aa011854 10 發表於 March 26, 2007 檢舉 Share 發表於 March 26, 2007 唉...每個人都說靠熟練度...如果靠熟練度就可以不粗心的話台上的老師計算就應該都不會錯摟...(老師太爛除外)不過...好像又只有這一種方法...從國小用這種方法用到現在依然沒啥大差別...2+3有時候還是會變成6呀...(最近比較痛恨3+3變9...)現在處於那種如果老師不整人的話,沒粗心就9X,一粗心就及格邊緣甚至更慘的可憐人...(我恨填充題呀!!!)粗心真是害死一堆有前途的好青年呀~~~(心臟肥大症...囧) 鏈接文章 分享到其他網站
mason2007 10 發表於 March 31, 2007 檢舉 Share 發表於 March 31, 2007 我還記得以前國中老師告訴我們的,在做題目時,不要有說『反正等一下再檢查的』心態,每一步都很小心謹慎,且要持著『我算的一定沒有錯誤』的心態。一直持續的練習,之後準確度就會慢慢的提升了,再慢慢練速度。這些建議供給你參考看看!祝你 計算能力日益進步!加油!^^ 鏈接文章 分享到其他網站
aa011854 10 發表於 March 31, 2007 檢舉 Share 發表於 March 31, 2007 我還記得以前國中老師告訴我們的,在做題目時,不要有說『反正等一下再檢查的』心態,每一步都很小心謹慎,且要持著『我算的一定沒有錯誤』的心態。一直持續的練習,之後準確度就會慢慢的提升了,再慢慢練速度。這些建議供給你參考看看!祝你 計算能力日益進步!加油!^^唉...每一步都很小心的結果就是題目一多或計算量如果比較大的話就一定算不完... 鏈接文章 分享到其他網站
嵐鷲 10 發表於 April 1, 2007 檢舉 Share 發表於 April 1, 2007 高三的矩陣 數字也很多而且還一堆換來換去裡面只要算錯一個也是全錯哩...OT2...xd這個倒是能用一個好方法你管它數字大小都成尾數就好了反正是選擇題XD 鏈接文章 分享到其他網站
嵐鷲 10 發表於 April 1, 2007 檢舉 Share 發表於 April 1, 2007 唉...每個人都說靠熟練度...如果靠熟練度就可以不粗心的話台上的老師計算就應該都不會錯摟...(老師太爛除外)不過...好像又只有這一種方法...從國小用這種方法用到現在依然沒啥大差別...2+3有時候還是會變成6呀...(最近比較痛恨3+3變9...)現在處於那種如果老師不整人的話,沒粗心就9X,一粗心就及格邊緣甚至更慘的可憐人...(我恨填充題呀!!!)粗心真是害死一堆有前途的好青年呀~~~(心臟肥大症...囧)贊成!!以我為例公文數學已經學到O了在學校,要試題目太簡單(基本的)幾乎都會粗心5~6題相反的,很困難的(要轉好幾個灣的那種)我幾乎全對xd 鏈接文章 分享到其他網站
乞丐 10 發表於 April 5, 2007 檢舉 Share 發表於 April 5, 2007 有沒有看過東大特訓生?(沒看過快去看喔~可以激勵你讀書)去跟別人打乒乓啦! 鏈接文章 分享到其他網站
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