像你說的每個人都有發表意見的權利這就是我的意見。 鏈接文章 分享到其他網站
羽晨 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 因為他是 教育"部長"是一個國家教育最高長官當然..怎麼能說出這種話余光中 是一位作家 你可以選擇喜歡 OR NOT但是 杜正勝是教育部長 今天看他說完話 看他造完句子要別人如何看我們國家的教育? ㄧ個最高長官說出來的話?? 鏈接文章 分享到其他網站
john668 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 所以他的意思是說不要去學古代典故的成語囉= =?那學測指考的考題是不是也要被杜正勝罵 鏈接文章 分享到其他網站
273662050 11 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 他的話基本上不用太相信而這番言論想必也是完全沒經過任何實驗就隨口說出的吧~更何況事實證明我們的程度並不像某些"音容苑在"的人一樣低落吧~ 鏈接文章 分享到其他網站
jabbi_style 10 發表於 January 24, 2007 檢舉 Share 發表於 January 24, 2007 台灣的教育早就被他們搞到沒希望了還有“教育失敗“可言嗎？！ 鏈接文章 分享到其他網站
煖兒 11 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 杜正勝表示，成語會使人思想懶惰、一知半解，「有時甚至連半解都不到」，也會使人思想混沌，如果他是業務單位，「不會主張研究成語，更不會去公布」。這麼說也對，成語若使人思想怠惰，那麼他對教育的豐功偉業實在也是罄竹難書。 鏈接文章 分享到其他網站
晨星夜語~N 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 這年頭 教育都不教育了 而杜正勝依然很杜正勝(出自ptt某篇簽名檔)這年頭該換的是部長您吧有空到各中文系坐坐了解一下博大精深的文化才不會遺臭萬年 鏈接文章 分享到其他網站
Mr. K 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 就別說他英文爛還愛現了 (我同學在國際科展的會場看不下去)自己成語都不會用就在那邊廢話成語使人思想懶惰，一知半解??他在自我解嘲嗎?? 我想是他自己學不精才會一知半解吧 鏈接文章 分享到其他網站
kb79037903 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 自以為是"胡"說八道的徒弟 就可以這樣妖言惑眾>"<只會誤人子弟..教育部長!!你下台好嗎??當作是你每日一善..拜託了= =!!教育不能在這樣下去了..就算是你為下一代想想也好!!拜託了!! 鏈接文章 分享到其他網站
ENA 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 牠這一句話等於是否定了中文最為人津津樂道的用法成語怎麼會使人思想懶惰？4個字的成語，可以代替100多個解說文字等於是對腦神經網絡的訓練讓我們能夠加深關鍵字的聯想能力我活到現在，還沒遇過一個常用成語腦筋卻不靈活的人但倒是遇到很多不會成語的腦筋也很不靈活的人真的是有夠"杜正勝"的說 鏈接文章 分享到其他網站
rolandwuwu 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 每個人都有發表議見的權力，余光中可以選擇力保古文，杜正勝可以選擇做胡適的信徒那麼為什麼你們會罵杜胡扯？就不會去罵余迂腐？我對杜正勝也很不滿，但所謂不以人廢言，難道可以因為我不滿他，所以他說的就全是bullshit？因為杜正勝一開始就說錯了,胡適並沒有支持不要用成語,而是不要用冷門的,因為冷門的會有許多人看不懂這種人不知道胡適再說什麼居然還說是胡適的信徒?別傻了吧這現在的國中歷史都有教呢並不是因為不滿他而說他的全都是bullshit而是因為他目前為止我們所看到他說的話都是bullshit余光中他也沒有說要力保古文,他只是認為杜正勝是因噎廢食罷了如果他真要力保古文,何來那麼多他的新詩?表達意見的權力是可以,但是卻表達再一個政策之上就千錯萬錯了政策不能亂搞,而是要審慎經過考量以後才可推行哪有人向他一樣先推政策再來硬凹的?這樣根本是枉顧莘莘學子們的教育這樣子做不但不是小錯,而是可以到遺臭萬年的一種大錯特錯還有有關表達意見方面,要公開表達意見也要有個所以然的說法哪有人說因為他認為怎樣就怎樣的?那警察局長難道就可以說因為他覺得你這樣說有罪就把你抓起來?當然不行!每個人都有他的職權,但是絕對不可以濫用! 鏈接文章 分享到其他網站
魚排 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 今天看到...快笑死了難道他就不會用成語嗎?記者們偷偷的紀錄...他今天就說了2個成語了耶~還有他根本曲解胡適的意思...現在很杜正勝也是網路成語的呀~真會坳...看不過去啦! 鏈接文章 分享到其他網站
裝甲擲彈兵 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 表達意見的權力是可以,但是卻表達再一個政策之上就千錯萬錯了政策不能亂搞,而是要審慎經過考量以後才可推行哪有人向他一樣先推政策再來硬凹的?這樣根本是枉顧莘莘學子們的教育這樣子做不但不是小錯,而是可以到遺臭萬年的一種大錯特錯還有有關表達意見方面,要公開表達意見也要有個所以然的說法哪有人說因為他認為怎樣就怎樣的?那警察局長難道就可以說因為他覺得你這樣說有罪就把你抓起來?當然不行!每個人都有他的職權,但是絕對不可以濫用!為什麼不能就政策表達意見？何況表達了又能怎樣？執行單位就會照單全收嗎？他如果有這麼大權力，還用說出「如果我是業務單位」這樣的話嗎？(就算他是業務單位好了，業務單位難道就只有他一種意見？他說了算？)又，他的說法難道沒有所以然？不是都舉例了：「情境不符」，而且他也沒有說他愛怎樣做就怎樣做－「『如果』我是業務單位，不會『主張』研究成語」胡適的具體主張是啥我不清楚，感謝指正，不過單就「情境論」而言，我認為杜所言確有其價值 鏈接文章 分享到其他網站
4點19分 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 為什麼不能就政策表達意見？何況表達了又能怎樣？執行單位就會照單全收嗎？他如果有這麼大權力，還用說出「如果我是業務單位」這樣的話嗎？(就算他是業務單位好了，業務單位難道就只有他一種意見？他說了算？)又，他的說法難道沒有所以然？不是都舉例了：「情境不符」，而且他也沒有說他愛怎樣做就怎樣做－「『如果』我是業務單位，不會『主張』研究成語」胡適的具體主張是啥我不清楚，感謝指正，不過單就「情境論」而言，我認為杜所言確有其價值他是教育部長如果今天他只是個普通老百姓 有誰鳥他??他就是從18樓跳下去也不干我屁事但是他是教育部長，說話要負責如果照你這樣說 陳X扁如果在元旦大典上講要反攻中共 是不是也不用負責 鏈接文章 分享到其他網站
kim79923 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 恩...其實我還蠻不想被成語的說xd我覺得杜正乘好像要把台灣文化跟中國文化分開成語大部分是古時 在海峽另一邊傳過來得東西所以...(接下來又扯到政治...算了..) 鏈接文章 分享到其他網站
Mr. K 10 發表於 January 25, 2007 檢舉 Share 發表於 January 25, 2007 以後我們成語典裡面也會有個成語叫「部長兒子」「很杜正勝」 鏈接文章 分享到其他網站
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