國文課的當機


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滴入我心

擔心你的身體

是否已好起

還是有發燒的可能性

國文閱讀的寧靜

心卻繫於你身心

放棄了認識琦君的過去

只想提筆寫下我的心情

這是對國文的不敬

你最愛的國文

我褻瀆不起

所以我

又回到了琦君的回憶裡

只是 讀的不安逸

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