雪山飛狐 10 發表於 November 11, 2006 檢舉 Share 發表於 November 11, 2006 ??? 資優生是所謂考試成績很高分，再難都考不倒，例如數理資優，還是學習某科的領悟力很強，能把知是運用生活中[c] 最近在別的網站看到有所謂"真資優"與"假資優"??? 鏈接文章 分享到其他網站
MAX1989 10 發表於 November 11, 2006 檢舉 Share 發表於 November 11, 2006 看人怎定義了吧其實每個人都是某方面資優生只是有時候可能不被人重視而已吧...相信自己吧 鏈接文章 分享到其他網站
ivynevergiveup 10 發表於 November 12, 2006 檢舉 Share 發表於 November 12, 2006 這是個深奧的問題ˇˇ......資優班的不ㄧ定是資優生資優生不ㄧ定是資班班的...只是覺得台灣資優班氾濫= =+明明我不聰明 卻考上資優班(去考的人太少了...) 鏈接文章 分享到其他網站
極‧KID 11 發表於 November 12, 2006 檢舉 Share 發表於 November 12, 2006 我個人覺得在台灣...能考進資優班祇是看你有沒有先學到那些東西而已..而不是真正在考資優生應該具備的東西...當然不否認資優班學生有很多都是真的資優的國小曾經是資優班那時候真的身邊的資優班同學都是在某些方面特別具有天份例如在邏輯 或是思考廣泛度 跳躍性思考等等真的覺得...是跟一群怪物在一起生活 鏈接文章 分享到其他網站
shankesleroux 10 發表於 November 12, 2006 檢舉 Share 發表於 November 12, 2006 正所謂斯斯有三種....資優剛好也有三種:1 真資優...2 早知道....3 自以為大家是哪一種呢^___^? 鏈接文章 分享到其他網站
gigiii1134 10 發表於 November 12, 2006 檢舉 Share 發表於 November 12, 2006 就原本立意上來講資優：邏輯與視角上具獨特性有開發的潛力所以需提供合適教學(因為獨特也代表著異常。)相向的詞為績優，代表思學協調。然現設資優班之理由各校都不太一樣。 鏈接文章 分享到其他網站
jimi11150881 10 發表於 November 13, 2006 檢舉 Share 發表於 November 13, 2006 大家其實都是資優生,只是在哪一方面資優而已,但卻只有幾種資優對升學有決定性的幫助 鏈接文章 分享到其他網站
austin1216 10 發表於 November 17, 2006 檢舉 Share 發表於 November 17, 2006 以美國來看資優生=天才一些年僅14~16歲的青年在美國麻省理工和大學生一起上課這不像台灣只要提早學習、補習等等就能達到的Gifted 就是這些人就是 GENIUS不過， 不否認資優班學生有很多都蠻優秀的。(普通班也有很優秀的呀:E ) 鏈接文章 分享到其他網站
燕霧下堡的小孩 10 發表於 November 17, 2006 檢舉 Share 發表於 November 17, 2006 大家其實都是資優生,只是在哪一方面資優而已,但卻只有幾種資優對升學有決定性的幫助推這句~每個人都各有所長 不必妄自菲薄 鏈接文章 分享到其他網站
friends0623 10 發表於 November 19, 2006 檢舉 Share 發表於 November 19, 2006 資優生祇是比我們早知道而已~~只有努力汲取新知，大家都是資優生~ 鏈接文章 分享到其他網站
極‧KID 11 發表於 November 19, 2006 檢舉 Share 發表於 November 19, 2006 未必...樓上的學弟資優生的定義並非是知道的比人多 就是資優生那只是早學後學的"努力"生資優生該定義為天生就是有跟大部分人思考上等等特別的地方舉例如同上面我所提的... 鏈接文章 分享到其他網站
DF 10 發表於 November 21, 2006 檢舉 Share 發表於 November 21, 2006 個人認為....資優生是資質優異......而非天生優異當你想想自己再這邊摸魚打混的時後他們在做什麼你就算輸給他們也不會不服氣當然他們也要付出代價的...... 鏈接文章 分享到其他網站
秋翎痕 10 發表於 November 29, 2006 檢舉 Share 發表於 November 29, 2006 當然 我們也不能否認像是有愛因斯坦那種腦皺褶比我們多50%的人存在那種在先天上就跟常人有所不同的異人...不過 排除那種人很多的資優生真的就是將我們平時沒想到的瑣碎時間拿來專注於自身的努力比我們擁有更為廣泛的觀察力去注意學習每項事務並在其中找到屬於自己的天賦並全面發展而擁有令人驚歎的成就於是在我們眼中他們就成為了所謂的資優生了...這是不對的世俗想法 鏈接文章 分享到其他網站
極‧KID 11 發表於 November 29, 2006 檢舉 Share 發表於 November 29, 2006 個人認為....資優生是資質優異......而非天生優異當你想想自己再這邊摸魚打混的時後他們在做什麼你就算輸給他們也不會不服氣當然他們也要付出代價的......我想所謂資優生從字面上來解釋為"資質優異他人的學生"因此個人認為是天生某些資質就比一般人優秀的人我是稱為天生型天才而我認為這位同學所說的我認為是該稱為是努力型天才天生型的天才其實不多在付出同等努力時 成就上的差異就能由資質看出明顯差異不過也不能否認 後天的努力比起先天優勢還更為重要方仲永就是個好例子... 鏈接文章 分享到其他網站
ijsfkira 10 發表於 December 1, 2006 檢舉 Share 發表於 December 1, 2006 我只能說...我認識一些北資和建資...再加上對一些得過牌的人的了解...其實大部分天份都沒有說是天才(當然也不算差啦= =)重要的多半是他們的態度和方法!!! 他們的專注力和和時間運用能力我覺得才是主因~ 鏈接文章 分享到其他網站
低調十七歲 10 發表於 December 2, 2006 檢舉 Share 發表於 December 2, 2006 我個人覺得在台灣...能考進資優班祇是看你有沒有先學到那些東西而已..而不是真正在考資優生應該具備的東西...當然不否認資優班學生有很多都是真的資優的國小曾經是資優班那時候真的身邊的資優班同學都是在某些方面特別具有天份例如在邏輯 或是思考廣泛度 跳躍性思考等等真的覺得...是跟一群怪物在一起生活嗯嗯...說的太好了~~明明很多資優班都只是先複習早一年的功課而已哼...普通人也不一定會輸她們喔~~;-) 鏈接文章 分享到其他網站
~hydeist~ 10 發表於 December 21, 2006 檢舉 Share 發表於 December 21, 2006 我想用"績優"和"資優'來區分好了字面上的意義也比較明顯巴 鏈接文章 分享到其他網站
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